Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна


lit.na5bal.ru > Документы > Литература
Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик»

Воспитатель: Мёдова Вера Петровна.

Цель: 

создание условий для развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с использованием элементов нетрадиционной техники в аппликации из пряжи.

Задачи:

- учить использовать пряжу для проявления творческих способностей детей с помощью нетрадиционного художественного творчества;

- развивать эстетическое восприятие детей, образное мышление и фантазию;

- воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность в работе.

Основные направления деятельности:

  1. Художественно – эстетическое;

  2. Образовательное;

  3. Научно методическая деятельность.

Объект:

  • Дети группы

  • Педагоги группы

  • Родители воспитанников



Месяц

Тема

Программное содержание

Пред-ая

работа

Литература

Сентябрь

3 неделя

Сад - огород

1.Закреплять умение называть овощи и фрукты определяя их на ощупь.

2.Учить правильно накладывать нить на шаблон.

3.Воспитывать аккуратность в процессе работы

Изготовление трафаретов;

Подбор пряжи нужного цвета;

Разгадывание загадок;

Д/и «Что, где растет»

Скоролупова

Хрестоматия

Сентябрь

4 неделя

Дары осени

«Грибной дождь»

1.Закреплять умение называть грибы и ягоды

2. Учить правильно нарезать нить и наклеивать ее на картон.

3.Воспитывать аккуратность в процессе работы

Изготовление основы;

Отгадывание загадок;

Чтение стихотворений о грибах и ягодах


Скоролупова

Хрестоматия

Иллюстрации грибов, ягод

Октябрь

1 неделя

«Золотая осень»

1.Учить выделять красивые радующие глаз компоненты окружающей среды.

2.Отрабатывать умение осуществлять разметку.

3.Формировать положительное отношение к работе.

Экскурсия на Набережную;

Чтение стихов, рассказов об осени;

Рисование заготовок.

Скоролупова

Хрестоматия

Иллюстрации на тему «Осень»

Октябрь

2 неделя

Перелетные птицы

1.Продолжать формировать умение свободно владеть ножницами, при нарезании пряжи любой толщины.

2.Формировать представление детей о перелетных птицах.

3.Воспитывать бережное отношение к живой природе.

Чтение рассказов о перелетных птицах, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций.

Иллюстрированный материал на тему: «Перелетные птицы»

Октябрь

3 неделя

«Осенний букет»

1. Расширять представления детей о разнообразии названий растений (цветов).

2. Развивать умение выражать в речи свои впечатления.

3. Учить самостоятельно создавать поделку.


* Рассматривание иллюстраций.

* Отгадывания загадок.

* Рисование шаблонов (василек, георгины, астра, шафран и т.п.).


* Иллюстрации «Цветы».

* Сборник стихов З.Александровой


Октябрь

4 неделя

«Во поле березка стояла»

1. Закреплять и углублять представления о растительности леса.

2. Знакомить детей с растениями родного края.

3. Формировать представление о русской березе, как о символе России.

4. Развивать аккуратность.


* Д/И «Угадай, чей листочек».

* Вырезание шаблонов листьев деревьев.

* Отгадывание загадок о деревьях.

Беседы о родине.

* Иллюстрации изображений

деревьев.

* Сборник

И.М.Петровой

(стихи о лесе).


Ноябрь

1 неделя


День народного единства «Флаг моей страны»

1. Закреплять и углублять представления о празднике дня народного единства, о символике России.

2.Воспитывать патриотические чувства.

3.Воспитывать аккуратность при работе.

Беседы, рассматривание иллюстраций по теме

Иллюстрированный материал по теме.

Ноябрь

2 неделя

«Ночное озеро»

1. Закреплять приёмы

Расположения шаблонов на основе.

2. Учить подбирать пряжу в соответствии с задуманным сюжетом.

3. Вырабатывать умение наклеивать детали на основу по порядку.

* Чтение сказок («Гадкий утёнок», «Серая шейка»).

* Коллективная работа по изготовлению шаблонов.

* Нарезание пряжи.

* Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок».

* Д.Мамин-Сибиряк «Серая шейка».

* Рассматривание иллюстраций к произведениям.

 

 

Ноябрь

3 неделя

«В гостях у сказки»

«Лиса и заяц»,

«Курочка Ряба»,

«Колобок»,

«Теремок»

1. Закреплять навыки коллективной работы: умение распределять обязанности, работать не мешая друг другу.

2. Продолжать развивать чувство цвета и колорита.

3. Воспитывать у детей способность испытывать сострадание и сочувствие к героям книги.

4. Развивать художественно-творческие способности детей.

* Подбор пряжи нужного цвета.

* Чтение и драматизация сказок.

* Д/И»Расскажи сказку.

* Изготовление шаблонов.

* Сборник русских народных сказок.

* Рассматривание иллюстрации к сказкам.

 

Ноябрь

4 неделя

Снеговик

1.Закреплять приметы зимы, зимние месяцы.

2.Закреплять зимние забавы.

3. Развивать творчество и фантазию.

Чтение сказки «Снегурочка, рассматривание иллюстраций, лепка снеговика.

Иллюстрации по теме

Декабрь

1 неделя

«Зимний лес»

1. Закреплять приметы зимы, зимние месяцы.

2. Совершенствовать речь детей как средство общения.

3. Развивать умение составлять узоры на предметах.

4. Воспитывать эстетику.

Чтение сказок, стихотврений

* Сборник стихотворений

М.Родина

* Загадки о явлениях природы.

Декабрь

2 неделя

Снежинки

1. Закреплять приметы зимы, зимние месяцы.

2. . Развивать умение составлять узоры на предметах.

3. Вырабатывать умение наклеивать детали на основу по порядку.

Чтение худ. Литературы, наблюдения в природе

* Сборник стихотворений

М.Родина

* Загадки о явлениях природы

Иллюстрированный материал по теме

Декабрь

3 неделя

Снегирь

1.Продолжать формировать умение свободно владеть ножницами, при нарезании пряжи любой толщины.

2.Формировать представление детей о зимующих птицах.

3.Воспитывать бережное отношение к живой природе.

Чтение рассказов о зимующих птицах, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций.

Иллюстрированный материал на тему: «Зимуюие птицы»

Декабрь

4 неделя

Новогодняя открытка

1. Закреплять приметы зимы, зимние месяцы.

2. . Развивать умение составлять узоры на предметах.

3. Вырабатывать умение наклеивать детали на основу по порядку.

* Чтение стихотворения И.Токмаковой«Живи ёлочка!»

* Беседа о новогоднем празднике.

* Д/И «Украсим ёлочку».

Иллюстрированный материал по теме

Январь

2 неделя

«Мои друзья»

Домашние

Животные.

1. Продолжать формировать у детей умение свободно владеть ножницами, при нарезании пряжи любой толщины.

2. Закреплять знания и умения называть характерные особенности домашних животных.

3. Воспитывать у дошкольников желание беречь природу.

* Чтение стихотворений и рассказов о домашних животных.

* Рассматривание

фото и картин с изображением животных.

* Изготовление трафаретов.

* К.Д.Ушинский (рассказы),

И.Токмакова (стихи),

Н.Носов

(рассказы о Барбосе и Бобике), С.Маршак,

картинки.

Январь

3 неделя

«Кто, где живёт»

Дикие

Животные

1. Формировать у детей   представление о взаимосвязи обитателей леса.

2. Воспитывать бережное отношение к животным и растениям.

3. Развивать творчество и фантазию.

* Д/И лото «Дикие животные», «Кто, где живёт».

* Разгадывание загадок.

* Вырезание основы по шаблону.

* Иллюстрации диких животных.

* Д/И «Парочки»

Январь

4 неделя

«Сказка за сказкой»

1. Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей в драматизации.

2. Продолжать развивать желание заниматься ручным трудом.

3. Отрабатывать навыки нарезания пряжи.

* Чтение русских народных сказок.

* Драматизация сказки «Репка».

* Изготовление шаблонов-героев

сказок.

* Просмотр мультфильмов

по сказкам.

* Рассмотрение иллюстраций к сказкам.

Февраль

1 неделя

Кукла

1. Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей в драматизации.

2. Продолжать развивать желание заниматься ручным трудом.

3. Отрабатывать навыки работы с пряжей

* Чтение русских народных сказок.

* Драматизация сказки «Красная шапочка»

Просмотр мультфильмов

по сказкам.

* Рассмотрение иллюстраций народных кукол сделанных из пряжи

Февраль

2 неделя

Снегирь - объемный

1.Продолжать учить детей делать объемные поделки.

2.Закреплять знания о зимующих птицах.

3. Отрабатывать навыки работы с пряжей

Чтение художественной литературы.

Иллюстрированный материал по теме

Февраль

3 неделя

Открытка к 23 февраля

1.Закреплять знания о дне защитника отечества

2.Развивать воображение и творческие способности.

3. Отрабатывать навыки нарезания пряжи.

Чтение рассказов и стихотворений по теме, просмотр презентации «Защитники отечества»

Рассматривание иллюстраций и открыток по теме

Февраль

4 неделя

«Светофор» Правила

дорожного движения

1. Закреплять ПДД и умение использовать их в жизни.

2. Отрабатывать понятие о геометрических фигурах.

3. Воспитывать доброе отношение к людям.

4. Развивать кругозор детей с помощью беседы.

* Д/И «Научим Незнайку правильно переходить улицу».

* П/И «Красный, желтый, зелёный».

* Изготовление основы.

* Плакат «Правила дорожного движения»

* Дорожные знаки.

* Сборник И.М.Петрова стихи с.25.

 

 

Март

1 неделя

«Ранняя весна»

1. Закреплять приметы весны, весенние месяцы.

2. Продолжать формировать умения передавать характерные движения животных, создавать выразительные образы.

3. Развивать чувство композиции.

4. Воспитывать дружеские   отношения среди детей в работе.

* Рассматривание иллюстраций.

* Чтение стихотворений о весеннем лесе.

* Рисование на снегу.

* П/И «Берегись, заморожу».

* Изготовление шаблонов.

* Сборник стихотворений И.Тютчева, А.С.Пушкина,

С.Есенина и др.

* Картины с изображением ранней весны.

 

 

 

 

Март

2 неделя

«Грачи прилетели»

1. Систематизировать и углублять представления детей о сезонных изменениях в природе.

2. Формировать умение различать и называть зимующих и перелетных птиц обитающих в наших краях.

3. Закреплять навыки и умения нарезания, наклеивания нитей на основу.

4. Воспитывать бережное отношение к животным и растениям.

* Д/И «Времена года».

* Лото «Птицы».

* Отгадывание загадок о птицах.

* П/И «Птички и кошка».

* Рассматривание птиц на прогулке.

* Изготовление шаблонов.

* Д/И по темам:

«Птицы», «Животные».

* Сборник загадок.

* Иллюстрации птиц.

 

Март

3 неделя

«Аквариум и его обитатели».

1. Обогащать словарь детей, расширять кругозор дошкольников.

2. Закреплять умение создавать выразительные образы.

3. Учить детей определять и называть несколько аквариумных рыбок.

4. Воспитывать любовь ко всему живому.

*Рассматривание фото с изображением рыбок.

* Дежурство в уголке природы: чистка аквариума, кормление рыбок.

* Изготовление шаблонов.

* Чтение рассказов.

* Рассматривание фотографий рыбок.

 

 

Март

4 неделя

Осминожка

1. Обогащать представления дошкольников о видах морских животных.

Просмотр презентации, беседы.

Иллюстрированный материал по теме

Апрель

1 неделя

«Едет,

плывёт,

летит»

виды тран-

спорта

1. Обогащать представления дошкольников о видах транспорта.

2. Познакомить детей с изготовлением различных машин.

3. Закреплять названия цветов, различать оттенки и передавать их в работе.

4. Воспитывать опрятность и аккуратность.

* Д/И «Едет, плывёт, летит».

* Разметка транспортных средств на бумаге.

* Нарезание пряжи на ниточки.

* Иллюстрации различных видов транспорта.

 

 

 

 

Апрель

2 неделя

Космос

1.Обогащать словарь детей, расширять кругозор дошкольников.

2. Закреплять умение создавать выразительные образы.

3. Учить детей определять и называть несколько планет

*Рассматривание фото с изображением космонавтов, планет


Презентация по теме, иллюстрации.

Апрель

3 неделя

Солнышко на ножке

1.Закреплять приметы весны.

2. Совершенствовать речь детей как средство общения.








Апрель

4 неделя

«Кто сказал

«мяу»?»

1. Активизировать наблюдательность, внимание, и воображение.

2. Развивать и обобщать словарный запас детей.

3. Воспитывать художественный вкус у детей.

4. Закреплять правила вырезания и наклеивания.

* Театрализация «Кто сказал» мяу»?», «Усатый полосатый».

* Д/И «Расскажи о своём друге»

* П/И «Птичка и кошка».

* Изготовление шаблонов.

* Рассказы В.Сутеева.

* Рассматривание фото с изображением кошек и собак.

 

 

 

Май

1 неделя

«Весенний

букет»

1. Закреплять представления детей о разнообразии названий растений.

2. Развивать умение выражать в речи свои впечатления.

3. Продолжать учить создавать поделку самостоятельно.

* Рассматривание иллюстраций.

* Отгадывание загадок.

* Изготовление шаблонов.

* Иллюстрации «Цветы»

* Стихотворения о природе.

Май

2 неделя

Божья коровка на цветке

1. Закреплять представления детей о разнообразии названий насекомых

2. Развивать умение выражать в речи свои впечатления.

3. Продолжать учить создавать поделку самостоятельно.

* Рассматривание иллюстраций.

* Отгадывание загадок.

* Изготовление шаблонов.

* Иллюстрации «Насекомые»

* Стихотворения о насекомых в природе.

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconПерспективный план работы по правовому воспитанию детей подготовительной группы на учебный год
Основные направления деятельности уполномоченного по правам ребенка в детском саду

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconПрофессиональный конкурс работников образования всероссийский интернет...
...

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconПроект детей и воспитателей средней и подготовительной группы «В гости к Бабе Яге»
Участники проекта: Евдокимова Анастасия Владимировна воспитатель, Бойко Татьяна Андреевна воспитатель

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconМетодическая разработка по теме: «Перспективный план работы в первой...
Игра-путешествие «Стоянка для машин» (в контексте знакомства с игровыми центрами группы)

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconВ. В. Викторова старший воспитатель
Формирование мотивационной готовности к школьному обучению детей подготовительной к школе группы

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconПроект «Животный мир Урала». Направление
Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, родители, воспитатель, музыкальный младший воспитатель

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconПерспективный план по ознакомлению с художественной литературой для...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Колокольчик»

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconПерспективный план работы в подготовительной группе доу образовательная...
Цель проекта: формировать нравственно – патриотические чувства детей, обогащать и углублять знания о семье, городе, активизировать...

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconКонспект итогового мероприятия для детей с овз подготовительной к школе группы
...

Перспективный план углублённой работы «Волшебные клубочки» для детей подготовительной группы «Лучик» Воспитатель: Мёдова Вера Петровна iconПерспективный план работы по обж с детьми в средней группе на 2013-2014 учебный год
Познакомить детей со светофором, назначением каждого цвета. Выявить имеющиеся у детей сведения о светофоре


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную