Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения


lit.na5bal.ru > Документы > Рабочая программа
главное управление образования и молодежной политики алтайского края

кгбпоу «бийский педагогический колледж»


УТВЕРЖДАЮ

Директор КГБПОУ «БПК»

____________ Л. А. Параева.

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Заочная форма обучения


г. Бийск

2015 г

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

44.02.02 Преподавание в начальных классах.
Организация-разработчик: КГБПОУ «Бийский педагогический колледж».
Разработчик: И.А. Ярцев, преподаватель безопасности жизнедеятельности.
Рекомендована учебно-методическим советом КГБПОУ «Бийский педагогический колледж»
Заключение учебно-методического совета от « 31» августа 2015 г. (протокол №1)

СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





4
  1. СТРУКТУРА и содержание РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



6
  1. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ


УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16
  1. Контроль и оценка результатов Освоения РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



17



1. паспорт рабочей программы учебной дисциплины

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 44.02.02 Преподавание в начальных классах

1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в

профессиональный цикл: общепрофессиональные дисциплины

1.3.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  1. организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

  2. предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

  3. использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;

  4. ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

  5. применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

  6. владеть способами бесконфликтного общения и само регуляции в

повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

  1. оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  1. принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

  2. основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

  3. основы военной службы и обороны государства;

  4. задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

  5. способы защиты населения от оружия массового поражения;

  6. меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

  1. организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

  2. основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

  3. область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

  4. порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим

1.4.Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка студента: 90 часов в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка студента: 10 часов; самостоятельной работы студента: 80 часов.

2. Структура и содержание рабочей программы учебной дисциплины

2.1. Объем рабочей программы учебной дисциплины

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе

10*

Практические работы

2*

Самостоятельная работа студента (всего)

80

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

4


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

РАЗДЕЛ № 1.

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения.





33 ч.




Тема 1

Введение.
Классификация чрезвычайных ситуации.

Общая характеристика опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального и военногохарактера; правила безопасного поведения.

Классификация опасных и чрезвычайных ситуаций по происхождению. Правила безопасного поведения при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах.

.

2

Самостоятельная работа студентов:

Привести примеры 1-2чрезвычайных ситуации характерных для данного региона и определить их место в классификации соответствии с критериями .Законспектировать.

2ч.





Тема 2

Мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуации.

Основные мероприятия по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуации природного, техногенного, социального и военногохарактера.


2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов:

Анализ учебной литературы.

1ч.




Тема 3

МЧС России.

История создания, основные задачи, структура, руководство.

2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов:

Графически изобразить зоны ответственности МЧС России в области обеспечения безопасности жизнедеятельности.

1 ч.




Тема 4

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

Российская система по чрезвычайным ситуациям, история ее создания, предназначение, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Права и обязанности граждан РФ в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.



2 ч.


2-3

Самостоятельная работа студентов:

Установить примерный состав комиссии по Ч.С. объекта экономики и определить основные задачи.

1ч.




Тема 5

Гражданская оборона.


Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей. Организация управления гражданской обороной. Структура управления и органы управления гражданской обороной.

1 ч.

2 – 3

Контрольная работа по теме № 1-5

1 ч.




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к контрольной работе.

1ч.




Тема 6

Основные мероприятия по защите населения .

Защитные сооружения гражданской обороны, их предназначения, виды сооружений. Средства индивидуальной защиты населения (органов дыхания, кожи, медицинские средства защиты). Эвакуация населения. Назначение и работы эвакокомиссий. Оповещение.

Порядок получения индивидуальных средств защиты.

2 ч.


2

Самостоятельная работа студентов:

Определить и сформулировать основные мероприятия по защите персонала от Ч.С.

1 ч.




Тема 7

Лабораторная работа

Выполнение расчетов по строительству защитных сооружений.

Подготовка данных для определения

защитных сооружений гражданской обороны для укрытия работников объекта и членов их семей от чрезвычайных ситуаций.

2 ч.

2 – 3

Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к лабораторной работе.

1 ч.




Тема 8

Семинар

Планирование и организация эвакуационных мероприятий.

«Планирование и организация эвакуационных мероприятий»

Вопросы семинара:

-организация эвакуации населения в мирное и военное время;

-исходные данные, которые необходимо учитывать при планировании эвакуационных мероприятий;

- примерная схема организации эвакуационной комиссии объекта экономики, задачи комиссии.

2 ч.

2




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к семинару.

1 ч.




Тема 9

Практическая работа

Организация хранения и использования средств индивидуальной защиты.

Организация хранения, использования, получения средств индивидуальной защиты.

2 ч.

2 – 3

Самостоятельная работа студентов:

Измерить необходимые размеры для подбора средств индивидуальной защиты.

1 ч.




Тема 10

Лабораторная работа

Планирование мероприятий по проведению аварийно- спасательных работ.

Планирование мероприятий по организации и проведению аварийно- спасательных работ на объектах экономики.


2 ч.

2 – 3


Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к лабораторной работе

1 ч




РАЗДЕЛ№2

Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях возникающих в повседневной жизни.




9 ч.




Тема 11.

Город как

источник опасности.

Характеристика основных опасностей в городской жизни. Правила поведения.

Зоны повышенной опасности и правила поведения в них.

2 ч.

2-3

Самостоятельная работа студентов:

Составить классификацию по видам опасности в городе.

1 ч




Тема 12.

Противопожарная безопасность.

Причины пожаров, опасные факторы, структура пожара, правила поведения.

1 ч.

2

Практическая работа

Применение средств пожаротушения.


Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользование средствами пожаротушения.


1 ч.

2 - 3

Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к практическому занятию.

1 ч.




Тема 13.

Государственные и муниципальные системы безопасности.


Характеристика государственных и муниципальных систем безопасности, выполнение основных задач.

1 ч.

2

Контрольная работа по теме №11-13.

1 ч.




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к контрольной работе.

1 ч.




РАЗДЕЛ № 3.

Основы обороны государства.




9 ч.




*Тема 14.

Виды и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации.

Виды и рода войск Вооруженных Сил Р.Ф.: история создания, структура, управление, основные задачи, характеристика.


2 ч.


2-3

Самостоятельная работа студентов:

Составить подробную схему Вооруженных Сил Российской Федерации.

1 ч.




Тема 15.

Воинская обязанность и ее структура.

Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан.



2 ч.



2

Самостоятельная работа студентов:

Изучить последовательность медицинского освидетельствования граждан.

1 ч.




Тема 16

Семинар

Боевые традиции Вооруженных Сил Российской Федерации.

Дни воинской славы России – дни славных побед.

2 ч.

2- 3

Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к семинару. Приготовить подробно сообщение о днях воинской славы.

1 ч




РАЗДЕЛ № 4.

Основы здорового образа жизни и медицинская подготовка.




39ч.




*Тема 17.

Медицинское обеспечение безопасности в образовательном учреждении.

Организация медицинского обеспечения в школе.

2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов Составить рекомендации по предупреждению детского травматизма в учебном заведении.

1ч.




Тема 18-19.

Практическая работа

Отработка навыков оказания первой медицинской помощи.


- Порядок наложения повязки при ранениях головы, туловища, верхних и нижнихконечностей.

-Первая (доврачебная) помощь при ушибах, переломах, вывихах, растяжениях связок исиндроме длительного сдавливания.

- Первая (доврачебная) помощь при ожогах.

- Первая (доврачебная) помощь при поражении электрическим током.

- Первая (доврачебная) помощь при утоплении.

4 ч.

2 – 3

Самостоятельная работа студентов: подготовка к практическому занятию.

2 ч.




Тема 20-21.

Медицинская характеристика состояний, требующих первой медицинской помощи

Основные приемы оказания первой медицинской помощи в различных ситуациях

2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов:

Составит памятку по оказанию первой медицинской помощи для учащихся начальных классов.

1 ч.




*Тема 22.

Брак и семья.

Значение семьи в жизни человека. Факторы, влияющие на гармонию совместной жизни (технологический, культурной, материальный). Семья в современном обществе. Условия и порядок заключения брака. Права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей.



2 ч.



2

Самостоятельная работа студентов:

Изучить литературу.

1 ч.




Тема 23.

Семинар

Заболевания, передающиеся половым путём

Разобрать основные заболевания, передающиеся половым путем.

2 ч.




Самостоятельная работа студентов:

Подготовить к семинару сообщение на тему ЗППП


1 ч.




Тема 24.

Здоровье человека и здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. Репродуктивное здоровье женщины и факторы, на него влияющие. Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка.

2 ч.


2

Самостоятельная работа студентов:

Изучить дополнительную литературу.

1 ч.




Тема 25.

Семинар.

Вредные привычки.


Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека. Вредные привычки и ихвлияние на здоровье. Профилактика вредных привычек и злоупотребления наркотическими веществами.

2 ч.




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к семинару.

1 ч.




Тема 26.

Медицинское обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях.


Медицинское обеспечение населения в ЧС природного, техногенного и биологического характера.

2 ч.



2 – 3

Самостоятельная работа студентов:

Изучить литературу.

1 ч.




*Тема 27.

Практическая работа

Оказание первой мед помощи при массовых поражения.

Занятие в штабе ГО и ЧС г. Бийска.

Рассмотреть приемы оказания первой мед помощи при массовых поражения.

2 ч.

2 – 3


Самостоятельная работа студентов:

Подготовить исходные данные для практического занятия.

1 ч.







Контрольная работа по разделу №4.


2 ч.





Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к контрольной работе.

1 ч.




*Дифференцированный зачет

Тестирование.



4 ч.




Самостоятельная работа студентов: подготовка к зачету.


2 ч.




Всего:

10






3. условия реализации рабочей программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета безопасности жизнедеятельности:

  1. посадочные места по количеству студентов;

  2. рабочее место преподавателя;

  3. комплект учебно-наглядных пособий;

  4. комплект учебников по количеству обучающихся;

  5. средства РХБЗ и приборы разведки;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

  1. Арустамов, Э. А. Безопасность жизнедеятельности : учебник /Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко и др. – 9-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 176 с.

  2. Горячев, С. Ф. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования  / С. Ф. Горячев. – Ростов н  / Д.:  Феникс, 2010. – 576 с.

  3. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:КНОРУС, 2010. – 288 с.

  4. Ястребов, Г. С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Г. Я. Ястребов; под редакцией Б. В. Карабухина. Изд. 3 –е. – Ростов н / Д : Феникс, 2010. – 397 с.

Дополнительные источники:

  1. Общевоинские уставы Вооружённых Сил Российской Федерации. –

  2. М.: Эксмо, 2009. – 608 с.

  3. Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: Уч. пособие для студ. сренд.. учебн. заведений. – М.: Академия, 2008. – 320с.

Интернет-ресурсы:

  1. http://www.edu.rin.ru/ - Образование - RIN.RU.

  2. http://festival.1september.ru/subjects/12/ - Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

  3. http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

  4. http://www.alleng.ru/edu/saf1.htm-ОБЖ - билеты, ответы, уроки.

  5. http://www.alleng.ru/edu/saf3.htm-Книги, пособия по ОБЖ



4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентов индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:




  1. организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных

воздействий чрезвычайных ситуаций;

  1. предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

  2. использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

  3. применять первичные средства пожаротушения;

  4. ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной

специальности;

  1. применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

  2. владеть способами бесконфликтного общения и само регуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

  1. домашние задания проблемного

характера;

  1. практические задания по работе с

информацией, документами, литературой;

  1. подготовка и защита

индивидуальных и групповых заданий

проектного характера.

  1. дифференцированный зачет

  1. принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных

  2. чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

  3. основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

  4. основы военной службы и обороны

государства;

  1. задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

  2. способы защиты населения от оружия массового поражения;

  3. меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

  4. организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

  5. основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно- учетные специальности, родственные специальностям СПО;

  6. область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

  7. порядок и правила оказания первой помощи

Методы контроля направлены на

проверку умения студентов:

  1. выполнять условия здания на

творческом уровне с представлением

собственной позиции;

  1. делать осознанный выбор способов

действий из ранее известных;

  1. осуществлять коррекцию

(исправление) сделанных ошибок на

новом уровне предлагаемых заданий;

  1. работать в группе и представлять как свою, так и позицию группы;




Поделиться в соцсетях



Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconРабочая программа учебной дисциплины медико-биологические основы...
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык Заочная форма обучения
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconРабочая программа учебной дисциплины немецкий язык Заочная форма обучения
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык Заочная форма обучения
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconРабочая программа учебной дисциплины теоретические основы дошкольного...
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconРабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconРабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconБезопасность жизнедеятельности
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconБезопасность жизнедеятельности
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения iconБезопасность жизнедеятельности
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную