Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия»


страница1/3
lit.na5bal.ru > Документы > Образовательная программа
  1   2   3


Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа п.Идель.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы

__________А.А.Епихова.

«__»_________2011г.

Основная общеобразовательная программа основного общего образования
Рабочая программа

по предмету: «Моя Карелия».

5 -9 классы

(нормативный срок освоения 5 лет)


Составил: Карпова Нина Александровна.

Учитель географии.

Обсуждена и согласована на Принята на заседании

заседании методического педагогического совета объединения. Протокол №1 от 31.08.2011г.

Протокол № 5 от 27.05.2011г.

Идель

2011г.

Статус документа.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.
Рабочая программа выполняет две основные функции:
Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.
Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Пояснительная записка.

Учебный предмет « Моя Карелия» (5-9 класс) призван обеспечить педагогические условия для познания обучающимися своего жизненного пространства, его природной, социо- и культурной специфики, формирования ценностных мировоззренческих взглядов, элементов гражданской ответственности, экологической культуры. Основное назначение предмета направлено на приобретение знаний, воспитания уважения к истории, традициям, культуре народов, проживающих на территории родного края. Осознание процессов, происходящих в непосредственной близости, в большей степени позволяет ребёнку почувствовать себя индивидуумом, личностью, активно взаимодействовать с окружающим миром, понимать его проблемы.
Республиканский базисный учебный план 2006 года (Приказ Министерства образования и по делам молодёжи Республики Карелия от 05.05.06., №599) предусматривает изучение учебного предмета « Моя Карелия» с 5-го по 9 класс (35 часов в год) в рамках регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования.
Предлагаемая программа разработана с обязательным минимумом содержания регионального компонента государственного стандарта общего образования Республики Карелия, утверждённого приказом Министерства образования и по делам молодёжи РК от 05.05.06., №598 и Концепцией учебных предметов регионального компонента государственного стандарта общего образования, утверждённой решением Коллегии Министерства образования Республики Карелия 07.06.06 г.

Рабочая программа по Карелии составлена на основе документов:

-) Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ МО от 5 марта 2004 г. №1089);

-) Закон РФ «Об образовании» № 122-ф3 в последней редакции от 22.09.2004г.;

-) Обязательный минимум содержания основного общего образования (приказ МО РФ от 19.05.98 №1276);

-) Оценка качества подготовки выпускников начальной, основной и средней (полной) школы (допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ);

-)Федеральный перечень учебников, рекомендуемых (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях;

-) Республиканский базисный учебный план для образовательных учреждений РК, реализующих программы общего образования (Приказ Минобразования Карелии от 5 мая 2006г. №599);

-) Республиканский базисный учебный план для образовательных учреждений РК, реализующих программы общего образования (Приказ Минобразования Карелии от 30 июня 2005г. №690);

Реализация содержания программы направлена на достижение следующих целей:

  • Воспитание эмоционально-ценностного, позитивного отношения к родному краю, патриотических чувств, уважения к традициям, обычаям, истории и культуре своей «малой родины», чувства ответственности за окружающую нас природу;

  • Освоение знаний о природных, исторических и культурных достопримечательностях края;

  • Формирование ценностных ориентаций и убеждений на основе личностного восприятия и осмысления природной и социо-культурной специфике родного края;

  • Развитие умений наблюдать, сравнивать, характеризовать, анализировать, выделять особенности природных, исторических, культурных объектов родного края; проводить наблюдения, поиск, сбор и описание объектов своей местности, применять правила природоохранного поведения в повседневной жизни.


Содержание предлагаемого предмета и его структура способствуют реализации преемственности в изучении родного края в начальной и основной школе, неразрывно связано с теми знаниями, которые учащиеся приобрели ранее, создаёт возможность для интеграции содержания регионального компонента государственного стандарта в учебные предметы федерального компонента: история, литература, биология, география, искусство.
Предмет «Моя Карелия»

содержит программу регионального компонента

(обществознание, география, биология, литература, искусство, история Карелии).
Цели и задачи курса

Программа курса определена региональным компонентом. Она способствует систематизации, углублению и расширению краеведческих знаний, совершенствует уровень общей культуры.

Указанная цель раскрывает в единстве четырёх взаимосвязанных компонентов:

  • Сообщить учащимся доступные сведения об историческом прошлом своего народа; о природе и хозяйственной деятельности в своём крае.

  • Расширить кругозор, развивать познавательный интерес.

  • учить видеть природу не только как источник материальных, но и духовных сил общества.

  • Развивать потребность в общении с природой, пропагандировать природоохранные идеи.

  • Способствовать воспитанию патриотических чувств, моральных качеств, развивать логическое мышление, внимательность, самостоятельность, заботливое отношение ко всему окружающему.


География Карелии.
Цель школьного географического образования сводится к решению следующих основных задач:

  • Способствовать формированию географического мышления школьников, развитию свободно и творчески мыслящей личности;

  • Передать учащимся необходимые знания по географии своего края, овладение которыми поможет им ориентироваться в современном мире;

  • Развивать у школьника словесно-логическое и образное мышление;

  • Способствовать формированию картографической грамотности.


Литература и искусство Карелии

Задачи:

  • Ознакомление учащихся с литературными произведениями, написанными на «карельском» материале, биографией писателей, связанных с Карелией;

  • Постигать художественную ценность памятников устно-поэтического творчества;

  • Изучать памятники и памятные места, связанные с Карелией;

  • Способствовать формированию культурных навыков, на основе карельских традиций;

  • Стремление сохранять и преумножать культурное достояние своего края.

История Карелии

Задачи:

  • Сообщить учащимся сведения об историческом прошлом своего народа;

  • Воспитание патриотических чувств к своей малой родине, народу, его традициям;

  • Восприятие идей гуманизма, уважения прав человека и демографических ценностей.


Используемые современные педагогические технологии:

  • Информационно- коммуникационные;

  • Проблемное обучение;

  • Личностно – ориентированный подход;

  • Игровые технологии (ролевые игры);

  • Дифференциация и индивидуализация.



Формы работы:

  • Парная;

  • Групповая;

  • Индивидуальная;

  • Фронтальная;

  • Самостоятельная работа.


Места предмета в базисном плане.

Класс.

Кол-во часов в неделю.

За год.

5.

1

35

6.

1

35

7.

1

35

8.

1

35

9.

1

35



Основное содержание учебного курса.

5 класс.

Программа по предмету Карелия в 5 классе является началом путешествия по родному краю и не имеет разделения курса на блоки. В данном курсе идёт ознакомление учащихся с крупными городами Карелии, их особенностью. Для привлечения ребят к изучаемому предмету ряд уроков сопровождаются выполнением творческих работ.
Формирование знаний, умений, навыков.

Учащиеся должны знать:

  • Историю своего края;

  • Крупнейшие города Карелии;

  • Историю образования и формирования столицы своей республики;

  • Символику гербов.

Учащиеся должны уметь:

  • Показывать географическое положение своей республики на карте;

  • Находить и показывать по карте крупнейшие города республики;

  • Различать гербы городов.


6 класс.
Программа данного курса состоит из блоков, которые продолжают изучение Карелии 5 класса, но более углублённо.

Содержание:

  • Обществознание – 5 часов.

  • География – 4 часа.

  • Биология – 6 часов.

  • История – 6 часов.

  • Литература – 5 часов.

  • Искусство – 5 часов.

  • Топонимика – 3 часа.

  • Обобщающий урок – 1 час.



Формирование знаний, умений, навыков.

Учащиеся должны знать:

  • Общественно – политическое устройство республики;

  • Географические особенности своего края;

  • Историю образования Карелии;

  • Литературу и искусство, и его роль в жизни родного края.

  • Биологические ресурсы республики и их особенности.

Учащиеся должны уметь:

  • Показывать по карте географическое положение республики;

  • Давать с помощью необходимых источников характеристику географических объектов;

  • Определять видовой состав растений и животных;

  • Применять приобретённые знания на практике.


7 класс.
Программа 7 класса продолжает изучение родного края по тем же блокам, что и в 6 классе. Это способствует логическому продолжению изучения Карелии опираясь на знания предыдущего курса.

Содержание:

  • Обществознание – 3 часа.

  • География – 3 час.

  • Биология – 13 часов.

  • История – 5 часов.

  • Литература – 4 часа.

  • Искусство – 6 часов.

  • Обобщающий урок – 1 час.


Формирование знаний, умений, навыков.

Учащиеся должны знать:

  • Права ребёнка, подростковую культуру;

  • Географические природные процессы и явления;

  • Природные экосистемы;

  • Дальнейшую историю родного края;

  • Писателей и известные литературные произведения;

  • Историю и культуру своего народа.

Учащиеся должны уметь:

  • Различать благоприятные и неблагоприятные природные процессы и уметь свои знания использовать на практике;

  • Определять особенности экосистем;

8 класс.

Программа 8 класса имеет меньшее количество блоков, но здесь повторяются с более глубоким изучением блоки, изученные в 5 классе.

Содержание:

  • Введение Мы исследователи – 8 часов.

  • География – 8 часов.

  • Биология – 10 часов.

  • Путешествие по городам Карелии – 7 часов.

  • Обобщающие занятия – 2 часа.


Формирование знаний, умений, навыков.

Учащиеся должны знать:

  • Географические особенности своего края;

  • Города и их местонахождение;

  • Биологические ресурсы края.

Учащиеся должны уметь:

  • Показывать по карте объекты, предусмотренные программой;

  • Давать оценку ГП своего посёлка;

  • Составлять планы – проекты.


9 класс.

Изучение предмета в 9 классе по своей структуре отличается от предыдущих лет. При изучении рассматриваются темы и прошлых лет, но более углублённо и с точки зрения экономики. При этом вводится отдельный блок «Экономика». В заключении программой предусмотрено изучение Карелии на современном этапе и в международном масштабе.
Формирование знаний, умений, навыков.

Учащиеся должны знать:

  • Положение Карелии на карте мира;

  • Структуру экономики;

  • Положение Карелии на мировом рынке.

Учащиеся должны уметь:

  • Определять Э.Г.П. и Г.П. своей республики;

  • Давать характеристику отраслям экономики, выявлять особенности;


Материально – техническое и информационно – техническое обеспечение.

Материально – техническое и информационно – техническое обеспечение указано в паспорте кабинета.
Характеристика видов контроля качества знаний по предмету «Моя Карелия»


  1. Стартовый контроль в начале года. Он определяет исходный уровень обученности. Практические работы.

  2. Текущий контроль в форме практических работ.

  3. Рубежный контроль выполняет этапное подведение итогов по четвертям, после прохождения тем.

  4. Заключительный контроль – конкурсы, проекты, викторины, творческие задания.



Учебный методический комплект.

Литература для учителя:

  1. Государственные образовательные стандарты общего образования. Региональный компонент РК. Петрозаводск. 2006г.

  2. Материалы апробации пробного учебного пособия: «Карелия в прошлом и настоящем».

Учебники:

  1. Н.П. Кутьков. «Моя Карелия. Путешествие по родному краю». 5 класс. Петрозаводск. 2010г.

  2. Т.А. Бабакова. «Моя Карелия». 6 класс. Петрозаводск. 2011г.

  3. Т.И. Агаркова. «Моя Карелия». 7 класс. Петрозаводск. 2012г.


Тематическое планирование уроков «Моя Карелия» 5 класс

на 2013 – 2014 учебный год.




Т е м а у р о к а.

Кол-во

1.

Введение. Моя Карелия. Положении Карелии на карте.

1

2.

Времена годя в Карелии. Творческая работа: «Мы рисуем времена года в Карелии».

1

3.

Первые жители Карелии.

1

4.

КРУГЛЫЙ СТОЛ. Традиции, обычаи, особенности моей семьи.

1

5.

Деревня на берегу Онего.

1

6.

Олонец – трижды столица.

1

7.

Рождение города Петрозаводска.

1

8.

Как рос и развивался Петрозаводск.

1

9.

Каменный бор под Петрозаводском.

1

10.

Шокша – берег красной рыбы.

1

11.

Сортавала – город парк.

1

12.

Валаам – монастырь на цветущей скале.

1

13.

Бесов Нос: гуси-лебеди и пудожский налим.

1

14.

Заповедное Водлозеро.

1

15.

Чудесный чёрный камень из Шуньги.

1

16.

Кижи.

1

17.

Кондопога, она же станция Кивач.

1

18.

Марциальные воды: первый русский курорт.

1

19.

Первое российское золото с берегов Выга.

1

20.

Надвоицы и Сегежа.

1

21.

Поморье – морская Карелия.

1

22.

С кемского берега на Соловки.

1

23.

Город с жемчужным характером.

1

24.

В царстве Лоухи.

1

25.

Калевала и «Калевала».

1

26.

Камень и лес на длинном берегу Ладоги.

1

27.

Лесной город с железным характером.

1

28.

Звёзды над местами боёв.

1

29.

Приглашение в музей. Экскурсия в школьный музей.

1

30.

Мой посёлок. Творческая мастерская. (по выбору учащихся – стихи, герб, рисунки).

1

31.

Разнообразие растительного мира Карелии.

1

32.

Съедобные и ядовитые грибы, растения, ягоды. Оказание помощи при отравлениях.

1

33.

Творческая мастерская6 « Мы рисуем дары леса Карелии».

1

34.

Как не заблудиться в лесу. Практикум: «Правила поведения в лесу».

1

35.

Итоговое занятие за курс 5 класса.

1



Итого за год 35 часов.


  1   2   3

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconОсновная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа пос. Идель

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconОсновная общеобразовательная программа основного общего образования...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа п. Идель

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconОсновная общеобразовательная программа основного общего образования...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа п. Идель

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconОсновная общеобразовательная программа Основного общего образования...
Приказом Минобрнауки РФ от 17. 12. 2010 №1897. Программа разработана с учетом актуальных задач воспитания, обучения и развития обучающихся...

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconОсновная общеобразовательная программа основного общего образования список изменяющих документов
Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 3

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconДанная рабочая программа разработана на основе: Федерального государственного...
Основная образовательная программа основного общего образования моу «сош №4 г. Ершова Саратовской области» на 2013-2018гг

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconДанная рабочая программа разработана на основе: Федерального государственного...
Основная образовательная программа основного общего образования моу «сош №4 г. Ершова Саратовской области» на 2013-2018гг

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconДанная рабочая программа разработана на основе: Федерального государственного...
Основная образовательная программа основного общего образования моу «сош №4 г. Ершова Саратовской области» на 2013-2018гг

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconОсновная образовательная программа основного общего образования мбоу...
...

Основная общеобразовательная программа основного общего образования рабочая программа по предмету: «Моя Карелия» iconОсновная образовательная программа основного общего образования фгос...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную