Отчет о результатах самообследования


страница1/5
lit.na5bal.ru > Документы > Отчет
  1   2   3   4   5
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Теремок» с.Архангельское муниципального района Архангельский район Республики Башкортостан

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ

САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

за 2015-2016 учебный год

Глава администрации

Муниципального района

Республики Башкортостан

______________А.А. Комзалов

Дата предоставления

отчета 28.07.2016г

Содержание:

1.Цель самообследования.

2. Общие сведения об учреждении

3. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

4. Локальные акты, регламентирующие деятельность ОУ

5. Территория ДОУ.

6. Предназначение дошкольного образовательного учреждения и средства его реализации

7. Содержание жизнедеятельности МБДОУ

8. Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

9. Система закаливающих мероприятий в ДОУ.

11. Управление образовательным учреждением.

12. Концепция развития учреждения. Программа развития.

13. Кадровое обеспечение. Система повышения квалификации

14. Содержание образовательной деятельности

15.Создание здоровьесберегающих условий.

16.Методическая работа.

17.Информатизация учебно-воспитательного процесса.

18.Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

19.Удовлетворенность образовательным процессом.

20.Общие выводы по итогам самообследования.

1.Цель самообследования:

Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка отчета о результатах самообследования.

Процедура самообследования способствует:

1.​ Рефлексивной оценке результатов деятельности педагогического коллектива, осознанию своих целей и задач и степени их достижения.

2.​ Возможности заявить о своих достижениях, отличительных показателях.

3.​ Отметить существующие проблемные зоны.

4.​ Задать вектор дальнейшего развития дошкольного учреждения.

Источники информации:

1.​ Нормативно-правовые документы, рабочие документы, регламентирующие направления деятельности ОУ (аналитические материалы, планы и анализы работы, программы, расписания НОД, дополнительного образования, статистические данные).

Форма предъявления информации:

Отчет о самообследовании, утвержденный педагогическим советом на бумажных и электронных носителях.

Самообследование проводилось на основании решения педагогического совета. Порядок проведения, сроки, состав комиссии по проведению самообследования утверждены приказом Заведующего детским садом.

2.Общие сведения об учреждении

МБДОУ детский сад комбинированного вида «Теремок» с.Архангельское расположен в типовом здании 1982 года постройки, в том же году здание было введено в эксплуатацию под детский сад. Здание двухэтажное, кирпичное, обеспечивается централизованным отоплением, канализацией, водопроводом. В детском саду имеются: музыкальный зал, совмещенный с физкультурным, методический кабинет, медицинский кабинет. Оснащен пожарной сигнализацией, тревожной сигнализацией, имеется телефон с определителем номера. В здании установлены пластиковые окна. Во всех групповых комнатах подведена горячая вода для мытья посуды и умывания детей. Территория детского сада озеленена насаждениями. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, клумбы.

МБДОУ осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании Российской Федерации», а также нормативно-правовыми и локальными актами учреждения: Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации», конвенцией ООН о правах ребенка, санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН от 15.05.2013 г. 2.4.1.3049-13, Уставом ДОУ, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Главное здание детского сада рассчитано на 6 групп и еще два здания по две группы. Все 10 групп функционируют, на данный момент учреждение посещают 225 детей.

3.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

Наличие свидетельств:

а) о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 21 марта 2016 года. Выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №39 по Республики Башкортостан за основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1160280070059;

б) о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации в Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы № 8 по Республики Башкортостан 0203, присвоен ИНН 0203950255;

Юридический адрес ДОУ:

453030, Республика Башкортостан, Архангельский район, с. Архангельское, ул.Блюхера, дом 39.

Фактические адреса.

453030, Республика Башкортостан, Архангельский район, с. Архангельское, ул.Блюхера, дом 39.

453030, Республика Башкортостан, Архангельский район, с. Архангельское, ул.Блюхера, дом 46/1.

453030, Республика Башкортостан, Архангельский район, с. Архангельское, ул.Ленина, дом 31.

Форма обучения: очная

Срок обучения: 5 лет

Язык обучении: русский

e-mail mаdoy_1@ mail.ru

сайт: http://tеremok.detsad.1.ru

Режим работы ДОУ:

Дошкольное учреждение работает в режиме пятидневной рабочей недели: понедельник - пятница – рабочие дни с 07.45 до 18.15;

суббота, воскресенье, праздничные дни – выходные.

Пребывание детей в течение дня – 10,5 часов

Комплектование групп на учебный год производится постоянно действующей Комиссией по комплектованию. Прием детей в ДОУ осуществляется на основании путевки, выданной отделом образования, медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, письменного заявления родителей о приеме на имя руководителя, документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей).

Правила приема обеспечивают равные права на получение дошкольного образования, общедоступность. В дошкольное учреждение принимаются дети в возрасте от 1,6 до 7 лет. В соответствии с Правилами приема граждан предусмотрено внеочередное и первоочередное право родителей на получение места, которое строго соблюдается. Зачисление ребенка в ДОУ осуществляется руководителем на основании выданных путевок.

Наличие документов о создании ДОУ.

Устав образовательного учреждения.

Содержание Устава соответствует требованиям Закона «Об образовании», рекомендательным письмам Минобразования России.

4.Локальные акты, регламентирующие деятельность ДОО:

​ Коллективный договор на 2013-2017 г.

​ Правила внутреннего трудового распорядка МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское.

​ Положение о Совете учреждения.

​ Положение о педагогическом совете ДОО.

​ Положение о Методическом объединении ДОО.

​ Положение о публичном докладе (отчете).

​ Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся воспитанников.

​ Положение об оплате труда работников МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок».

​ Положение о системе мониторинга в ДОО.

​ Положение о календарно тематическом планировании в ДОО.

​ Положение об организации питания в МБДОО.

​ Положение о родительском комитете

​ Положение о рабочей программе педагога ДОО.

​ Положение о системе индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО.

​ Положение о документации педагогов ДОУ.

​ Положение о сайте образовательного учреждения.

​ Положение о внутреннем контроле в ДОУ.

​ Положение о методическом кабинете в ДОУ.

​ Положение о взаимодействии с родителями (законными представителями) ДОУ.

​ Положение об аттестации педагогических работников.

​ Положение об аттестационной комиссии в ДОУ.

​ Положение о предоставлении дополнительного образования в ДОУ.

​ Положение о самообразовании педагогов.

​ Положение об общем собрании коллектива.

​ Правила внутреннего распорядка для обучающихся воспитанников ДОУ.

​ Положение о комиссии по комплектованию детьми.

​ Положение об оплате труда работников.

4.1. Документы, на основании которых осуществляет свою деятельность ДОУ:

​ Лицензия – серия 02Л01 №0006243 регистрационный №4509 от 06 сентября 2016 г., срок действия бессрочно.

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы дошкольного образования.

Право владения, использования материально-технической базы

Образовательная деятельность ведется на площадях, закрепленных за МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское  согласно Свидетельству о государственной регистрации права  04 АВ № 505290 от 29.03.2010

5. Территория ДОУ.

МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское   находится в жилом районе с.Архангельское. Территория ДОУ имеет металлическое ограждение.

МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское   имеет земельный участок площадью 4681.0 кв.м. в соответствии со Свидетельством о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком, выданное Управлением Федеральной регистрационной службы по Республике Башкортостан 04 АВ №505290 от 23.03.2010 г.

Территория образовательного учреждения благоустроена. Требуется установить освещение по всему периметру территории. Физкультурная площадка ДОУ требует переоборудования.

6.Предназначение дошкольного образовательного учреждения и средства его реализации

МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское   является звеном муниципальной системы образования района, обеспечивающее социально-личностное, познавательно-речевое, физическое и художественно-эстетическое развитие всех воспитанников с превышением стандарта дошкольного уровня образования на основе создания условий для полноценного развития воспитанников, формирования личности с разносторонними способностями, подготовки к усвоению образовательных программ начальной ступени образования.

Учреждение создано в помощь в воспитании и образовании детей дошкольного возраста:

- в соответствии с их индивидуальными способностями, талантами и возможностями;

- в осуществлении физического и психического развития ребёнка;

- в обеспечении становления базиса личностной культуры ребёнка и общечеловеческих ценностей;

- в обеспечении каждому ребёнку возможностей для освоения субъектной позиции;

- в проживании дошкольного детства как самоценного периода жизни;

- в подготовке к успешному обучению на следующей ступени образования;

- на основе усвоения детьми содержания реализуемых в учреждении программ и комплекса мер оздоровительного характера выше образовательного стандарта.

В соответствии с Законом» Об образовании», Уставом ДОУ, с учетом положения Конвенции ООН о правах ребенка и базисной программы развития ребенка – дошкольника педагогический коллектив основной целью своей работы видит создание единого педагогического пространства, обеспечивающего полноценные условия для саморазвития и самореализации личности всех участников воспитательно — образовательного процесса.

7. Содержание жизнедеятельности МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское   базируется на следующих доминантах:

- открытости процесса воспитания;

- вариативности образования, предполагающего обеспечение индивидуально-образовательной траектории на основе доступных ему программ, темпа, ритма, способов действия освоения программ;

- субъективности образования, предписывающей ориентацию педагогов на максимальную активизацию субъективной позиции личности и формирование ее опыта самопознания, самообразования, самореализации.

Образовательная программа МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское   отражает целевые компоненты, сбалансированное сочетание которых создает варианты дошкольного образования, развитие обеспечивается системой взаимосвязанных моделей, направленных на формирование способностей к познанию, общению, совместной деятельности. Педагогическое мастерство обеспечивается созданной системой повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в условиях МБДОУ детский сад комбинированного вида »Теремок» с.Архангельское.

7.1.Содержание образовательного процесса, выстроено на основе:

1.Основной общеобразовательной программы дошкольного образования разработанной учреждением.

2. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Парциальные программы:

1.И.Р.Каплунова « Ладушки» программа музыкального воспитания.

2.И.А. Лыкова Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2–7 лет «Цветные ладошки».

3.Н.Н.Авдеева, О.Л. Князева, Р. Б. Стёркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

4. О.Л.Князева «Приобщение к истокам русской национальной культуры».

5. В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду».

При выборе методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, социальной сфер развития. Занятия с детьми, в основе которых доминирует игровая деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся фронтально, подгруппами, индивидуально. Планируются комплексные и интегрированные занятия, комбинированные и тематические.

На занятиях по рисованию, лепке, аппликации интегрированного характера детям предоставляется возможность экспериментировать, искать новые пути, сравнивать, анализировать, решать задачи нахож​дения адекватных способов изображения, проявлять большую само​стоятельность. Эти занятия объединяют детей общими впечатления​ми, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию кол​лективных взаимоотношений.

В результате дети лучше усваивают новые приемы изобразитель​ной деятельности.

Комбинированные занятия сочетают несколько видов деятельно​сти (игровую, изобразительную, музыкальную и т.д.) и используют методы и приемы из разных педагогических методик (развития речи, развития детского художественного творчества, музыкального вос​питания и т.д.). Такие занятия одновременно решают задачи, связан​ные с разными направлениями развития детей. Они объединены одной сюжетной линией с другими занятиями.

Здесь тоже могут присутствовать элементы интеграции разных видов изобразительной деятельности, но, как уже было сказано, спе​цифика проявляется в комбинировании развивающих и обучающих задач из разных методик воспитания детей и, в соответствии с ними, приемов и методов работы.

Комплексные занятия учитывают принцип комплексности в обу​чении и воспитании детей и опоры на междисциплинарные связи.

На них решаются задачи с помощью разных видов искусства и детской художественной деятельности.

Цели комплексных занятий отражают единство духовных и эстетических ценностей через соотнесение и противопоставление знаковых и образных средств видов искусства. Например, целями за​нятия могут быть: формировать представление о специфике воспри​ятия различных видов искусства, навыки анализа произведений ис​кусства на основе средств художественной выразительности и др.

  1   2   3   4   5

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о самообследовании муниципального бюджетного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о самообследовании муниципального бюджетного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о самообследовании муниципального бюджетного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о самообследовании муниципального казенного образовательного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования за 2016-2017 учебный год
Целями проведения самообследования Учреждения являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности Учреждения

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования мадоу «Детский сад №2 «Улыбка»

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования мадоу «Детский сад №2 «Улыбка»

Отчет о результатах самообследования iconОтчёт о результатах самообследования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №2

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования деятельности структурного подразделения фгбоу впо «угту»
В ходе подготовки самообследования администрацией нош «Росток-угту» проведена аналитическая работа, отражающая результативность и...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную