Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое


страница1/4
lit.na5bal.ru > Документы > Отчет
  1   2   3   4
РАССМОТРЕНО

на заседании

педагогического совета

МБДОУ детский сад «Василёк»

Протокол от 13.04.2018 г. №3


Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк»

с. Тоцкое

за 2017 год

с. Тоцкое

2017 г.

СОДЕРЖАНИЕ

I.Аналитическая часть…………………………………………………………3

1.Оценка образовательной деятельности…………………………………….4

2.Оценка системы управления организации……............................................5

3.Оценка организации образовательной деятельности……………………..8

4.Оценка качества кадрового обеспечения…………………………………..10

5. Оценка качества учебно- методического обеспечения…………………....13

6.Оценка качества библиотечно- информационного обеспечения………...15

7.Оценка качества материально- технической базы………………………...16

II. Результаты анализа показателей деятельности организации…………...19

I.Аналитическая часть

Информационная справка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Василёк» функционирует с 1983 г.

Юридический и фактический адрес учреждения: 461131, Оренбургская область, Тоцкий район, с. Тоцкое, улица Рабочая, дом 2 «б».

Телефон: 8 (35349) 2-10-09

Адрес сайта: http://vasilek2.ucoz.net

Электронный адрес: mbdou-vasilek@yandex.ru

Учредителем Учреждения является муниципальное образование Тоцкий район. Функции и полномочия Учредителя от имени Администрации Тоцкого района осуществляет Районный отдел образования Администрации Тоцкого района в лице руководителя Гончаровой Татьяны Ивановны. Руководитель учреждения: заведующий МБДОУ детский сад «Василёк» – Акимова Елена Викторовна.

Режим работы Учреждения:

- пятидневная рабочая неделя;

- 10-часовое пребывание детей (с 8.00 до 18.00)- режим сокращенного дня;

- выходные – суббота, воскресенье, праздничные дни.

1.Оценка образовательной деятельности

МБДОУ детский сад «Василёк» функционирует в режиме развития в рамках реализации Программы развития ДОУ. Программа развития разработана с целью оптимизации воспитательно-образовательного процесса, обновления содержания образования в рамках внедрения ФГОС ДО, разработки системы поддержки одаренных детей, развития оптимальной среды для развития здорового образа жизни воспитанников, развития педагогического потенциала для обеспечения высокого качества образовательного процесса, улучшения инфраструктуры ДОУ.

В ДОУ реализуется образовательная программа дошкольного образования, разработанная и утвержденная Учреждением самостоятельно для групп общеразвивающей направленности, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденная на педагогическом совете учреждения. Образовательная программа дошкольного образования ДОУ состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений, представлена программой, разработанной учреждением самостоятельно, учитывающей образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов, специфику национальных, социокультурных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность:

-программа «Тоцкое - наш край родной» направлена на расширение содержания образовательной области «Познавательное развитие», реализуется в течение одного года работы в группе общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет.

Образовательная программа дошкольного образования направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе, достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Осуществление образовательного процесса с дошкольниками как организация специфически детских видов деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, чтения (восприятия) художественной литературы, продуктивной, музыкально- художественной, трудовой) соответствует предъявляемым требованиям. Проектирование образовательного процесса осуществляется через описание специфически детских видов деятельности. Педагоги стремятся органично интегрировать различные виды детской деятельности в рамках одной образовательной ситуации (темы недели, проекта).

Представленные в образовательном процессе формы взаимодействия с детьми полностью соответствуют возрастным возможностям детей, учитывают детские интересы и потребности, стимулируют детей на проявление инициативности, активности и самостоятельности.

В соответствии с образовательной программой дошкольного образования в ДОУ составлен учебный план, в структуре которого отражены реализация, как обязательной части Программы, так и части, формируемой участниками образовательных отношений, а также их объема. Структура учебного плана включает расписание занятий и время на реализацию Программы в процессе занятий. Длительность занятий, максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня, проведений физкультурных минуток, перерывы между занятиями определены в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов для дошкольных образовательных организаций.

Реализация образовательной программы дошкольного образования осуществляется ежедневно в процессе занятий с детьми, в ходе проведения режимных моментов, в процессе самостоятельной деятельности детей. А также в процессе взаимодействия с семьями воспитанников, как активными участниками образовательного процесса.

Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.

С целью создания комфортных условий для пребывания детей в детском саду, а также оптимального распределения времени, отведенного на организацию образовательной деятельности (занятий), совместную и самостоятельную деятельность, а также периоды приема пищи и дневной сон, в образовательном учреждении разработан режим дня на теплый и холодный период.

Педагоги дошкольного учреждения активно внедряют инновационные формы осуществления образовательного процесса - образовательные проекты, использование ИКТ на занятиях, достаточно хорошо осведомлены о психофизиологических особенностях детей в группе, при организации воспитательно-образовательного процесса, подборе методических пособий, игр и игровых материалов учитывают особенности психических процессов, эмоциональной и волевой сферы ребенка.

ВЫВОД: в МБДОУ детский сад «Василёк» организована образовательная деятельность в соответствии с законодательством РФ в сфере образования, что определяет его стабильное функционирование, вовлеченность всех сотрудников и родителей в воспитательно- образовательный процесс.
2.Оценка системы управления Учреждения

Управление МБДОУ детский сад «Василёк» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Управление МБДОУ детский сад «Василёк» осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Важным в системе управления Учреждением является механизм, обеспечивающий включение всех участников образовательного процесса в управление.

Руководитель (заведующий) Учреждения осуществляет непосредственное руководство Учреждением и несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью Учреждения. Единоличным исполнительным органом образовательного учреждения является руководитель (Акимова Елена Викторовна - заведующий), который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.

В Учреждении функционируют коллегиальные органы управления. 1.Общее собрание работников– определяет основные направления деятельности Учреждения, перспективы его развития; вносит предложения по вопросам изменений и дополнений в Устав, реорганизации Учреждения; вносит рекомендации по плану финансово- хозяйственной деятельности Учреждения; заслушивает отчет руководителя (заведующего) Учреждения о его исполнении; проводит работы по привлечению дополнительных финансовых и материально- технических ресурсов, устанавливает порядок их использования; поддерживает общественные инициативы по развитию Учреждения; представляет интересы Учреждения в органах власти, других организациях и учреждениях; рассматривает документы контрольно- надзорных органов о проверке деятельности Учреждения; участвует в разработке положений Коллективного договора; избирает представителей Учреждений в органы и комиссии Учреждения; обсуждает вопросы трудовой дисциплины в Учреждении, дает рекомендации по ее укреплению; содействует созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования работников.

2. Педагогический совет – способствует реализации принципа сочетания единоначалия и коллегиальности при управлении Учреждения; разрабатывает и обсуждает программы, проекты и планы развития Учреждения, в том числе долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные; участвует в разработке образовательных программ Учреждения; разрабатывает практические решения, направленные на реализацию образовательных программ Учреждения, а также повышение качества и эффективности образовательного процесса; участвует в разработке локальных актов Учреждения, регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности Учреждения; рассматривает отчет о самообследовании Учреждения; рассматривает предложения об использовании в Учреждении технических и иных средств обучения, методов обучения и воспитания, согласовывает решения по указанным вопросам; организовывает научно- методическую работу, участвует в организации и проведении научных и методических мероприятий; анализирует деятельность участников образовательных отношений в области реализации образовательных программ Учреждения; изучает, обобщает результаты деятельности педагогического коллектива; рассматривает вопросы аттестации и поощрения педагогов Учреждения; принимает решение о введении платной образовательной деятельности по конкретным образовательным программам; внедряет в практику работы Учреждения достижения педагогической науки и передового педагогического опыта.

3. Управляющий совет- привлекает материальные средства благотворителей, а также услуг и помощи иного характера с целью содействия уставной деятельности и развитию Учреждения; участвует в распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения; принимает решения о направлении средств, привлеченных Управляющим советом, на цели образовательного процесса и утверждает соответствующую смету расходов; контролирует целесообразность расходования бюджетных и внебюджетных средств Учреждения.

4. В целях учета мнения родителей (законных представителей) обучающихся и работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения создается Совет родителей (законных представителей) обучающихся.

Работа коллегиальных органов осуществляется в соответствии с планами, все заседания и принятые на них решения протоколируются. Трудовой коллектив осуществляет свои полномочия по управлению Учреждением непосредственно на Общем собрании работников Учреждения.

За отчетный период на Общем собрании работников Учреждения:

- были заслушаны итоги работы за год;

- проведены инструктажи по охране труда;

- подведены итоги подготовки групп, детского сада к началу нового учебного года;

- утверждён график работы, правила внутреннего распорядка;

- были ознакомлены с распорядительными документами, локальными актами, приказами муниципального образовательного учреждения на летне- оздоровительный период;

- рассмотрена организация дополнительных платных услуг в ДОУ;

- были заслушаны итоги летне-оздоровительного периода.

Все перечисленные мероприятия способствовали совершенствованию системы управления ДОУ, эффективной организации летней оздоровительной работы и моральному стимулированию работников. Педагогический совет осуществляет управление педагогической деятельностью Учреждения. За отчетный период педагогическим советом рассматривался системный подход к здоровью как основа формирования всесторонне развитой личности. Прошла тематическая проверка «Рациональное использование среды, условий ДОУ и здоровьесберегающих технологий для развития физических качеств и формирования здорового образа жизни». Изучили и провели качественный анализ системы работы в группах по формированию навыков здорового образа жизни, а также результатов контроля за состоянием здоровья и физическим развитием детей. На педсовете раскрывали проблемы сюжетно-ролевой игры как условия успешной социализации ребенка-дошкольника с целью повысить значимость организации сюжетно-ролевой игры в воспитательно- образовательном процессе ДОУ.

На педагогическом совете № 4 подводились промежуточные итоги работы за 2016-2017 учебный год в условиях введения ФГОС ДО. Педагогический совет принял решения, направленные на повышение теоретических и практических знаний, умений и навыков педагогов в условиях ФГОС дошкольного образования. На то, чтобы педагогам инициировать и создавать атмосферу профессионализма и творчества. На совершенствование здоровьесберегающей среды в группах, внедрение в практику новых видов здоровьесберегающих технологий.

В новом учебном году на педсоветах определили приоритетные направления образовательной политики ДОУ на 2017-2018 учебный год, обратили внимание на состояние работы по развитию способных и одаренных детей в ДОУ.

Были приняты решения:

- разработать перспективный план работы с одарёнными детьми в детском саду;

-внедрять в практику работы с одарёнными детьми новые формы и методы;

-проводить работу с родителями в данном направлении.

Кроме того, педагогический совет постоянно контролирует выполнение ранее принятых решений, что повышает их эффективность. Таким образом, деятельность педагогического совета способствовала оптимизации деятельности детского сада по освоению нового содержания, форм, методов образования и воспитания в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и годовыми задачами учреждения.

Взаимодействие образовательной организации с родителями воспитанников в рамках реализации ФГОС ДО, с целью повышения качества образования проявляется через:

1)Создание в ДОУ благоприятных условий для взаимодействия с родителями воспитанников.

2)Привлечение родителей к активному участию в воспитательно- образовательном процессе (активное участие в открытой образовательной деятельности).

3) Повышение авторитета родителей в глазах детей, авторитета педагога – в глазах родителей.

4) Оказание всесторонней помощи родителям в воспитательном процессе детей.

Основным публичным органом информации, доступ к которому открыт всем желающим, является сайт МБДОУ детский сад «Василёк» (http://vasilek2.ucoz.net).

Цель сайта – поддержка процесса информатизации в образовательном учреждении путем развития единого образовательного информационного пространства; представление образовательного учреждения в интернет- сообществе.

Информационная открытость образовательной организации для родителей (законных представителей) осуществляется через следующие формы работы: информационные стенды в группах и холле детского сада, консультации, памятки и буклеты с целью повышения их правовой и педагогической культуры, участие родителей, педагогов и детей в праздниках, соревнованиях и конкурсах разного уровня, всеобуч, лектории, представление опыта работы педагогов ДОУ, а также публикации на сайте. Привлечение родителей через участие в родительском комитете, дни открытых дверей, анкетирование, внимательное отношение педагогического коллектива к проблемам семьи, тесный контакт – все эти методы дали свои положительные результаты: повысилось доверие родителей к учреждению. По результатам анкетирования родители в основном положительно оценивают условия, созданные для пребывания детей, проявляют осведомленность о формах, методах, содержании педагогической работы учреждения.

Профсоюз ДОУ участвовал в управлении детским садом, осуществлял представительство индивидуальных и коллективных социальных, профессиональных, экономических и иных прав и интересов членов Профсоюза. Он принимал участие в рассмотрении локальных актов, регулирующих деятельность ДОУ, участвовал в осуществлении внутреннего контроля согласно плану, ходатайствовал в вышестоящий профсоюзный орган о награждении подарками всех членов профсоюза к Новому году, премиями к юбилею членов профсоюза.

ВЫВОД: Управление в МБДОУ детский сад «Василёк» осуществляется в соответствии с действующим законодательством на основе принципов единоначалия и коллегиальности. Структура и механизм управления образовательным учреждением обеспечивают его стабильное функционирование, взаимосвязь всех структурных подразделений, а также вовлеченность всех сотрудников и родителей в воспитательно- образовательный процесс.
  1   2   3   4

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Улыбка» г. Щучье

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconОтчет о результатах самообследования за 2014-2015 учебный год
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №41 «Колобок» города Димитровграда...

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Полное наименование образовательной организации: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 комбинированного...

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconО результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Полное наименование образовательной организации: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №55 комбинированного...

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconПубличный отчет о деятельности Муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения ≪Детский сад №3 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением...

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного
Полное наименование оу: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Светлинский детский сад «Светлячок» Сакмарского...

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconПриказ № от. Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №29

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconОтчёт о результатах самообследования муниципального казённого дошкольного
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение №37 Детский сад комбинированного вида

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Василёк» с. Тоцкое iconДоклад о деятельности педагогического коллектива муниципального бюджетного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида «теремок»


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную