Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование»


страница1/29
lit.na5bal.ru > Документы > Документы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе «Экономика и право» в рамках направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Б1.Б.1» «История»

Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование»

Профиль «Экономика и право»
1. Цель освоения дисциплины - формирование представлений об основных этапах, содержании, дискуссионных проблемах истории России с древнейших времен до наших дней.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла Б 1.

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные в процессе изучения предмета "История России" на предыдущем уровне образования, а также формирование новых знаний и умений, основанное систематизации исторических знаний, рассмотрении проблемных блоков по истории России, изучении дополнительной литературы, освоении различных видов самостоятельной работы.

Освоение дисциплины "История" является необходимой основой для дальнейшей разработки курсов по выбору студентов, позволяющих углубленно изучать отдельные проблемы социально-экономического, политического, социально-культурного развития нашей страны. Курс «История» логически и содержательно связан с рядом других дисциплин, изучаемых в рамках бакалавриата, и должен способствовать развитию общекультурных и общепрофессиональных компетенций.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «История» направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции (ОК-2);

- способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия (ОК-5);

- психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2);

- способностью выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп (ПК-13);

-способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы (ПК-14).
В результате изучения дисциплины студент должен

Знать: - основные этапы истории России и их содержание с древнейших времен до наших дней;

  • основные факты и явления, характеризующие целостность исторического процесса;

  • общее и особенное российской цивилизации во всемирно-историческом процессе;

  • по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня дискуссии в российской и зарубежной историографии;

  • основные направления развития общественной мысли России, ее выдающихся мыслителей, преемственность и резкие повороты в духовном развитии страны;

  • этапы становления российской государственности, общее и особенное в становлении и развитии древнерусской цивилизации, эволюцию восточно-славянской государственности, развитие самодержавия, закономерности и специфику развития отечественной экономической системы;

  • особенности и результаты модернизации России, место и роль реформ и революций в истории страны, истоки и сущность революционного кризиса начала ХХ века в России, его эволюцию, содержание и особенности каждого из этапов;

  • изменение форм развития государственности и его влияние на развитие страны, причины возникновения и существования тоталитаризма как социально-политического явления в советский период;

  • основные события Великой Отечественной войны, основные уроки, итоги и значение Победы советского народа в войне, сопоставлять вклад народов Советского Союза и народов стран антифашистской коалиции в разгром гитлеровской Германии;

  • особенности эволюции административно-командной системы в послевоенный период.

Уметь: - определять место России в мировой истории;

  • анализировать изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в конце ХХ века;

  • анализировать исторические проблемы, устанавливать причинно-следственные связи;

  • выявлять общие черты и различия сравниваемых исторических процессов и событий;

Владеть: технологиями научного анализа, использования и обновления знаний по истории России;

  • историческими понятиями и терминами;

  • навыками пространственно-временной локализации исторических событий.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.

5. Данная дисциплина изучается во 2-м семестре, форма отчетности – экзамен.

6. К основным разделам дисциплины относятся:

Содержание курса базируется на проблемно-хронологическом принципе изложения материала и отражает ряд важных аспектов:

  • народы и древнейшие государства на территории России;

  • этапы становления российской государственности;

  • особенности политического и социального строя Российского государства в IХ - XVIII вв.;

  • общая характеристика экономического развития России в IХ-XVIII вв.;

  • Российская империя на пути к индустриальному обществу (ХIХ век);

  • Россия в начале ХХ века в условиях мировой войны и общенационального кризиса;

  • формирование и сущность советского строя в 1921- 1941 гг. и в годы Великой отечественной войны;

  • эволюция советской системы в послевоенный период (1945-1991 гг.);

  • формирование современной российской государственности, особенности социально-экономического и политического развития России на современном этапе.

7. Разработчики: кафедра всеобщей и отечественной истории.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Б1.Б.2» «Философия»

Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование»

Профиль «Экономика и право»

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины в. Дв. 20. 2 Дисциплина по выбору 20-2...
Фгос во к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки квалифицированного выпускника и предназначена для бакалавров, обучающихся...

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины б педагогика 4 Направление подготовки...

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины б3б педагогика 1 Направление подготовки...
Первый ( для профиля «математическое образование»), первый и второй ( для профиля «физическое образование)

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины б3б педагогика 1 Направление подготовки...
Общая характеристика и перспективы развития профессии педагога. Профессиональная деятельность педагога

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины б3б педагогика 1 Направление подготовки...
Общая характеристика и перспективы развития профессии педагога. Профессиональная деятельность педагога

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины по дисциплине в. Дв. 15. 2 «Современные...
Фгос во к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и предназначен для студентов, обучающихся...

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconКафедра всеобщей и отечественной истории
Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconМетодические указания по изучению учебной дисциплины, задания для...
Разработано на основе рабочей учебной программы дисциплины «История государства и права», утверждённой на заседании методического...

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconАннотация рабочей программы практики у. 1 Учебная практика по получению...
Целью учебной практики является формирование у будущих педагогов знаний, умений в области нормативной базы и здоровьесберегающих...

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История» Направление подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины в. Д 1
Фгос во (федеральный или региональный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную