Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях,


страница1/13
lit.na5bal.ru > Документы > Методические рекомендации
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Министерство образования Республики Коми

ГАОУ ДПО (пк) С РК

«Коми республиканский институт развития образования»

Профессиональная ориентация обучающихся 5-6 классов в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования
Методические рекомендации


Сыктывкар, 2012


Составитель: Демина Э.М., доцент кафедры управления, экономики и права в образовании

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, классных руководителей, педагогов-психологов, направлены на оказание помощи в целенаправленной и планомерной организации профориентационной работы в 5-6 классах согласно требованиям ФГОС основного общего образования.

СОДЕРЖАНИЕ



ВВЕДЕНИЕ 4

1. Система профориентационной работы в условиях перехода школы на ФГОС основного общего образования 6

2. Обеспечение профессиональной ориентации учащихся 5-6 классов в примерной Программе воспитания и социализации 9

3. Возрастные особенности младших подростков 13

4. Алгоритм подготовки и проведения занятий по профориентации 19

5. Уроки самоопределения 20

5.1. Самооценка и уровень притязаний 20

5 класс. Кто я? (Образ «Я» и самооценка) 23

6 класс. Какой я? (Самооценка и уровень притязаний) 25

5.2. Направленность личности 27

5 класс. Что такое хорошо и что такое плохо 29

6 класс. Мои достоинства и недостатки 32

5.3. Эмоционально-волевая сфера 34

5 класс. Я чувствую, значит, существую 36

6 класс. Укрощение эмоций 38

5.4. Мыслительные способности 41

5 класс. Внимание и память 43

6 класс. Тип мышления 46

5.5. Профессиональные интересы и склонности 48

5 класс. Интерес к профессии 50

6 класс. Профессиональные склонности 54

5.6. Способности 57

5 класс. Задатки и склонности. Как развивать способности 58

6 класс. Мыслитель или художник? 60

5.7. Профессия и карьера 62

5 класс. Что я знаю о профессиях 64

6 класс. Формула профессии 66

5.8. Стратегия выбора профессии 67

5 класс. Азы правильного выбора 68

6 класс. Ошибки в выборе профессии 71

Список использованной литературы 74

ВВЕДЕНИЕ




17 декабря 2010г. приказом Минобразования и науки Российской Федерации за №1897 был утвержден федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Стандарт представляет собой совокупность требований к результатам освоения, структуре и условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования (далее – ООП ООО). В стандарте описан портрет выпускника основной школы, одной из характеристик которого является ориентация в мире профессий, понимание значения профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы. Данное положение конкретизировано в требованиях к личностным результатам освоения ООП ООО (п.9). Вторым пунктом в данных требованиях после воспитания российской гражданской идентичности Стандартом обозначено формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде. Это требование детализируется в разделе примерной ООП и, соответственно, разработанной на ее основе школьной ООП «Планируемые результаты освоения ООП на ступени ООО» через готовность и способность к выбору направления профильного образования, а также операционализируется в способах действий и видах деятельности обучающегося. Для достижения этих личностных результатов Стандартом и примерной ООП предусмотрены социальное и учебно-исследовательское проектирование и профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, в сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профориентационной работы. Эта деятельность предполагает:

• целенаправленное формирование интереса к изучаемым областям знания и видам деятельности, педагогическая поддержка любознательности и избирательности интересов;

• организация системы проб подростками своих возможностей (в том числе предпрофессиональных) за счёт использования факультативов (в объеме от 32 до 68 часов); программы формирования ИКТ-компетентности школьников; программы учебно-исследовательской и проектной деятельности; программы внеурочной деятельности; программы профессиональной ориентации; программы экологического образования; программы дополнительного образования, иных возможностей образовательного учреждения;

• целенаправленное формирование в курсе технологии представлений о рынке труда и требованиях, предъявляемых различными массовыми востребованными профессиями к подготовке и личным качествам будущего труженика;

• приобретение практического опыта пробного проектирования жизненной и профессиональной карьеры на основе соотнесения своих интересов, склонностей, личностных качеств, уровня подготовки с требованиями профессиональной деятельности.

Разделом ООП ООО, регламентирующим и регулирующим деятельность школы по профориентированию обучающихся, является Программа воспитания и социализации обучающихся, одним из направлений которой предусмотрено воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии. Очевидно, что деятельность педагогов по данному направлению, как и по остальным, будет планироваться, реализовываться и контролироваться с 5 класса.

Данные методические рекомендации направлены на оказание помощи в целенаправленной и планомерной организации профориентационной работы в 5-6 классах согласно требованиям ФГОС ООО. Являются логическим продолжением пособия «Первые шаги в профориентационной подготовке младших школьников», составленного специалистами государственного автономного учреждения Республики Коми «Республиканский информационный центр оценки качества образования». Предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, классных руководителей, педагогов-психологов.


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconДемина Эльвира Михайловна, доцент кафедры управления, экономики и...
Кирьянова Виктория Александровна, психолог Центра социальной помощи семье и детям г. Сыктывкара

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Рекомендовано объединенной...
Методические рекомендации предназначены для студентов ннгу, обучающихся по направлению «Менеджмент»

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации «Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся»
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов средних специальных учебных заведений и могут быть использоваться...

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации по выполнению и защите индивидуального...
Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта предназначены для обучающихся 1 курса по специальностям...

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации по выполнению курсовой работы для обучающихся...
Методические рекомендации предназначены для оказания помощи студентам в выполнении курсовой работы по дисциплине «Экономика предприятия»....

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации по профилактике суицидов в образовательной среде Курган
Методические рекомендации предназначены для специалистов образовательных организаций Курганской области

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconПрограмма воспитания и социализации обучающихся с учетом воспитательной...
Программа воспитания и социализации обучающихся направлена на обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания, социализации,...

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации предназначены для студентов педагогического...
Методические рекомендации предназначены для студентов педагогического колледжа, изучающих мдк. 01. 02

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации по выполнению курсовой работы по курсу...
Методические указания предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Риск-менеджмент» ивыполняющих, согласно учебному плану,...

Методические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся 5-6-х классов предназначены для ответственных за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, iconМетодические рекомендации по выполнению курсовой работы по курсу...
Методические указания предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Риск-менеджмент» ивыполняющих, согласно учебному плану,...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную