Рабочая программа учебной дисциплины


lit.na5bal.ru > Документы > Рабочая программа
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Улан-Удэнский колледж железнодорожного транспорта
Улан-Удэнского института железнодорожного транспорта – филиала

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Иркутский государственный университет путей сообщения»

(УУКЖТ УУИЖТ ИрГУПС)


Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.09  ТРАНСПОРТНО-ЭКСПЕДИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
для специальности

100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта)

Заочная форма обучения

Базовая подготовка

среднего профессионального образования

2012

Рабочая программа учебной дисциплины является авторской для специальности среднего профессионального образования 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) (базовая подготовка)


ОДОБРЕНА

ЦМК 190701, 100120

протокол № __ от « _ » ____2012 г

Председатель ЦМК

__________________ Соседенко И.Н.

(подпись)

СОГЛАСОВАНО

Зав.заочным отделением колледжа

____________________ Н.М. Белова (подпись) (ФИО)

«_____»___________________2012 г.


УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора колледжа по УР

__________________ Ю.О. Абросимова

(подпись)

« __ » 2012 г





Разработчик: Свистунова А.С., преподаватель второй категории


Рецензент:


Внешний: Басова А.В., заместитель начальника станции Улан-Удэ по грузовой работе

СОДЕРЖАНИЕ



стр.
  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





5
  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



6
  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  




  1. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


7
11
  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины



13



  1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Транспортно-экспедиционная деятельность
1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является авторской для специальности среднего профессионального образования специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта), укрупненной группы 100000 Сфера обслуживания
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при профессиональной подготовке работников, повышении квалификации и переподготовке рабочих по профессиям:
- 17334 Проводник пассажирского вагона
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.


    1. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • выполнять технико-экономические расчеты по определению объемных и качественных показателей эксплуатационной работы станций и отделений;

  • планировать эксплуатационные расходы;

  • выполнять расчеты контингента работников и фонда оплаты труда;

  • разрабатывать нормы затрат;

  • выбирать варианты оптимальной доставки груза.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации (предприятия), показатели их эффективного использования;

  • основы построения транспортных логистических цепей;

  • цели и понятия логистики;

  • особенности функционирования внутрипроизводственной логистики;

  • основные принципы транспортной логистики;


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 22 часа;

самостоятельной работы обучающегося 104 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)


126

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)


22

в том числе:




практические занятия

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)


104

Итоговая аттестация в форме Экзамен



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  Организация транспортно - логистической деятельности (по видам транспорта)


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Транспортно-

экспедиционная

деятельность на железнодорожном транспорте










Тема 1.1

Транспорт, как отрасль экономики

Содержание учебного материала

2

1


Транспорт, как отрасль экономики. Особенности и перспективы развития железнодорожного транспорта. Транспортная продукция, ее особенности и измерители. Объемные и качественные показатели эксплуатационной работы. Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы. Особенности производственного процесса на железнодорожном транспорте. Сущность, назначение и состав основных средств. Классификация и структура основных средств, оценка основных средств, износ и амортизация. Оборотные средства, понятие, состав, структура классификация. Основные задачи и принципы организации труда, ее особенности на железнодорожном транспорте. Структура кадров, движение кадров, списочная численность персонала и показатели ее измерения. Понятие о рабочем времени. Классификация затрат рабочего времени. Методы исследования и нормирования труда. Основные виды норм затрат труда. Нормативы затрат труда.

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №1

11




Тема 1.2

Трудовые ресурсы и оплата труда.

Расчет численности различных категорий работников станции

2



1


Трудовые ресурсы и оплата труда. Понятие производительности труда. Показатели производительности труда: выработка, трудоемкость. Методы измерения производительности труда: натуральный, денежный (стоимостной) и трудовой. Сущность, принципы и механизм организации заработной платы в организациях железнодорожного транспорта. Тарифная система оплаты труда: ее сущность, состав и содержание, ее элементы. Формы и системы оплаты труда: сдельная, повременная, их разновидности, преимущества и недостатки, области применения. Структура заработной платы, виды и порядок доплат, методика расчета заработной платы работников различных категорий. Система премирования, источники, условия и показатели премирования работников станций, положение о премировании. Порядок индексации доходов населения в условиях инфляции. Методика определения необходимой численности различных категории работников и фонда оплаты труда.


2


Практические занятия

2






1

Расчет заработной платы работников станции




1

2

3

4




Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Подготовка отчетов по практическому занятию.

Выполнение контрольной работы №1

14




Тема 1.3 Маркетинговая деятельность и планирование на железнодорожном транспорте


Содержание учебного материала

2

1

Маркетинговая деятельность и планирование на железнодорожном транспорте

Понятие и концепция маркетинга. Реклама: назначение, классификация, требование к рекламе, виды рекламы. Понятие конкурентоспособности. Пути повышения качества и конкурентоспособности транспортной продукции. Цели и задачи системы фирменного транспортного обслуживания (СФТО) ОАО «РЖД» Задачи и особенности планирования перевозок грузов железнодорожным транспортом, виды планов перевозки грузов. Методы планирования. Особенности организации и планирования работы на станции грузового хозяйства и хозяйства перевозок. Классификация и структура эксплуатационных расходов, порядок их планирования. Понятие себестоимости перевозок, пути снижения себестоимости. Ценовая политика и ценообразование железнодорожном транспорте. Значение и динамики пассажирских перевозок, порядок их планирования. Пассажирские тарифы. Особенности организации и планирование работы пассажирского хозяйства станции с учетом выделения дирекции по обслуживанию пассажиров в дальнем следовании и дирекции по обслуживанию пассажиров в пригородном сообщении. Назначение и содержание бизнес-плана. Классификация издержек производства, пути их смещения. Ценообразующие факторы и цена продукции. Показатели экономической эффективности организации. Значение и виды учёта. Формы учета и отчетности основной производственной деятельности железнодорожной станции. Цели, виды и методы экономического анализа






3

3



Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №1

11




Тема 1.4

Инвестиционная политика предприятия. Внешнеэкономическая деятельность организации

Содержание учебного материала

2

1


Инновации, понятие и классификация. Инвестиции, их типы, основные сферы. Принципы инвестирования. Значение внешнеэкономических связей, формы внешнеэкономической деятельности организации. Понятие: экспорт, импорт. В чем заключается выгода международной торговли. Принципы государственного регулирования внешнеэкономических связей. Совместные предприятия, свободные экономические зоны.




2


Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №1

11




Раздел 2.







Тема 2.1.

Введение в логистику Логистические системы и транспорт



Содержание учебного материала

2




1

2

3

4




1


Введение в логистику Логистические системы и транспорт История развития логистики. Основные понятия и определения. Организация товародвижения. Логистические потоки и их характеристики. Основные цели и концепции логистики. Функциональные сферы логистики. Понятия транспортной логистики; ее сущность и задачи. Виды логистических систем. Транспортная составляющая логистических систем. Участники доставки грузов и пассажиров. Транспортный и экспедиторский сервис, организация и технология транспортно-экспедиционных операций. Система фирменного транспортного обслуживания ОАО «РЖД» как логистическая система. Роль СФТО в обеспечении устойчивого функционирования железных дорог на рынке транспортных услуг. Смешанные (комбинированные) и интермодальные перевозки с участием различных видов транспорта.





2


Практические занятия

2




Практическое занятие 2 Логистика как наука в сфере профессиональной деятельности

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №1

13

Тема 2.2

Построение транспортных логистических цепей


Содержание учебного материала

2

1

Построение транспортных логистических цепей Характеристики логистических транспортных цепей. Логистические цепи доставки сырья и грузов различными видами транспорта. Понятие о функции срочности доставки. Определение величины транспортной партии груза




3

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №1

11




Тема 2.3

Склады в логистических системах и маркетинг транспортно-складских услуг

Содержание учебного материала

2

1


Склады в логистических системах и маркетинг транспортно-складских услуг

Назначение, разновидности и функции складов и терминалов. Принципы формирования дислокации складской цепи. Координация развития и технологического взаимодействия в работе транспорта и складов. Планирование подачи-уборки грузов на склады.

Логистические центры. Технология обработки и распределения грузов; прогрессивные методы и технические средства, применяемые на складах. Связь маркетинга и логистики: сходства и различия. Логистика в коммерческой деятельности, сбытовые и распределительные функции. Каналы товародвижения и структурные схемы размещения торговых складов на каналах товародвижения. Методы изучения и регулирования транспортного и складского рынка Принципы ценообразования




2



Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №

11




Тема 2.4

Логистические аспекты тары, запасы материальных ресурсов

Содержание учебного материала

2

1


Логистические аспекты тары, запасы материальных ресурсов Виды тары и упаковки, методы ее проверки. Требования к таре, упаковке грузов. Упаковка грузов для комбинированных (смешанных) перевозок. Требования к контейнерам. Понятие внутрипроизводственной логистики. Виды запасов материальных ресурсов.

Затраты на содержание запасов. Логистическое управление запасами ресурсов.





2





1

2

3

4




Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №1

11




Тема 2.5

Информационное обеспечение транспортной логистики



Содержание учебного материала

2

1


Информационное обеспечение транспортной логистики

Цели и роли информационных потоков в логистических системах. Общая классификация информационных потоков. Информационные телекоммуникационные системы для непрерывного слежения за движением материальных потоков. Моделирование информационных технологий грузовых перевозок. Управление цепочками поставок.

Информационные системы пассажирских перевозок.





2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка учебной литературы [2], [3],[4],

Выполнение контрольной работы №1

11




Всего:

126


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины не требует наличия специального кабинета по ФГОС СПО, занятия могут проводиться в любой учебном кабинете.


Оборудование учебного кабинета:

  • рабочее место преподавателя;

  • рабочие места для обучающихся;

  • комплект учебно-наглядных пособий;

  • стенд с указаниями к выполнению практических работ по дисциплине;

  • методические материалы.

Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.


Коллекция цифровых образовательных ресурсов:

  • Электронные учебники

  • Электронные плакаты

  • Электронные видеоматериалы

Технические средства обучения:

  • лицензионные офисные программы;

  • графические редакторы;

  • принтер;

  • сканер;

  • мультимедийное оборудование;

  • модем (спутниковая система);

  • аудиосистема.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:


  1. Шишкин, Д.Г. Логистика на транспорте /Д.Г. Шишкин, Л.Н. Шишкина.-М.: Маршрут, 2009.-224с.

  2. Грибов В.Д. Леонов А.Л. Экономика предприятий сервиса. Уч.пос.- М.:КноРус.2011.Рек УМЦ

  3. Экономика организаций (предприятий). Горфинкеля В.Я., Швандарева В.А. (учебник для средних профессиональных учебных заведений) 2009 г.

  4. Номенклатура расходов хозяйственной деятельности железнодорожного транспорта, М. Транспорт 2008 г.


Дополнительные источники:


  1. Канке А.А. Логистика/А.А. Канке , И.П. Кошевая. - М.:ФОРУМ: ИНФРА-М,2005.-352с.

  2. Куренков П.В. Внешнеторговые перевозки в смешанном сообщении. Экономика. Логистика. Управление/П.В.Куренков, А.Ф.Котляренко.-Самара:СамГАПС,2002.-636с.

  3. Распоряжение ОАО «РЖД» от 31.01.07г. №135р «Положение о корпоративной системе оплаты труда работников филиалов и структурных подразделений открытого акционерного общества «Российские железные дороги».

  4. Экономика материально-технического снабжения Учебное пособие А.М. Суменкова. М. Транспорт 2009 г.

  5. Транспортная логистика /Миротин Л.Б. [и др.]; под общ. ред. Л.Б. Миротина. - М.: Экзамен, 2002.-512с.

  6. Журавлёв, Н.П. Транспортно-грузовые системы / Н.П. Журавлёв, О.Б. Маликов.- М.: Маршрут, 2006.- 368с.



Справочная литература

  1. Федеральный закон от 10.01.03г. №17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в РФ».

  2. Большая энциклопедия транспорта. В 8т. Т. 4. Железнодорожный транспорт/ Гл. ред. Н.С. Конарев.- М.: Большая Российская энциклопедия,2003.- 1039с.: ил.


Профессиональная периодика

  1. Железнодорожный транспорт: ежемесячный научно-теоретический технико-экономический журнал.

  2. Железные дороги мира. Русское издание: ежемесячный научно-технический журнал.

  3. РЖД/ партнёр: деловой ж

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.





Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

выполнять технико-экономические расчеты по определению объемных и качественных показателей эксплуатационной работы станций и отделений;

Выполнение индивидуальных заданий, ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка при проведении устного опроса

планировать эксплуатационные расходы;

Выполнение индивидуальных заданий, ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка при проведении устного опроса

выполнять расчеты контингента работников и фонда оплаты труда;

Выполнение индивидуальных заданий, ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка при проведении устного опроса

разрабатывать нормы затрат;

Выполнение индивидуальных заданий, ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка при проведении устного опроса

выбирать варианты оптимальной доставки груза.

Выполнение индивидуальных заданий, ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка при проведении устного опроса

Знания:

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации (предприятия), показатели их эффективного использования;

Выполнение индивидуальных заданий (презентаций), ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при проведении устного опроса

основы построения транспортных логистических цепей;

Выполнение индивидуальных заданий (презентаций), ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при проведении устного опроса

цели и понятия логистики;

Выполнение индивидуальных заданий (презентаций), ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при проведении устного опроса

Особенности функционирования внутрипроизводственной логистики;

Выполнение индивидуальных заданий (презентаций), ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при проведении устного опроса

основные принципы транспортной логистики;

Выполнение индивидуальных заданий (презентаций), ответы на контрольные вопросы, экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при проведении устного опроса



Поделиться в соцсетях



Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины базовые и новые виды физкультурно-спортивные...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины математика
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины общеобразовательного цикла «История»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык г. Бийск 2015г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины немецкий язык г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык г. Бийск 2015г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины химия г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины математика и информатика
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную