1. Философия, ее предмет и роль в обществе


страница7/10
lit.na5bal.ru > Документы > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

4.Тематический план учебной дисциплины

Тема 1. Основные положения организации работы и организационного обеспечения деятельности судов в РФ.

Тема 2. Особенности ведения судопроизводства в судебных органах.

Тема 3. Оформление гражданских дел после их рассмотрения

Тема 4. Оформление судебных дел, производств и документов общего делопроизводства к последующему хранению в архиве суда
Тема 5. Передача дел (нарядов) временного срока хранения и других документов в архив суда, порядок их хранения и использования



В рабочей программе по данной дисциплине представлены:

-результаты освоения учебной дисциплины;

-структура и примерное содержание учебной дисциплины;

-условия реализации программы учебной дисциплины;

-контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС по специальности 40.02.03«Право и судебное администрирование» и обеспечивает практическую реализацию ФГОС в рамках образовательного процесса.

Специальность СПО 40.02.03 «Право и судебное администрирование»

АННОТАЦИЯ МДК.02.02 «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ АРХИВА В СУДЕ»

1.Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.03 «Право и судебное администрирование», для очного обучения студентов, имеющих основное общее образование, по программе базовой подготовки.

Рабочие программы дисциплин, адаптированные для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, разрабатываются с учетом конкретных ограничений здоровья лиц, зачисленных в колледж, и утверждаются в установленном порядке.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП: Учебная дисциплина «Организация работы архива в суде» относится к профессиональному модулю профессионального цикла циклу ППСЗ.

3.Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Содержание программы учебной дисциплины МДК 02.02.«Организация работы архива в суде» направлено на достижение цели - овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями.

Освоение содержания учебной дисциплины «Организация работы архива в суде» обеспечивает достижение студентами следующих результатов:

Профессиональные компетенции ПК 1.4. Обеспечивать работу архива суда.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • подготавливать судебные дела (наряды) и материалы для сдачи в архив;

  • осуществлять полное оформление дел (подшивку или переплет дела, изъятие из дела металлических скрепок и скобок, нумерацию листов и заполнение листа-заверителя);

  • составлять внутреннюю опись документов; вносить необходимые уточнения в реквизиты обложки дела;

  • оформлять результаты сдачи дел на архивное хранение;

  • соблюдать охранный режим помещений хранилищ;

  • выполнять порядок использования документов архива суда;

  • организовать порядок отбора документов и оформления их на уничтожение;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • порядок отбора на хранение в архив судов документов, их комплектования, учета и использования;

  • перечень документов судов с указанием сроков хранения;

  • нормативные условия хранения архивных документов; положения о постоянно действующей экспертной комиссии суда.

4.Тематический план учебной дисциплины

Тема 1. Оформление судебных дел, производств и документов общего делопроизводства к последующему хранению в архиве суда.

Тема 2. Экспертиза ценности документов. Отбор документов и оформление их на уничтожение.

Тема 3. Составление описей на судебные дела (наряды) постоянного хранения, общего делопроизводства
Тема 4. Порядок отбора на хранение в архив федеральных судов общей юрисдикции документов, их комплектования, учета и использования.

Тема 5. Передача дел (нарядов) временного срока хранения и других документов в архив суда, порядок их хранения и использования.

В рабочей программе по данной дисциплине представлены:

-результаты освоения учебной дисциплины;

-структура и примерное содержание учебной дисциплины;

-условия реализации программы учебной дисциплины;

-контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС по специальности 40.02.03«Право и судебное администрирование» и обеспечивает практическую реализацию ФГОС в рамках образовательного процесса.

ПМ.03 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУДА
Специальность СПО 40.02.03 «Право и судебное администрирование»
АННОТАЦИЯ МДК.03.01 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУДА»

1. Область применения программы

Программа МДК.03.01 «Информационные технологии в деятельности суда» (далее программа) - является частью профессионального модуля «Информатизация деятельности суда» основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.03 - «Право и судебное администрирование» в части освоения основного вида профессиональной деятельности.

Современный мир и современные технологии выдвигают для общества и государства новые правила и требования, определяя направления для совершенствования государственного устройства и правового процесса. В последнее время происходит ускорение всех процессов и циклов в различных сферах деятельности человека и государства. Не остается в стороне от эволюционного изменения и отечественное уголовное судопроизводство, где также происходит преобразование отдельных институтов и ускорение процессов. Современные технологии позволяют судопроизводству оптимизировать и рационализировать судебный процесс.

«Информационные технологии в деятельности суда» служат одним из важных направлений в деятельности практических работников в области юриспруденции и без знаний вопросов, содержащихся в данном курсе, немыслимо осуществление практической деятельности.

«Информационные технологии в деятельности суда» является специальной дисциплиной, устанавливающей базовые знания, необходимые для получения профессиональных умений и навыков.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП: Учебная дисциплина «Информационные технологии в деятельности суда» относится к профессиональному модулю профессионального цикла циклу ППСЗ.

Ее место в системе юридических дисциплин определяется неразрывной связью с такими смежными дисциплинами, как Основы статистики, Управление персоналом, Судебное делопроизводство, Судебная статистика.

3. Цели и задачи. Требования к результатам освоения МДК.03.01. Информационные технологии в деятельности суда.

Целью изучения МДК.03.01 «Информационные технологии в деятельности суда» является выработка у обучающихся навыков и приемов владения технологиями анализа, поиска, обработки юридической информации в деятельности суда.

Задачи дисциплины заключаются в формировании у обучающихся общекультурных компетенций по пониманию сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, осознанию и предотвращению опасностей и угроз, возникающие в этом процессе, соблюдению требований информационной безопасности. У обучающихся должны быть сформированы теоретические знания и выработаны практические навыки оптимальной организации информационных процессов, применения информационных технологий и информационных систем в юридической деятельности.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения МДК.03.01. должен:

Знать:

- основные информационные технологии, использующиеся в настоящее время в деятельности суда, справочные правовые системы "Гарант", "Консультант Плюс"; поисковые системы в сети Интернет;

-перечень нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти в информационных системах общего пользования;

-правила размещения в сети Интернет информации о деятельности суда на страницах сайта.

- методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;

- основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

Уметь:

  • применять информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

  • работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

  • эффективно применять информационные образовательные ресурсы в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

  • Владеть:-

-навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

-основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки правовой информации;

-навыками работы с компьютером как средством управления информацией и с современными сетевыми технологиями

4.Тематический план учебной дисциплины

Тема 1. Информатизация общества и судебной деятельности.

Тема 2. Информационная сфера как область правового регулирования.

Тема 3. Информационные технологии в юридической деятельности.
Тема 4. Справочные правовые системы.

В рабочей программе по данной дисциплине представлены:

-результаты освоения учебной дисциплины;

-структура и примерное содержание учебной дисциплины;

-условия реализации программы учебной дисциплины;

-контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС по специальности 40.02.03«Право и судебное администрирование» и обеспечивает практическую реализацию ФГОС в рамках образовательного процесса.

Специальность СПО 40.02.03 «Право и судебное администрирование»
АННОТАЦИЯ МДК.03.02 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СУДОПРОИЗВОДСТВА»

1.Область применения программы

Программа МДК.03.02 Информационные системы судопроизводства (далее программа) - является частью профессионального модуля ПМ.03. «Информатизация деятельности суда» основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.03 «Право и судебное администрирование» в части освоения основного вида профессиональной деятельности.

В данной дисциплине изучаются информационные системы суда, конституционное, гражданское и уголовное судопроизводство, автоматизированные информационные системы «Кодекс: Судопроизводство», «Судопроизводство», электронное судопроизводство. Большое внимание уделено созданию баз данных «Уголовное судопроизводство», «Административное судопроизводство», «Гражданское судопроизводство».

2.Место дисциплины в структуре ОПОП: Учебная дисциплина «Информационные системы судопроизводства» относится к профессиональному модулю профессионального цикла циклу ППСЗ.

Ее место в системе юридических дисциплин определяется неразрывной связью с такими смежными дисциплинами, как Основы статистики, Управление персоналом, Судебное делопроизводство, Судебная статистика.

3. Цели и задачи МДК.03.02. Информационные системы судопроизводства - требования к результатам освоения МДК.03.02:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представлений о методических положениях, связанных с этапами системного изучения деятельности правовых служб и правового регулирования отношений в обществе в условиях использования в работе правовых служб информационных технологий; общих сведений о компьютерных технологиях и базах данных, а также их использовании в судопроизводстве.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

-определение роли информационных процессов в юридической деятельности;

-привить студенту навыки системного подхода как для изучения поведения судебных систем, так и при разработке и использовании информационных технологий в судебных системах;

-ознакомить студента с информационными технологиями, используемыми в судопроизводстве;

-обучить студента приемам внедрения в информационный процесс работы юриста судов новых автоматизированных систем с использованием баз данных.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Иметь представление о:

-системах управления базами данных (СУБД);

-методических положений, связанных с этапами системного изучения деятельности правовых служб и правового регулирования отношений в обществе в условиях использования в работе правовых служб информационных технологий;

-о сферах применения баз данных в судопроизводстве.

Знать:

-основные понятия СУБД;

-общие сведения о компьютерных технологиях и их использовании в судопроизводстве;

-компьютерные модели, используемые в юридическом консалтинге, при работе судов всех уровней;

-базы данных, информационные справочные и поисковые системы, в том числе ("ГАС-Правосудие"), справочные правовые системы "Гарант", "Консультант Плюс";

-поисковые системы в сети Интернет;

-перечень нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти в информационных системах общего пользования;

-правила размещения в сети Интернет информации о деятельности суда на страницах сайта.

Уметь:

-осуществлять поиск информации в базе данных;

-использовать информационные технологии в судебных системах;

-вести учет и систематизацию электронных документов;

-пользоваться системой электронного документооборота;

-осуществлять обработку и предоставление данных сотрудникам суда;

-использовать компьютер на участке статистического учета.

Владеть:

-навыками создания баз данных;

-приемами внедрения в информационный процесс работы юриста судов новых автоматизированных систем;

-экспертными подходами в оценке показателей качества консультативных юридических систем, используемых в судопроизводстве.

Иметь практический опыт:

-в поиске правовой информации и автоматизации отдельных специфических участков работы (статистический учет).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconТема философия, ее предмет и место в культуре Философские вопросы...
Философия как форма духовной культуры. Место философии в общей системе научных знаний и ее взаимосвязь с другими науками. Функции...

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconТематика контрольных работ
История философии: (Античность, Средние века, эпоха Возрождения, Немецкая классическая философия, марксистская философия, западная...

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconОбщие методические указания и требования к написанию контрольных работ
«Философия», «Философия науки и техники», «Философия науки», «Концепции современного естествознания», «Философия бизнеса» и др и...

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconЛитература как учебная дисциплина играет важную роль в системе школьного...
Учебный предмет «Литература» является базовой учебной дисциплиной, формирующей духовный, нравственный, гражданский и патриотический...

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconТема. Философия как мировоззренческая форма духовной культуры человека и общества
Философия как особая форма мировоззрения. Миф, религия, философия и наука. Специфика философских проблем

1. Философия, ее предмет и роль в обществе icon34 часа (1 час в неделю) Пояснительная записка
Безусловно, каждый предмет имеет свою специфику. Очень важную роль в процессе развития и воспитания личности играет предмет «Изобразительное...

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconУчебник «Спортивная акробатика»
Место и роль физической культуры и спорта в современном обществе-8 часов

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconМетодическая разработка Открытого урока по обществознанию на тему:...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconНаименование разделов и тем программы Кол-во часов по теме рабочая программа
Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах

1. Философия, ее предмет и роль в обществе iconН. Н. Бабыкина Философия науки и техники
Кохановский В. П. Философия науки в вопросах и ответах. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную