Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое


страница2/4
lit.na5bal.ru > Документы > Публичный отчет
1   2   3   4


Прохождение курсовой подготовки


п/п

Ф.И.О.

Должность

Тема курсов

Дата прохождения

Кол-во часов обуче

ния

1.

Белолипецких А.В.

Директор школы, учитель изобразительного искусства

«Управление в сфере образования»

«Теория и методика преподавания ИЗО в условиях введения ФГОС»

«Управление энергосбережением и повышение энергетической эффективности в организациях и учреждениях бюджетной сферы»
Менеджмент образования


31.10.2012

21.06.2013

16.02.2013

20.12.2013г.

120

108

110

510

2.

Старых Т.Н.

Учитель начальных классов, заместитель директора по УВР

«ФГОС НОО: содержание, особенности внедрения и условия реализации»

«Менеджмент организации»


16.12.2011

30.12.2014г.

72

520

3.

Паршина О.В.

Учитель начальных классов

«ФГОС НОО: содержание, особенности внедрения и условия реализации»

«Преподавание комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: содержание и методические принципы».


25.02.2011


21.08.2012

72


72

4.

Шеменева М.С.

Учитель начальных классов

«ФГОС НОО: содержание, особенности внедрения и условия реализации»


16.12.2011

72

5.

Старых С.М.

Учитель русского языка и литературы

«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в современной школе»



15.04.2011

72

6.

Ольховская О.Н.

Учитель русского языка и литературы

«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в современной школе в условиях введения ФГОС нового поколения»

24.04.2013

108

7.

Шеменева Л.В.

Учитель иностранного языка

«Реализация образовательных потребностей государства и общества в иноязычном образовании в условиях введения ФГОС»


25.06.2014

108

8.

Вдовченко Е.П.

Учитель физики и математики

«Реализация требований ФГОС в изучении математики»

«Актуальные вопросы преподавания физики в условиях введения ФГОС»


12.07.2013

16.11.2012

108

108

9.

Михайлова Н.П.

Учитель математики и информатики

«Реализация требований ФГОС в изучении математики»
« Современные технологии и IT- образование в контексте реализации ФГОС второго поколения»

12.07.2013


04.04.2015

108


108

10.

Зарочинцева Т.С.

Учитель химии, биологии и географии

«Реализация образовательных потребностей государства и общества при изучении химии и биологии в условиях введения ФГОС»

«Актуальные проблемы преподавания географии в современной школе в условиях введения ФГОС».

11.07.2014

01.12.2013

48

108

11.

Устинов С.А.

Учитель истории, обществознания и ОБЖ

«Теория и методика преподавания истории и обществознания в условиях введения ФГОС нового поколения»

«ФГОС по предметной области «ОБЖ»: содержание и механизмы реализации в условиях государственно-общественного управления»

По программе повышения квалификации преподавателей – организаторов курса « Основы безопасности жизнедеятельности»

19.11.2012
10.07.2014

20.02.2015

108
108

36

12.

Владимирцева Н.А.

Учитель технологии

«ФГОС по предметной области «Технология»: содержание и механизмы реализации в условиях государственно-общественного управления»

16.06.2014

108

13.

Филатова С.Н.

Учитель физической культуры

«Совершенствование процесса физического воспитания в образовательных организациях в условиях ФГОС с учетом общественно-ориентированного образования»


07.05.2014г.

108


5. Финансовое обеспечение функционирование образовательного процесса



6. Режим обучения
Школа работает в 1 смену. Работа дополнительного образования организована во второй половине дня.

Продолжительность уроков во 2-9 классах– 45 минут.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

а) учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

б) использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь- май – по 4 урока по 45 минут каждый);

в) организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

г) обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и без домашних заданий.
7. Организация питания
7.1. Режим питания

Завтрак и обед и по расписанию.
7.2.Охват учащихся горячим питанием. Характеристика категорий питающихся

Двухразовым горячим питанием охвачены все обучающиеся школы.
7.3. Качество питания. Наличие жалоб
Жалоб нет. Ежедневно перед подачей завтрака и обеда повар снимает пробы приготовленной пищи, регистрируя в соответствующих журналах доброкачественность блюд, соблюдение технологий приготовления, температурный режим, при котором готовилась пища, соблюдение меню, а также соблюдение объема порций в соответствии с категорией возраста школьника.

8. Обеспечение безопасности

8.1. Краткая характеристика работы основных систем жизнеобеспечения, системы противопожарной безопасности, охранной службы: наличие охраны, тревожной кнопки, организация контрольно-пропускного режима.
С целью обеспечения безопасности учебно-воспитательного процесса в школе проводится комплекс мероприятий, направленных на профилактику возможных чрезвычайных ситуаций. В наличии локальные акты, регламентирующие вопросы охраны труда, пожарной безопасности, действия в чрезвычайной ситуации.

Школьное здание оснащено огнетушителями, их исправное функционирование регулярно контролируется, в кабинетах школы имеются аптечки первой медицинской помощи, средств индивидуальной защиты для учеников, осуществляется постоянный контроль состояния запасных выходов, путей эвакуации, чердачных помещений.

Пункта охраны и контрольно-пропускного режима в школе нет. В школе установлено 3 наружных видеокамеры и 1 видеокамера в фойе.
8.2. Выполнение требований Роспотребнадзора, пожарной службы, СЭС

Требования и предписания выполняются.
8.3. Система обучения к действиям в условиях ЧС

С целью повышения уровня безопасности и готовности учащихся и персонала к действиям в чрезвычайных ситуациях по плану проводятся учения по эвакуации, плановые и внеплановые, целевые инструктажи. В рамках программы по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» учащиеся обучаются правилам безопасного поведения при угрозе чрезвычайной ситуации.
9. Результаты учебной деятельности
Оценка результативности работы школы

Одним из важных показателей работы школы является освоение обучающимися образовательных стандартов. В школе постоянно проводится мониторинг обязательных результатов обучения по предметам в виде итоговых контрольных работ, тестов, срезовых и проверочных работ, зачетов для отслеживания динамики обученности обучающихся, прогнозирования результативности дальнейшего обучения, выявления недостатков в работе.

Учебный год успешно закончили все обучающиеся школы, в количестве 30 человек. 28 обучающихся 1-8 классов переведены в следующий класс; 2 выпускника 9 класса успешно выдержали государственную итоговую аттестацию и получили аттестат о соответствующем уровне образования.

     Уровень обученности школьников на конец учебного года

                

Учебный год




               Показатели

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

1.  Число обучающихся на конец года

  оставлены на повторное обучение

  получили задание на осень

  успевают по всем предметам

37

-

 -

 100%

39

-

 -

 100%

30

-

-

100%

30

-

-

100%

2.    Число аттестованных обучающихся

 окончили учебный год с отличной успеваемостью

 окончили учебный год без троек

34 

2

 19

(57%)

34

2

 20

(62%)


26

4

11

(58%)


27

3

13

(59%)
1   2   3   4

Похожие:

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconМатериально- техническое обеспечение мбоу оош с. Вязовое

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconНаименование дисциплин, входящих в образовательную программу
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Вязовое Долгоруковского муниципального...

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconПубличный отчет о результатах деятельности гбп оу «Старицкий колледж»
Общая характеристика гбп оу «Старицкий колледж», особенности его позиционирования на региональном рынке образовательных услуг

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconДоклад о состоянии и результатах системы общего образования мкоу...
Информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах системы общего образования мкоу тымская оош за период 2014-2015...

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconДоклад о состоянии и результатах системы общего образования мкоу...
Информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах системы общего образования мкоу тымская оош за период 2013-2014...

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconДоклад о состоянии и результатах системы общего образования мкоу...
Информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах системы общего образования мкоу тымская оош за период 2012-2013...

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconОтчёт о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников...
С 19 сентября по 24 октября в мбоу оош №19 г. Кирова был проведён школьный этап всероссийской олимпиады школьников по 14 предметам,...

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconПубличный отчёт мбоу «Зятьково-Реченская основная общеобразовательная...
Общая характеристика мбоу «Зятьково-Реченская основная общеобразовательная школа»

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconПубличный отчет о результатах реализации проекта модернизации региональной...
Публичный доклад общеобразовательного учреждения является важным средством обеспечения информационной открытости и прозрачности муниципального...

Публичный отчет о результатах деятельности мбоу оош с. Вязовое iconПубличный отчёт деятельности мдоу детского сада №1 «полянка»с. Наровчат
Лицензии на правоведения образовательной деятельности за №11368 от 11. 02. 2013г


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную