Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении


страница30/30
lit.na5bal.ru > Документы > Инструктивно-методическое письмо
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30


На II и III ступенях общего среднего образования

Таблица 3

Виды работ

Количество контрольных работ в течение учебного года по классам

V



VІІ

VІІІ

ІХ

Х

(базовый/

повыш.)

ХІ

(базовый/

повыш.)

Учебный предмет ”Беларуская мова“

Диктант

2

2

2

2

2

2/2

2/2

Изложение

2

2

2

2*

2*

2/2

2/2

Тестовая работа







1

1

1/2

1/2

Сочинение
















0/1

0/1

Учебный предмет ”Беларуская лiтаратура“

Классное сочинение









1

2/4

2/4

Учебный предмет ”Русский язык“

Диктант

2

2

2

2

2

2/2

2/2

Изложение

2

2

2

2*

2*

2/2

2/2

Тестовая работа







1

1

1/2

1/2

Сочинение
















0/1

0/1

Учебный предмет ”Русская литература“

Классное сочинение









1

2/4

2/4

 

Учебный предмет ”Язык национального меньшинства“

Дыктанты

2

2

2

2

2

2/2

2/2

Пераказы

2

2

2

2*

2*

2/2

2/2

Иные учебные предметы

Учебные предметы

Количество контрольных работ в течение учебного года по классам

V



VІІ

VІІІ

ІХ

Х

(базовый/

повыш.)

ХІ

(базовый/

повыш.)

Математика

6

6

8

8

8

6/8

6/8

Физика





4

4

4

4

4

Химия





2

4

4

4/6

4/6

Биология



1

2

2

2

2

2

Информатика



1

1

1

1

1

1

Астрономия













2

* В VІІІ и IX классах выполняется контрольное изложение с грамматическим заданием.

1 Объем контрольного диктанта в IV классе (второе полугодие) составляет 75-80 слов; контрольного диктанта с дополнительным заданием – 65-70 слов, три задания.

21 – количество часов для изучения разделов (тем): в числителе – для учреждений общего среднего образования, в знаменателе – для гимназий;

3 количество часов для изучения разделов (тем) (в числителе – для учреждений общего среднего образования, не имеющих учебно-опытных участков, в знаменателе – для учреждений общего среднего образования, имеющих учебно-опытные участки);

4 – количество часов для изучения разделов (тем) в гимназиях.
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30

Похожие:

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Технология»...
Инструктивно-методическое письмо разработано для образовательных организаций Белгородской области с целью разъяснения организации...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Математика»...
Данное инструктивно-методическое письмо разработано для образовательных организаций Белгородской области с целью разъяснения организации...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Иностранный...
«Иностранный язык» в 2017-2018 учебном году с учетом нормативно-правовых документов и рассмотрено на заседании предметных секций...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «Оборганизации образовательной деятельности...
«Оборганизации образовательной деятельности на уровне начального общего образования в организациях, осуществляющих образовательную...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «География»...
Обновление школьной географии связано с гуманизацией её содержания, с увеличением общекультурных компонентов в каждом курсе. Смысл...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Химия»...
Фз «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статью 1 Федерального закона «О техническом регулировании» были...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Биология»...
Фз «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статью 1 Федерального закона «О техническом регулировании» были...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconО проведении школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады...
Федерации от 17. 03. 2015г. №249, от 17. 12. 2015г. №1488, 17. 11. 2016г. №1435, приказом управления образования Администрации Красногвардейского...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconМетодические рекомендации к проведению Первого урока в общеобразовательных...
Поэтому так актуальна тема Первого урока, предлагаемая общеобразовательным организациям в 2017-2018 учебном году Министерством образования...

Инструктивно-методическое письмо министерства образования республики беларусь «Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении  iconИнструктивно-методическое письмо «Особенности организации социальной,...
Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную