План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны


lit.na5bal.ru > Документы > Документы
План по самообразованию на 2015-2016г.

воспитателя МБДОУ № 18 «Аленушка»

Егоровой Елены Павловны

Семейного клуба «Заботливые родители»




Семейный клуб «Заботливые родители»
Перспективный план-программа работы семейного клуба «Заботливые родители» на 2015 – 2016 учебный год.
Цель: гармонизация детско-родительских отношений.

Задачи:

1.     Психолого-педагогическое просвещение семей воспитанников, расширение и углубление знаний родителей в области дошкольной психологии и педагогики.

2.     Содействие сохранению и укреплению психологического здоровья детей и родителей.

3.     Оказание квалифицированной консультативной и практической помощи родителям по проблемам воспитания и развития ребенка.

4.     Формирование единого пространства семьи и ДОУ в воспитании и развитии дошкольников, их подготовке к обучению в школе.              

5.     Активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержка их уверенности  в собственных педагогических возможностях.

6.     Привлечение родителей к сотрудничеству с коллективом ДОУ в плане единых подходов к воспитанию ребенка.

Организация деятельности семейного клуба «Заботливые родители»:

1.     Деятельность родительского клуба «Заботливые родители» осуществляется в соответствии с нормативными документами, регламентирующими деятельность ДОУ.

2.     В состав семейного клуба входят родители воспитанников детского сада, воспитатели, специалисты ДОУ.

3.     Руководит работой клуба воспитатель.

4.     Заседания сообщества проходят  раз в месяц в группе.

5.     Продолжительность заседания 30-40 минут.

6.     Темы заседаний определяются запросом родителей.
Сущность семейного клуба «Заботливые родители» основывается:

 на тесном сотрудничестве и партнерстве с семьями дошкольников;

 на совместном детско–родительском взаимодействии под руководством педагогов;

 на возможности дифференцированного подхода к семье;

 на добровольном участии родителей;

 на активной позиции родителей;

 на планомерности и последовательности проведения мероприятий.

Принципы взаимодействия с родителями:

1.     Целенаправленность – привлечение всех членов клуба к непосредственному и сознательному осуществлению целенаправленной деятельности по гармонизации детско-родительских отношений.

2.     Плановость, системность – последовательное усложнение содержания, связь нового с уже усвоенным.

3.     Дифференцированный подход – взаимодействие с родителями с учетом многоаспектной  специфики каждой семьи.

4.     Индивидуальный подход – учет возрастных и психологических особенностей детей при взаимодействии с родителями.

5.     Сознательность, активность, дозированность -  сознательное отношение родителей к предлагаемым занятиям, получаемой информации.

6.     Стимулирование внутренних ресурсов семьи – настрой семьи на самопомощь, путем изменения образа жизни, перестройки отношений с детьми.

7.     Доброжелательность, открытость, партнерство – объединение усилий служб ДОУ и семьи для наиболее эффективного взаимодействия.


 

Месяц / неделя

Тема занятия

Ответственный

Контингент участников

Задачи

Содержание (план занятия)

Материал 

Сентябрь

3 неделя

Организационное заседание, ознакомление с планом работы на год

воспитатель

Родители,

воспитатели 

1.Заинтиресовать родителей идеей совместной работы с работниками ДОУ в воспитании детей.

2.Познакомить с планом работы родительского клуба на год.

3. Обсудить тематические запросы родителей.  

1. Знакомство с участниками клуба (игра «Знакомство»).

2. Игра «Хвастовство».

3. Ознакомление с планом работы на год.

4. Анкетирование

5.Игра «Я ребенок».

6.Игра «Чемоданчик».

7. Памятка «Ваши ожидания»

8. Игра «Волшебный клубочек».

9. Коллаж «Что мне понравилось?»

1. Анкеты

2. Памятки «Ваши ожидания»

3. Клубочек

4. Ватман, фломастеры

Октябрь

3 неделя 

Педагогическая гостиная «Безопасная дорога детства

воспитатель

Родители

1.Привлечение внимания родителей к проблеме обеспечения дорожной безопасности детей

2.Формирование у родителей социально приемлемой позиции участника дорожного движения

3.Повышение педагогической грамотности родителей в вопросах обучения детей ПДД

 1. Выступление агитбригады «Светофорик»: «Правила дорожные – правила надежные!»

2. Блиц-опрос «Правила знаю и соблюдаю»

3.Презентация «Безопасная дорога детства»

4. Практикум «Дорожные ловушки»

5. Анкетирование «Грамотный пешеход»

6. Выставка дидактических игр и пособий по ПДД, детской художественной литературы по теме, плакатов

7. Распространение буклетов «Правила движения достойны уважения!»

1. Подготовка презентации

2.Карточки «Дорожные ловушки»

3.Анкеты «Грамотный пешеход»

4.Буклеты «Правила движения достойны уважения!»

5.Игры, пособия и литература по ПДД

Ноябрь

2 неделя 

Круглый стол «Ребенок имеет право»»

Старший воспитатель, воспитатель

Родители групп дошкольного возраста, воспитатели 

1.Воспитывать уважение к человеческой личности.

2.Способствовать воспитанию чувства уважения к семье.

3.Способствовать повышению информированности детей и их родителей о Конвенции по правам ребенка.

4.Содействовать формированию осознания важности принятия данного международного документа в развитии всего человечества.

5.Активизировать познавательную активность и систематизировать знания родителей о правах детей.

6.Показать значимую роль семьи в исполнении этого закона


1.Игра с мячом «Лови – бросай, права называй»

2. Дискуссия «Зачем соблюдать права ребенка?», иллюстрация последствий нарушения прав ребенка «Лист бумаги»  

3. Презентация «Ребенок имеет право…»

4. Игра «Права сказочных героев» - работа в творческих группах

5.Лекция-беседа «Психологические права и обязанности ребенка в семье»

6. Анализ педагогических ситуаций и родительских высказываний-установок

7. Самостоятельная работа «Право ребенка – обязанность родителей» (заполнение «ромашки»)

8. Подведение итогов, распространение буклетов   


1.Анкеты «Знаете ли вы права своего ребенка?»

2.Буклеты «Ребенок имеет право»

3. Книги со сказками «Мальчик с пальчик», «Золушка», «Красная шапочка», «Заюшкина избушка» и др.

4. Карточки с ситуациями и высказываниями

5. Ромашки «Право ребенка – обязанность родителей»


Декабрь

1 неделя 

Устный журнал «Этика семейных отношений»

воспитатель

Родители групп дошкольного возраста, воспитатели

1.Привлечь внимание родителей к этике семейных отношений.

2.Формирование у родителей  понимания о правилах поведения в семье.

3.Повышение педагогической грамотности родителей в вопросах воспитания у детей понятий о этике и эстетике семейных отношений. 

1.Игра «Знакомство».

2.Коллаж сценок о семейной жизни и роли в них детей.

3.Распространение буклетов-памяток.

4. Тестирование « Я конфликтный?»

5. Сообщение «Манипуляция в семье»

6. Подведение итогов

1.Памятки для родителей:

Мама может…

Папа может…

Бабушка и Дедушка могут…

2. Тест

Январь

3 неделя

Лекция-беседа «Влияние депривации родительских отношений на развитие ребенка и его здоровье»

Воспитатель, старший воспитатель.

Родители семей «группы риска», старший воспитатель

1.  Дать родителям представление о понятии «депривация».

2. Формировать у родителей понимание роли общения в развитии ребенка.

 

1. Игра в кругу «Общение: хорошо - плохо»

2. Сообщение по теме на основе презентации

3. Игра с клубочком «Важным для меня стало…» (обратная связь)

1. Презентация

2. Клубочек

Февраль

4 неделя 

Дискуссионный клуб «Ребенок на пороге школы»

воспитатель

Родители

1. Выяснить позицию родителей по проблеме подготовки детей к школе.

2. Заложить у родителей правильные понятия о психологической готовности ребенка к школе.

3.Обсудить опасения родителей при поступлении ребенка в школе.

4.Обьяснить требования к прохождению тестирования при поступлении в школу

1.Открытый показ образовательной деятельности.

2. Опросник «Ваша позиция по проблеме подготовки детей к школе»

3. Дискуссия «Факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школе»

4. Сообщение «Параметры готовности к школьному обучению»

5.Игра « Я боюсь, что в школе….»(игра - рисование, цветовые карточки – определение степени беспокойства родителей в связи с приближающейся школьной жизнью ребенка)

6. Практикум «Родительские установки и школьные трудности»

7. Выступление учителя начальных классов «Современная школа – какая она?»

8.Распространение памятки «Параметры готовности ребенка к школе», буклетов «Родителям будущих первоклассников» 

1. Памятки «Параметры готовности ребенка к школе»

2. Буклеты «Родителям будущих первоклассников»

3. Опросники «Ваша позиция по проблеме подготовки детей к школе»

4. Цветовые карточки

5.Ватман, карандаши

6. Карточки с родительскими высказываниями

 

Март

2 неделя 

Семинар-практикум «Театр делаем сами»

воспитатель

Родители групп дошкольного возраста, воспитатели

1. Познакомить родителей со значением и особенностями организации театрализованной деятельности дошкольников

2. Познакомить родителей с разными видами самодельных театров и способами их использования

3. Формировать умение изготавливать атрибуты для театрализованной деятельности детей своими руками из подручного материала

1. Игра «Театр – это…»

2. Презентация «Организация театрализованной деятельности дошкольников»

3. Ознакомление с выставкой «Театр своими руками»

4. Игра «Теремок»

5. Практикум «Изготовление театра своими руками»

6. Подведение итогов, распространение буклетов «Театр делаем сами»

1. Разные виды самодельных театров

2. Материал для изготовления театров

3. Буклеты «Театр делаем сами»

Апрель

1 неделя

Тренинг «Портрет моего ребенка»

воспитатель

Родители и воспитатели  всех возрастных групп

1.Помочь родителям в понимании роли ребенка в отношениях с родителями.

2.Помочь понять  родительские переносы своих личных желаний на ребенка.

3.Определить, что же действительно хочет ребенок, а что хотят от него родители.

4.Помочь в гармонизации отношений детей и родителей в семье.

1.Игра «Знакомство».

2.Проективный тест «Портрет моего ребенка»

3. Мой ребенок глазами других родителей

4.Игра «А нужен ли тебе кружок?»

5.Игра «Пожалей и поругай»

6.Тест «Портрет моего ребенка»

1. Карандаши, листы бумаги, ручки, клубок ниток.

Май

2 неделя 

Итоговое заседание родительского клуба, отчет о работе за год

воспитатель

Родители, воспитатели и специалисты ДОУ 

1. Отчитаться о  работе клуба  за год.

2. Получить обратную связь от родителей о работе клуба.


1.Прзентация «Работа родительского  клуба «Семейный очаг» в 2015-2016 году»

2. «Что дал мне родительский клуб?» - рисуночный тест.


1. Карандаши, листы бумаги, ручки, клубок ниток.

2. Презентация
















Перспективный план работы родительского клуба «АБВГДЕЙКА» ДОУ №18 «Северяночка»

на 2012-2013 учебный год

Срок проведения

Взаимодействие с родителями


Взаимодействие с детьми

Взаимодействие с педагогами

Категории участников

Сентябрь

1. Сообщение на родительском собрании в группах общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет«Речевое развитие детей среднего дошкольного возраста».

1. Упражнения для артикуляционной гимнастики.

Цель: правильное формирование артикуляционного аппарата детей дошкольного возраста.

1. Консультация для воспитателей«Обучаем детей связной речи».

- родители (законные представители),

воспитатели групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №7, №10;

-Перевозчикова Т.А., воспитатель

2. План работы родительского клуба«АБВГДЕЙКА».




2. Картотека игр и упражнений по звуковой культуре речи для детей группы общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет.

3. Анкетирование родителей«Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста»







Октябрь

1. Папка-передвижка «Роль родителей в речевом развитии детей»

1. Пальчиковые игры.

Цель: развитие мелкой моторики, памяти, речи.

1. Памятка«Характеристика речевого развития детей групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет».

Перевозчикова Т.А., воспитатель

2. Памятка«Характеристика речевого развития детей группы общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет».









Ноябрь

1. Буклет«Игротека в кругу семьи»

2. Памятка для родителей«Факторы успешного речевого развития».

1. Дидактическая игра «Живые звуки».

Цель: автоматизация звуков в речи посредством дидактических игр.

1. «Методические рекомендации по подготовке к обучению грамоте детей группы общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет»

- родители детей групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №7, №10

- Перевозчикова Т.А., воспитатель

Декабрь

1. Сообщение на родительском собрании в группах общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет«Формирование звуковой культуры речи у детей среднего дошкольного возраста».

1. Дидактические игры:

- «Скажи как я»

- «Назови первый звук в слове».Цель: учить детей различать на слух твердые и мягкие согласные звуки («большой братец», « маленький братец»); учить произносить слова с интонационным выделением первых звуков; воспитывать речевое внимание и фонематический слух.

1. Консультация для воспитателей«Работа с родителями по воспитанию звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста».

- воспитатели, родители групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №7 и №10;


- Перевозчикова Т.А., воспитатель

2. Фотовыставка в группе общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №10.







Январь

1. Буклет«Чистоговорки».

1. Мониторинг речевого развития детей групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет.

1. Картотека «Игры с мячом»

Цель:формирование правильного звукопроизношения и развитие фонематических процессов».

Перевозчикова Т.А., воспитатель

2. Консультация для родителей«Артикуляционная гимнастика для дошкольников».







Февраль


1. Круглый стол «Почему ребенок говорит неправильно».

2. Консультация «Речевое дыхание основа правильной речи»

1.Дидактическая игра «Определение первого звука в слове»

Цель: учить определять первый звук в словах; учить называть слова с заданным звуком; воспитывать речевое внимание и фонематический слух.

1. Картотека «Игры и упражнения на развитие и тренировку слухового внимания».

- Перевозчикова Т.А., воспитатель

- Баймуратова Н.А, учитель-логопед

- Султанова Р.С., педагог-психолог

Баймуратова Н.А., учитель-логопед

Март


1. Консультация для родителей

«Игры, скороговорки и упражнения

для развития речи дошкольников»

1. Дидактическое упражнение«Составь рассказ по набору игрушек»

Цель: учить составлять с помощью взрослого кроткий повествовательный рассказ; уточнять и закреплять правильное произношение звуков русского языка.

1.Консультация для воспитателей«Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с нарушениями речи».

- дети группы общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №7

- Перевозчикова Т.А., воспитатель

Баймуратова Н.А, учитель-логопед


2. Фотовыставка в группе общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №7.

2. Обследование по речевому развитию детей групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет.




Апрель

1. Индивидуальные консультации родителей по интересующим их вопросам.

1. Повторение стихов, потешек, чистоговорок

Цель: закреплять у детей правильное произношение звуков русского языка.

1. Консультация«Развитие речи дошкольника»

- дети группы общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №10;

- Перевозчикова Т.А., воспитатель;

Баймуратова Н.А, учитель-логопед

2. Консультация«Рекомендации родителям по профилактике нарушений речи у детей дошкольного возраста».

2. Обследование по речевому развитию детей групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет.




Май

1. Консультация«Развитие связной речи в общении с взрослыми».

1. Мониторинг речевого развития детей групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет.

1. Консультация«Факторы успешного речевого развития».

- родители (законные представители) групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №7, №10

- Перевозчикова Т.А., воспитатель

- дети групп общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет №7, №10

2. Итоговое заседание родительского клуба«АБВГДЕЙКА»








Поделиться в соцсетях



Похожие:

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconПрограмма инструктажа работников мбдоу «Преображенский детский сад №1 «Аленушка»
Инструктаж проводит сотрудник, на которого приказом заведующего возложена обязанность по вопросам обеспечения доступности для инвалидов...

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconПлан работы по самообразованию Воспитателя III старшей группы
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №51

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconМбдоу «Преображенский детский сад №1 «Аленушка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Преображенский детский сад №1 «Аленушка»

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconПрограмма профессионально – личностного саморазвития воспитателя Шишиной Елены Фёдоровны
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством использования

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconПриказ №49 от «31» августа 2016г. Годовой план мбдоу «Детский сад...
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 17...

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconОзнакомление с родным городом как средство патриотического воспитания...
Из опыта работы воспитателя мбдоу «Детский сад №6 комбинированного вида» города Мценска, победителя конкурса на соискание премии...

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconПлан мероприятий по участию в Европейской Неделе Иммунизации в мбдоу...
Проведение совещания с сотрудниками по организации и проведению Европейской недели иммунизации

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconГодовой план работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Педагогическом Совете Приказ № от «09» сентября 2016г. Протокол №1 от «09» сентября 2016г

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconГодовой план работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Педагогическом совете Приказ № от «09» сентября 2016г. Протокол №1 от «09» сентября 2016г

План по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны iconПлан по самообразованию на 2014-2015 учебный год. Пояснительная записка
А о здоровье можно говорить не только при отсутствии каких-либо заболеваний, но и при условии гармоничного нервно-психического развития,...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную