Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск


lit.na5bal.ru > Документы > Рабочая программа


главное управление образования и молодежной политики алтайского края

кгбпоу «бийский педагогический колледж»


УТВЕРЖДАЮ

Директор КГБПОУ «БПК»

____________ Л. А. Параева.

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ


г. Бийск

2015 г

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

44.02.02 Преподавание в начальных классах
Организация-разработчик: КГБПОУ «Бийский педагогический колледж».
Разработчик: И.А. Ярцев, преподаватель безопасности жизнедеятельности.
Рекомендована учебно-методическим советом КГБПОУ «Бийский педагогический колледж»
Заключение учебно-методического совета от « 31» августа 2015 г. (протокол №1)

СОДЕРЖАНИЕ



стр.
  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





4
  1. СТРУКТУРА и содержание РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



6
  1. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ


УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16
  1. Контроль и оценка результатов Освоения РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



17



1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 44.02.02 Преподавание в начальных классах

1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в

профессиональный цикл: общепрофессиональные дисциплины

1.3.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

  • предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

  • использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;

  • ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной

  • специальности;

  • применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

  • владеть способами бесконфликтного общения и само регуляции в

  • повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

  • оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

  • основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

  • основы военной службы и обороны государства;

  • задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

  • способы защиты населения от оружия массового поражения;

  • меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при

  • пожарах;

  • организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

  • основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

  • область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

  • порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка студента: 90 часов в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка студента: 60 часов; самостоятельной работы студента: 30 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе

60

Практические работы

48

Самостоятельная работастудента (всего)

30

в том числе:




Подготовка к практическим и семинарским занятиям

15

Подготовка рефератов и сообщений

15

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

4


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа


Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

РАЗДЕЛ № 1.

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения.






33 ч.




Тема 1

Введение.
Классификация чрезвычайных ситуации.

Общая характеристика опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального и военногохарактера; правила безопасного поведения.

Классификация опасных и чрезвычайных ситуаций по происхождению. Правила безопасного поведения при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах.


.


2

Самостоятельная работа студентов:

Привести примеры 1-2чрезвычайных ситуации характерных для данного региона и определить их место в классификации соответствии с критериями .Законспектировать.

2ч.





Тема 2

Мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуации.

Основные мероприятия по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуации природного, техногенного, социального и военногохарактера.

2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов:

Анализ учебной литературы.

1ч.




Тема 3

МЧС России.

История создания, основные задачи, структура, руководство.

2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов:

Графически изобразить зоны ответственности МЧС России в области обеспечения безопасности жизнедеятельности.

1 ч.




Тема 4

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

Российская система по чрезвычайным ситуациям, история ее создания, предназначение, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Права и обязанности граждан РФ в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.


2 ч.


2-3

Самостоятельная работа студентов:

Установить примерный состав комиссии по Ч.С. объекта экономики и определить основные задачи.

1ч.




Тема 5

Гражданская оборона.


Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей. Организация управления гражданской обороной. Структура управления и органы управления гражданской обороной.

1 ч.

2 – 3

Контрольная работа по теме № 1-5

1 ч.




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к контрольной работе.

1ч.




Тема 6

Основные мероприятия по защите населения .

Защитные сооружения гражданской обороны, их предназначения, виды сооружений. Средства индивидуальной защиты населения (органов дыхания, кожи, медицинские средства защиты). Эвакуация населения. Назначение и работы эвакокомиссий. Оповещение.

Порядок получения индивидуальных средств защиты.

2 ч.


2

Самостоятельная работа студентов:

Определить и сформулировать основные мероприятия по защите персонала от Ч.С.

1 ч.




Тема 7

Лабораторная работа

Выполнение расчетов по строительству защитных сооружений.

Подготовка данных для определения

защитных сооружений гражданской обороны для укрытия работников объекта и членов их семей от чрезвычайных ситуаций.



2 ч.



2 – 3

Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к лабораторной работе.

1 ч.




Тема 8

Семинар

Планирование и организация эвакуационных мероприятий.

«Планирование и организация эвакуационных мероприятий»

Вопросы семинара:

-организация эвакуации населения в мирное и военное время;

-исходные данные, которые необходимо учитывать при планировании эвакуационных мероприятий;

- примерная схема организации эвакуационной комиссии объекта экономики, задачи комиссии.

2 ч.

2




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к семинару.

1 ч.




Тема 9

Практическая работа

Организация хранения и использования средств индивидуальной защиты.

Организация хранения, использования, получения средств индивидуальной защиты.

2 ч.

2 – 3

Самостоятельная работа студентов:

Измерить необходимые размеры для подбора средств индивидуальной защиты.

1 ч.




Тема 10

Лабораторная работа

Планирование мероприятий по проведению аварийно- спасательных работ.

Планирование мероприятий по организации и проведению аварийно- спасательных работ на объектах экономики.

2 ч.

2 – 3


Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к лабораторной работе

1 ч




РАЗДЕЛ№2

Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях возникающих в повседневной жизни.




9 ч.




Тема 11.

Город как

источник опасности.

Характеристика основных опасностей в городской жизни. Правила поведения.

Зоны повышенной опасности и правила поведения в них.

2 ч.

2-3

Самостоятельная работа студентов:

Составить классификацию по видам опасности в городе.

1 ч




Тема 12.

Противопожарная безопасность.

Причины пожаров, опасные факторы, структура пожара, правила поведения.

1 ч.

2

Практическая работа

Применение средств пожаротушения.


Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользование средствами пожаротушения.

1 ч.

2 - 3

Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к практическому занятию.

1 ч.




Тема 13.

Государственные и муниципальные системы безопасности.


Характеристика государственных и муниципальных систем безопасности, выполнение основных задач.

1 ч.

2

Контрольная работа по теме №11-13

1 ч.





Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к контрольной работе.

1 ч.




РАЗДЕЛ № 3.

Основы обороны государства.




9 ч.




Тема 14.

Виды и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации.

Виды и рода войск Вооруженных Сил Р.Ф.: история создания, структура, управление, основные задачи, характеристика.



2 ч.


2-3

Самостоятельная работа студентов:

Составить подробную схему Вооруженных Сил Российской Федерации.

1 ч.




Тема 15.

Воинская обязанность и ее структура.

Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан.



2 ч.



2

Самостоятельная работа студентов:

Изучить последовательность медицинского освидетельствования граждан.


1 ч.




Тема 16

Семинар

Боевые традицииВооруженных Сил Российской Федерации.

Дни воинской славы России – дни славных побед.




2 ч.


2- 3


Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к семинару. Приготовить подробно сообщение о днях воинской славы.


1 ч




РАЗДЕЛ № 4.

Основы здорового образа жизни и медицинская подготовка.





39ч.




Тема 17.

Медицинское обеспечение безопасности в образовательном учреждении.

Организация медицинского обеспечения в школе.

2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов: Составить рекомендации по предупреждению детского травматизма в учебном заведении.

1ч.




Тема 18-19.

Практическая работа

Отработка навыков оказания первой медицинской помощи.


- Порядок наложения повязки при ранениях головы, туловища, верхних и нижних конечностей.

-Первая (доврачебная) помощь при ушибах, переломах, вывихах, растяжениях связок исиндроме длительного сдавливания.

- Первая (доврачебная) помощь при ожогах.

- Первая (доврачебная) помощь при поражении электрическим током.

- Первая (доврачебная) помощь при утоплении.



4 ч.

2 – 3



Самостоятельная работа студентов: подготовка к практическому занятию.

2 ч.




Тема 20-21.

Медицинская характеристика состояний, требующих первой медицинской помощи

Основные приемы оказания первой медицинской помощи в различных ситуациях.



2 ч.

2

Самостоятельная работа студентов:

Составит памятку по оказанию первой медицинской помощи для учащихся начальных классов.

1 ч.




Тема 22.

Брак и семья.

Значение семьи в жизни человека. Факторы, влияющие на гармонию совместной жизни (технологический, культурной, материальный). Семья в современном обществе. Условия и порядок заключения брака. Права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей.



2 ч.



2

Самостоятельная работа студентов:

Изучить литературу.

1 ч.




Тема 23.

Семинар

Заболевания, передающиеся половым путём


Разобрать основные заболевания, передающиеся половым путем.

2 ч.




Самостоятельная работа студентов:

Подготовить к семинару сообщение на тему ЗППП


1 ч.




Тема 24.

Здоровье человека и здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. Репродуктивное здоровье женщины и факторы, на него влияющие. Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка.


2 ч.


2



Самостоятельная работа студентов:

Изучить дополнительную литературу.

1 ч.




Тема 25.

Семинар.

Вредные привычки.


Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека. Вредные привычки и ихвлияние на здоровье. Профилактика вредных привычек и злоупотребления наркотическими веществами.

2 ч.




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к семинару.

1 ч.




Тема 26.

Медицинское обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях.


Медицинское обеспечение населения в ЧС природного, техногенного и биологического характера.


2 ч.


2 – 3

Самостоятельная работа студентов:

Изучить литературу.

1 ч.




Тема 27.

Практическая работа

Оказание первой мед помощи при массовых поражения.

Занятие в штабе ГО и ЧС г. Бийска.

Рассмотреть приемы оказания первой мед помощи при массовых поражения.

2 ч.

2 – 3


Самостоятельная работа студентов:

Подготовить исходные данные для практического занятия.

1 ч.





Контрольная работа по разделу №4.

2 ч




Самостоятельная работа студентов:

Подготовка к контрольной работе.

1 ч.




Дифференцированный зачет

Тестирование.


4 ч.




Самостоятельная работа студентов: подготовка к зачету.


2 ч.




Всего:

90 ч.





3. условия реализации рабочей программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета безопасности жизнедеятельности:

  • посадочные места по количеству студентов;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-наглядных пособий;

  • комплект учебников по количеству обучающихся;

  • средства РХБЗ и приборы разведки;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

  1. Арустамов, Э. А. Безопасность жизнедеятельности : учебник /Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко и др. – 9-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 176 с.

  2. Горячев, С. Ф. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования  / С. Ф. Горячев. – Ростов н  / Д.:  Феникс, 2009. – 576 с.

  3. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. – М.:КНОРУС, 2010. – 288 с.

  4. Ястребов, Г. С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Г. Я. Ястребов; под редакцией Б. В. Карабухина. Изд. 3 –е. – Ростов н / Д : Феникс, 2009. – 397 с.

Дополнительные источники:

  1. Общевоинские уставы Вооружённых Сил Российской Федерации. –

  2. М.: Эксмо, 2009. – 608 с.

  3. Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: Уч. пособие для студ. сренд.. учебн. заведений. – М.: Академия, 2008. – 320с.

Интернет-ресурсы:

  1. .http://www.edu.rin.ru/ - Образование - RIN.RU.

  2. http://festival.1september.ru/subjects/12/ - Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

  3. http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

  4. 4.http://www.alleng.ru/edu/saf1.htm-ОБЖ - билеты, ответы, уроки.

  5. http://www.alleng.ru/edu/saf3.htm-Книги, пособия по ОБЖ




4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентов индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:




- организовывать и проводить мероприятия по

защите работающих и населения от негативных

воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для

снижения уровня опасностей различного вида и

их последствий в профессиональной

деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и

коллективной защиты от оружия массового

поражения;

- применять первичные средства

пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных

специальностей и самостоятельно определять

среди них родственные полученной

специальности;

- применять профессиональные знания в ходе

исполнения обязанностей военной службы на

воинских должностях в соответствии с

полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и

саморегуляции в повседневной деятельности и

экстремальных условиях военной службы;

– домашние задания проблемного

характера;

– практические задания по работе с

информацией, документами,

литературой;

– подготовка и защита

индивидуальных и групповых заданий

проектного характера.

- дифференцированный зачет

- принципы обеспечения устойчивости объектов

экономики, прогнозирования развития событий и

оценки последствий при техногенных

чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях,

в том числе в условиях противодействия

терроризму как серьезной угрозе национальной

безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их

последствия в профессиональной деятельности и

быту, принципы снижения вероятности их

реализации;

- основы военной службы и обороны

государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской

обороны;

- способы защиты населения от оружия

массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила

безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на

военную службу и поступления на неё в

добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и

специального снаряжения, состоящих на

вооружении (оснащении) воинских

подразделений, в которых имеются военно-

учетные специальности, родственные

специальностям СПО;

- область применения получаемых

профессиональных знаний при исполнении

обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи

Методы контроля направлены на

проверку умения студентов:

– выполнять условия здания на

творческом уровне с представлением

собственной позиции;

– делать осознанный выбор способов

действий из ранее известных;

– осуществлять коррекцию

(исправление) сделанных ошибок на

новом уровне предлагаемых заданий;

– работать в группе и представлять как

свою, так и позицию группы;




Поделиться в соцсетях



Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности заочная форма обучения
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык г. Бийск 2015г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины немецкий язык г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык г. Бийск 2015г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины химия г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины немецкий язык г. Бийск 2015г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины возрастная анАтомия, физиология и гигиена г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск iconРабочая программа учебной дисциплины возрастная анАтомия, физиология и гигиена г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную