Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация


lit.na5bal.ru > Документы > Анализ

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год

Номинация: Организация праздников и мероприятий

Название работы: Космическое путешествие в Шахматную систему галактики

Автор: Одзял Наталья Юрьевна, воспитатель 1 квалификационной категории

Место выполнения работы: МДОУ детский сад общеразвивающего вида №126 г. Комсомольск- на- Амуре

Пояснительная записка: сценарий развлечения по закреплению знаний и умений детей подготовительной к школе группы играть в шахматы, привитию интереса к игре в шахматы

муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию «Сказка» № 126
ко дню космонавтики с родителями


разработала воспитатель 1 категории

Одзял Наталья Юрьевна


Г.Комсомольск-на-Амуре, 2014 г.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: развлечение в форме соревнования.

ЦЕЛЬ:

*обобщить знания детей об игре в шахматы, доставить детям радость от совместной игры.

ЗАДАЧИ:

  • Обобщить знания шахматных терминов (шах, мат, рокировка, противник и другие), шахматных фигур, правил игры в шахматы; ориентироваться на шахматной доске.

  • Развивать мышление, память, внимание. Способствовать активизации мыслительной деятельности дошкольников через умение достигать поставленных целей во время дидактических игр. ( «Волшебная доска», «Тёмная лошадка», «Морской бой») .

  • Воспитывать волю, организованность, стремление к победе своей команды.



Методические методы и приемы:

*Словесные:

Вопросы

Беседа

Рассказы

Анализ

Оценка

Обмен мнениями

Рассматривание наглядности

*Наглядные:
Задания творческого характера

Работа с картинками- пазлами

Фотопрезентация шахматных занятий

Демонстрационная шахматная доска

*Практические:
Наблюдения

Указания

Соревнование


Предварительная работа:

  • 2 команды из детей, посещающих шахматный кружок «Белая ладья»: команда «Белых» и команда «Чёрных»;

  • Провести шахматный турнир между командами;

  • Пригласить двоих взрослых в качестве командиров (наблюдателей) команд



МАТЕРИАЛЫ и ОБОРУДОВАНИЕ:

Шахматная доска - 2 штуки.

Шахматные фигуры - 2 комплекта

Музыкальное сопровождение

Зашифрованные слова «ладья», «ферзь»

«Волшебная доска»/ уникуб

Волшебный мешочек-2

Стол для каждой команды - 2штуки.

Грамоты - на каждого игрока

Песочные часы на 1 минуту

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

1.Вступительное слово.

-Здравствуйте! Мы рады вас видеть в нашем зале. Хотим поздравить

вас с Днём Космонавтики!

Видеоролик ко дню Космонавтики

Сегодня, я хочу пригласить всех, отправиться в Космическое путешествие в Шахматную систему (как наша Солнечная система), которая состоит из нескольких планет.

Цель: Чтобы выяснить, играют ли в шахматы космонавты?

-Как думаете, кто живёт на Шахматной планете?

-Где находится эта планета?

-А на чём путешествуют на другие планеты?

2.Представление команд.

Уважаемые гости, представляю вам начинающих шахматистов и первых кандидатов в космонавты. / выходят 10 человек с бейджиками на груди

Музыкальное сопровождение.

-Ребята, какие, по-вашему мнению, должны быть космонавты?

Что они должны уметь? Знать?

/варианты ответов

-А в шахматы космонавты должны уметь играть, как вы думаете?

Предлагаю вернуться к этому вопросу позже, чтобы вы могли ответить на этот вопрос с полной уверенностью.

*Предлагаю разделиться на команду «Белой» пешки-ракеты и

команды «Чёрной» пешки-ракеты.

-Как можно разделиться две команды?

/разыграть по 5 человек

Ребята, занимайте свои места в кораблях. Экипаж на месте , но нам не хватает командиров. Уважаемые гости, приглашаем вас занять места командиров.

/2 наблюдателя из родителей, умеющие играть в шахматы.

/Дети усаживаются за двумя столами с атрибутом ракеты чёрного или белого цвета.

*Итак, команды укомплектованы и готовы отправляться в путь! Ну что, «Поехали!» Муз. Сопровождение стоят

Подождите, мы забыли о главном. Ребята, должны ли космонавты придерживаться определенной инструкции, правил? Каких, например?

/командиры помогают

-А, есть ли правила , которым строго следуют шахматисты?

/слайд № 2 «Правила игры в Шахматы»

Дети перечисляют правила

3.Планета «Волшебная доска»

Мы держим путь к первой планете Шахматной системы «Волшебная доска» /слайд № 3 Шахматной доски

* Уважаемые гости, отгадайте загадки:

-На каких полях ничего не растёт?

-В каких клетках не держат зверей?

*Выходите, ребята, послушайте, что должны вы сейчас сделать. Но прежде , скажите, что делают игроки перед началом игры. Зачем мы пожимаем руки?

Задание. Кто быстрее соберёт шахматную доску?

Итог. Какие вы сообразительные, быстрые и ловкие, а космонавты тоже должны быть такими? Почему?

\варианты детей

4.Планета «Морской бой»

\ Слайд № 4 Морской бой

Каждый космонавт должен хорошо ориентироваться в пространстве, чтобы не заблудиться в космосе. Поэтому они должны знать координаты места , куда они отправляются. В шахматах тоже есть такие поля, по которым надо уметь ориентироваться. Какие линии нам помогают?

/ Горизонталь, вертикаль, диагональ

На планете «Морской бой» жители любят играть на шахматной доске, используя эти координаты.

Задание. Расставьте пешки на доске, используя кодировку противника.

/командиры следят за правильным выполнением

Итог. Справились с заданием, значит, как и космонавты, вы никогда не заблудитесь, потому что умеете хорошо ориентироваться в пространстве и найдёте любую точку в галактике.

5.Планета «Тёмная лошадка»

Продолжаем наше космическое путешествие, и мы на планете «Тёмная лошадка». / слайд № 5 Шахматной фигуры- Конь

-Ребята, что знаете о шахматной фигуре «конь».

Задание. Расшифруйте шахматный термин и расскажите о нём всё, что знаете, используя ход конём.

Итог. Каждый космонавт, отправляясь в полёт на своей ракете, обязательно должен изучить свой транспорт, уметь проложить маршрут для ракеты. Так и шахматисты, знают ходы каждой фигуры.

6.Планета «Загадочная планета»

Ребята! Прежде, чем космонавт отправляется в дальнее путешествие, каждый из них обязательно должен пройти специальную физическую подготовку. /слайд № 6 спортивного состязания

-Как вы думаете, какую?

/ варианты детей (бег, прыжки, ходьба и другое)

На этой планете предлагаю нам заняться физкультурой. Команды белой и чёрной ракет предлагаю вам построиться друг за другом для весёлого спортивного состязания.

Задание. Чья команда быстрей поставит шахматные фигуры на своё место на шахматной доске.

Итог. Оказывается, шахматисты тоже должны быть такими же сильными, быстрыми, подвижными, как и космонавты.
7. Планета «Шахматная шкатулка»

Слайд № 7

Как много должны уметь космонавты: быстро бегать, ориентироваться в пространстве, уметь починить свою ракету, проложить путь для неё, а ещё, ребята, космонавты должны много знать о космосе, о планетах, о кометах, о природе и ещё много-много о чём. Они должны быть самыми умными, чтобы вовремя принять нужное решение, иметь огромную силу воли, терпение.

Как и вы – начинающие шахматисты.

Задание. Вы должны за 1 минуту ответить на большее количество вопросов на планете «Шахматной шкатулки».

Итог. Вы снова доказали, что вы такие же умные, как и настоящие космонавты.

8.Подведение итогов.

Вот и закончилось наше Космическое путешествие по Шахматной системе. Как же вы думаете, должны ли уметь играть в шахматы космонавты?

-Почему?

/Слайд № 8 Цитата о шахматах

Хочу вас всех поздравить с вашими успехами, порадоваться за вас, что вы несмотря на трудности, сложности этой игры, всё-таки узнали, научились, и надеюсь, будете продолжать играть в шахматы. За ваше старание, упорство, огромное желание научиться игре в шахматы награждаются грамотами …..

/Фотопрезентация кружка «Белая ладья» с диагностикой

Рукопожатие друг другу, поздравления с победой

Список литературы:


  1. Весела И., Веселый. Шахматный букварь. – М.: Просвещение, 1983.

  2. Гришин В.Г. Малыши играют в шахматы.- М. «Просвещение» 1991г.

  3. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников

  4. Журнал «Здоровье дошкольника» №6-2010 г. стр.27 «Дети и шахматный мир»

  5. А. Карпов «Учитесь шахматам»

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества. 2014-2015 учебный год. Номинация
Мбоу «Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация
Название работы: Урок истории в 9 классе «Социальная структура Российского общества в начале 20 века»

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный год)
Номинация конкурса: проектная и творческая деятельность учащихся. Подраздел «Краеведение»

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный год) Номинация
Название работы: Урок развития речи по русскому языку в 6 классе "Имя прилагательное. Грачи прилетели"

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества (2015/2016 учебный год) Номинация
Название работы: Конспект оод по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Птицы вокруг нас»

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconУчебно-тематическое планирование содержание предмета учебно-методическое...
...

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического мастерства (2015-2016 учебный год) Номинация
Номинация: Педагогические идеи и технологии (разработки уроков и методические рекомендации)

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества (2015/2016 учебный год) Номинация
«Мозговой штурм»: высказывание идей, их защита, определение наиболее оптимальных подходов и путей решения поставленных задач

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества (2015-2016 учебный год) Номинация
Название работы: Коррекция нарушений речи на логоритмических занятиях с обучающимися 1-2 классов коррекционной школы VIII вида

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год Номинация iconВсероссийский фестиваль педагогического творчества (2014-2015 учебный год)
Цель занятия: познакомить с техникой моделирования из бумаги. Изготовить модели птиц


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную