Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры»


страница2/3
lit.na5bal.ru > Документы > Методическое пособие
1   2   3

Выбор цвета

Одним из важных средств создания образа игрушки является цвет. Изделие выглядит привлекательнее, если выбранные материалы сочетаются, друг с другом по цвету.

Каждый цвет характеризуется тоном, яркостью и насыщенностью. Цветовой тон — это цветность: красный, желтый, синий и т.д. Яркость - это степень близости к белому цвету. Поэтому самыми светлыми, а значит и яркими, будут цвета ближе к белому - розовый, желтый, голубой. Насыщенность - это степень густоты цвета. Существует также понятие легкости и тяжести цвета. Тяжелые — это темные и насыщенные, а легкие — это светлые и яркие его оттенки. Сочетаний цветов может быть очень много, но они не все подходят друг к другу. Это можно увидеть, если расположить их рядом. Вот здесь и приходит на помощь цветовой круг — остроумное изобретение, помогающее увидеть все основные цвета и составить из них благоприятные сочетания. За основу сочетания цветов в круге приняли цветовой ряд, состоящий, как и в радуге, из семи цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Цветовой круг для удобства делят на 6. 8. 12. 16 или 24 сектора, но цветовая последовательность всегда одна и та же. Цвета в круге условно разделены на «теплые», «холодные» и «пограничные». При их комбинировании используют два приема: сочетают либо контрастные цвета, либо родственные. Примером родственного сочетания могут служить оттенки цвета любого из секторов. Рассмотрим красный сектор. Оттенков — множество: от ярко-красного до светло-розового. Все они прекрасно смотрятся, плавно переходя один в другой. Цвета секторов, расположенных напротив друг друга, считаются контрастными и при этом гармоничными: красный - голубой: оранжевый - синий; желтый - фиолетовый; зеленый - пурпурный. Они, оказавшись но соседству (один «теплый», а другой «холодный»), становятся более насыщенными и усиливают яркость друг друга. Контрастными цветами нужно пользоваться с большой осторожностью: в игрушке их достаточно двух, к тому же одного должно быть меньше, иначе они начнут подавлять друг друга. Циста соседних секторов вносят дисгармонию, и не стоит их соединять вместе, например, красный с оранжевым. Дисгармонию можно уменьшить, используя дополнительный нейтральный цвет: между красным и оранжевым ввести немного черного, а к желтому и оранжевому добавить серый. При выборе ткани или меха нужно помнить о том. что цвет может зрительно изменить форму и величину игрушки: теплые тона несколько увеличивают предмет, а холодные - уменьшают. Не следует располагать рядом «теплые» и «холодные» тона одного и того же цвета, например, зеленый с желтизной и зеленый с синеватым оттенком. При изготовлении игрушки желательно подобрать три-четыре гармонирующих цвета. Все зависит от персонажа, характера, назначения игрушки, се размера.

В то же время цветовые сочетания могут быть и условные, не соответствующие какому-либо животному. Но не следует бояться фантазировать и отходить от жизненной правды, тигр в горошек может понравиться ребенку даже больше, чем обычный полосатый.
цвет 5

Цветной круг: вершины треугольника указывают на три основных цвета – желтый, синий и красный; в диаметрально противоположном поле располагаются дополняющие цвета. В среднем круге находится «чистые» цвета, во внутреннем поле они осветлены белым, в наружном поле затемнены черным.


  1. Инструменты, оборудование и приспособления

При изготовлении мягкой игрушки понадобятся следующие инструменты , оборудование и приспособления:

  • иглы различной длины (от 4 до 10см). Длинные иглы должны иметь большое ушко. Швейные ручные иглы выпускают от № 1 до № 12. В зависимости от номера изменяются длина и диаметр игл. Игла № 1 имеет длину 35мм, диаметр 0,6мм, игла № 12 имеет длину 70мм, диаметр 1,8мм. Иглы, имеющие четные номера, - короткие и толстые, иглы с нечетными номерами – тонкие и длинные. Иглы подбирают в зависимости от вида изделия, обрабатываемой ткани и выполненной операции.

  • ножницы – обычные портновские и маникюрные. Ножницы применяются для подрезки деталей или обрезки ниток. Это основной и незаменимый инструмент для многих работ при шитье, вышивании и плетении. Лезвия ножниц должны быть хорошо отточены. Ими не рекомендуется работать с бумагой и картоном, так как от этого они быстро затупятся.

  • мел (лучше использовать плоский портновский мел разных цветов – для белых и цветных материалов). Швейный мел служит для нанесения линий на ткань по выкройкам и шаблонам.

  • портновские булавки. Портновские булавки используют при разметке ткани (прикалывают выкройку к ткани), для складывания деталей перед сметыванием. Они должны быть тонкими, острыми, хорошо отшлифованными.

  • Наперсток предназначен для предохранения пальца от укола и необходим при прокалывании ткани иглой и проталкивании последней через материал. Он предохраняет пальцы от уколов ушком иглы. Надевают его обычно на средний палец правой руки. Наперстки бывают металлические и пластмассовые, на поверхности наперстка имеются углубления, расположенные в шахматном порядке, которые препятствуют соскальзыванию иглы. Подбирают наперсток в зависимости от толщины пальца, чтобы он не был просторным и не давил на палец.

  • Швейная машина. Их различают по следующим признакам: назначению, принципу действия, техническим параметрам, кинематике, конструкции основных механизмов и сборочных единиц. Классификацию машин осуществляют по-разному, в зависимости от того какой из указанных выше признаков положен в ее основу. Для изготовления мягкой игрушки используется прямострочные стачивающие швейные машины 1022 класса и краеобметачные машины 51-А класса, также для соединения швов используется бытовая швейная машина для выполнения швов «зиг-заг».

c:\documents and settings\mary\мои документы\тексты\то шо надо универ\фтип\курсовая\картинки\888346e9d6b2ba9710efce164c263be6_200.jpg c:\documents and settings\mary\мои документы\тексты\то шо надо универ\фтип\курсовая\картинки\нозницы.jpg c:\documents and settings\mary\мои документы\тексты\то шо надо универ\фтип\курсовая\картинки\pic_big_408.jpg

иглы различной длины ножницы (обычные портновские маникюрные.)

c:\documents and settings\mary\мои документы\тексты\то шо надо универ\фтип\курсовая\картинки\melbim52rec.jpg c:\documents and settings\mary\мои документы\тексты\то шо надо универ\фтип\курсовая\картинки\117_1085.jpg

мел портновские булавки

c:\documents and settings\mary\мои документы\тексты\то шо надо универ\фтип\курсовая\картинки\rab71m.jpg c:\documents and settings\mary\мои документы\тексты\то шо надо универ\фтип\курсовая\картинки\9500.jpg

наперсток бытовая швейная машинка



  1. Организация рабочего места

Рабочее место – это место непосредственного выполнения технологической операции. Оно должно быть организованно таким образом, чтобы обеспечивался максимум комфорта и безопасности работы исполнителя. Правильная организация рабочего места обеспечивает высокое качество работы. Рабочее место включает в себя стол с установленным на нем оборудованием, инструментами и приспособлениями, стул, зону хранения материалов.

Перед началом работы необходимо застегнуть свою одежду, убрать волосы под головной убор, для сохранения своего зрения обеспечить полное освещение рабочего место, так как работа будет с мелкими деталями.

По окончании работы рабочее место следует тщательно убрать, все обрабатываемые детали, инструменты, приспособления уложить в определенном порядке в ящики столов или в шкафах.

При работе на швейной машине стул должен быть установлен точно против игловодителя машины. Нужно сидеть прямо, так, чтобы корпус был расположен от края стола на 10 - 15 см., а расстояние от глаз до обрабатываемой детали было приблизительно 30см. неправильная рабочая поза вызывает быстрое утомление, а следовательно, снижает производительность труда. Кисти рук должны лежать на платформе машины в устойчивом положении, локти – на одном уровне со столом. Ступни ног должны быть установлены следующим образом: правая нога немного выставлена вперед, а левая расположена ближе к переднему краю педали.

Правила безопасности и гигиены:

  • Хранить иголку в определённом месте. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку.

  • Нельзя шить ржавой иглой, она плохо прокалывает ткань, оставляет на ней следы и, может сломаться.

  • Если иголка потерялась, обязательно найти потерянную иглу.

  • Если иголка сломалась, кусочки сломанной иглы собрать и выбросить.

  • Нельзя брать иглу в рот, вкалывать в одежду, мелкие предметы, стены, занавески.

  • Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

  • При работе пользоваться наперстком.

  • Не прикусывать нитку зубами – можно испортить эмаль и поранить губы.

  • Мыть руки перед началом работы.

  • Рекомендуется делать перерывы в работе, так как устают пальцы и утомляются глаза.

Безопасность игрушки:

  1. Все используемые материалы, включая наполнитель, глаза и носы, должны отвечать требованиям безопасности.

  2. Игрушка не должна быть легко воспламеняема, поэтому ответственно нужно подходить к выбору ткани.

  3. Как наполнители, так и аксессуары не должны линять, а также представлять собой колющие и режущие предметы.

  4. Нужно убедится, что все швы игрушки тщательно прошиты, все детали плотно прикреплены, чтобы дети не смогли их оторвать или откусить.

  5. Особенно нужно быть внимательны при изготовлении игрушки для детей младше трех лет. Нужно убедиться, что меховой материал хорошего качества, а глаза и нос прочно пришиты или приклеены.

  6. Если используется наполнитель виде пластиковых шариков, то его сначала помещают в специальный мешочек и только затем уже непосредственно в игрушку. Это позволит избежать несчастного случая, если вдруг порвется сама игрушка.



  1. Виды швов

Ручные швы :

Петельный шов состоит из отдельных петлеобразных стежков и выполняется слева направо. Иглой прокалывают ткань сверху вниз по вертикальной линии, при этой нитки всегда остается под иглой. Нитку протягивают через ткань плавно, так как из –за резких движений петли окажутся затянутыми неравномерно. Если шить петельным швом, то получиться прочный край, контурная линия образует вид шнура. Петельный шов обычно применяют при шитье игрушек из несыпучих тканей (фетра, сукна, клеенки и т.д.). Изделие выкраивают без прибавления на шов и шьют по лицевой стороне. Петельным швом можно также украсить одежду кукол. Поскольку при изготовлении этой игрушки деталей не выворачивают, то узелок лучше всего прятать между деталями. Если в процессе работы нитка заканчивается, то вводить новую нитку следует на втором-третьем стежке от конца. В этом случае переход на новую нить незаметен, а работа получается более аккуратным.

Шов "вперед иголку" для мягкой игрушки. Шов выполняется справа налево. Длина и частота стежков могут быть различными. Это сметочный шов. Им пользуются для временного скрепления деталей изделия. Он похож на пунктирную линию и выглядит одинаково с обеих сторон. Чтобы детали были скреплены прочно, применяют шов "вперед иголку" в два приема. Прошив изделие мелкими стежками швом "вперед иголку", ткань поворачивают и шьют этим же швом в обратном направлении, заполняя промежутки между сделанными стежками. Такой шов с обеих сторон выглядит одинаково, как сплошная линия из плотно прижатых друг к другу стежков.

Шов "назад иголку" Этот шов выполняется справа налево. Сначала делают прокол с изнанки и протягивают иглу на лицевую сторону. Далее делают прокол вниз, отступив назад на длину стежка, и проводят иглу с изнаночной стороны на длину трех стежков вперед. Стежки должны иметь равную длину. Следующий прокол снова делают назад, в промежутке между проколами. Готовый шов выглядит так: на лицевой стороне - ровные, аккуратные стежки, точно такие же, как у шва "вперед иголку", а на изнаночной - стежки накладываются друг на друга.

Шов "строчка" Этот шов применяется для скрепления деталей. Он достаточно прочный и вполне заменяет машинный. Строчной шов выполняют так же, как шов "назад иголку", только все стежки делают одинаковыми, причем каждый прокол совмещают с концом последнего стежка. С лицевой стороны шов напоминает машинную строчку с ровными сплошными стежками, а с изнанки похож на шов "назад иголку", но более частый.

Шов "через край" Шов "через край" применяется для соединения деталей из искусственного или натурального меха. Он предупреждает выпадение нитей на срезах, обеспечивает прочность и аккуратность изделия. Шов выполняется справа налево и слева направо. На ткани нить укладывается витками. Для прочности проколы следует делать как можно чаще, и обязательно на одном расстоянии от края При выполнении шва иглу постоянно вводят с изнаночной стороны на лицевую, перекидывая нить через край. Вариантом этого шва является двойной шов "через край", который выполняется в два приема: сначала стежки прокладывают в одну сторону, а затем в обратном направлении. Нужно следить, чтобы проколы при этом совпадали.

Потайной шов. Такой шов используется, когда игрушка почти готова и нужно аккуратно зашить отверстия, оставленные для выворачивания и набивки. Сначала делают прокол со стороны изнанки и протягивают иглу на лицевую сторону одной из деталей. Далее по лицевой стороне другой детали выполняется один стежок шва "вперед иголку", затем делается такой же стежок на первой детали и нить хорошо затягивается. Стежки должны быть небольшими.

Машинные швы. Из машинных швов нам понадобятся два – это стачной шов и шов зигзагообразный. Стачной шов применяется для стачивания деталей, а зигзагообразный шов для обметывания края, а также им можно настрачивать фрагменты аппликации при выполнении игрушки.


  1. Технологическая карта



Последовательность

операций

Инструменты и

материалы

1.

Подготовить материалы и инструменты для изготовления ростовой фигуры.

Иглы, ножницы, мел, портновские булавки, наперсток, швейная машина, клей ПВА.

2

Разложить выкройки на ткани. Перенести выкройки на ткань. Выкроить детали изделия.

Портновский мел, булавки, ножницы, выкройка, материал.

3

Сколоть булавками детали. Обметать срезы. Сшить детали.

Иглы, ножницы, портновские булавки, наперсток, швейная машина.

4

Наклейка подкладка

Клей ПВА.

5

Набивка фигуры

Иглы, ножницы, наперсток, набивка..

6

Пришивание фурнитуры.

Иглы, ножницы, наперсток, фурнитура.
1   2   3

Похожие:

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconМетодическое пособие «Разработка технологического процесса изготовления детали»
Место выполнения работы: Методические пособие содержат, описание и основные понятия технологического процесса изготовления детали,...

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconУчебно-методическое пособие по профессиональному модулю пм. 05 Выполнение...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов агрономического отделения, осваивающих рабочую профессию Пчеловод. Пособие...

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconМетодическое пособие для студентов заочного отделения экономических...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconМетодическое пособие для студентов по освоению учебной программы...
Методическое пособие предназначено для студентов 2-го года обучения профессии «Повар, кондитер»

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconМетодическое пособие «Анализ финансового состояния предприятия с использованием ms excel»
Методическое пособие предназначено для студентов очной формы специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconМетодическое пособие предназначено для студентов заочного факультета....
...

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconУчебно-методическое пособие для выполнения лабораторных работ по дисциплине «энергооборудование»
...

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconУчебно-методическое пособие Мероприятие 2
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов ннгу, обучающихся в магистратуре по направлению «Экономика» и«Менеджмент»,...

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconМетодическое пособие для разработки и оформления рефератов с использованием...
Методическое пособие предназначено как для обучающихся с получением основного общего (полного) образования, так и для студентов всех...

Методическое пособие для студентов очного отделения «Изготовления ростовой фигуры» iconМетодическое пособие для студентов педагогического колледжа филиал
Материал для практической работы по дисциплине Рисунок : методическое пособие для студентов педагогического колледжа – филиал


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную