Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации


страница1/13
lit.na5bal.ru > Документы > Учебно-методическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра травматологии и ортопедии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

для самоподготовки к практическим занятиям

по травматологии и ортопедии

для студентов 5 курса лечебного, медико-профилактического
и педиатрического факультетов



Курск – 2015



УДК 616-001(072) Печатается по решению

ББК М54.581я73 редакционно-издательского

совета ГБОУ ВПО КГМУ

Минздрава РФ
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицин-скому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.
Дубровин Г.М., Павлов В.К., Файтельсон А.В., Ковалев П.В., Тихоненков С.Н. Учебно-методическое пособие для самоподготовки и самостоятельной работы к практическим занятиям для студентов 5 курса лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов по травматологии и ортопедии. - Курск: ГБОУ ВПО КГМУ Минздрава России, 2015. - 176 с.

Рецензенты:

профессор, д.м.н. С.В. Иванов

профессор, д.м.н. Д.П. Назаренко


Учебно-методическое пособие содержит все разделы травматологии и ортопедии согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС III). Для каждого занятия определена конечная цель самоподготовки, указаны задачи и пути достижения цели, дана последовательность действий, выполнение которых приводит к решению поставленных задач. Авторами выделены основные вопросы, позволяющие студенту полностью раскрыть изучаемую тему. В конце каждой темы представлены примеры типовых ситуационных задач и тестовый контроль освоенного материала.

ISBN 978-5-7487-1785-4 ББК М54.581я73

© Коллектив авторов, КГМУ, 2015

© ГБОУ ВПО КГМУ Минздрава России, 2015

Содержание

1. Самостоятельная подготовка к практическим занятиям

по травматологии и ортопедии ......................................................................5

1.1. Ориентировочный план рабочего дня студента ................................5

1.2. Перечень обязательных практических навыков ...............................5

1.3. Тематический план лекций .................................................................6

1.4. Тематический план практических занятий .......................................7

1.5. Практические занятия .........................................................................8

Занятие № 1. Особенности обследования больных с повреждениями
и заболеваниями опорно-двигательной системы. Диагностика
диафизарных переломов ..................................................................................8

Занятие № 2. Повреждение плеча и надплечья. Вывихи ключицы,
плеча и предплечья .........................................................................................15

Занятие № 3. Повреждение предплечья и кисти .........................................23

Занятие № 4. Повреждения бедра и коленного сустава. Вывихи бедра…..30

Занятие № 5. Повреждения голени, голеностопного сустава и стопы .....39

Тема № 6. Повреждения грудной клетки. Осложнения повреждений
и ранений груди ……………………………………………………………..46

Занятие № 7. Повреждения позвоночника …………………………………52

Занятие № 8. Повреждения таза и тазовых органов ……………………..59

Занятие № 9. Раны и их лечение. Открытые повреждения костей
и суставов …………………………………………………………………...66

Занятие 10. Кровотечения. Наружные и внутренние кровотечения.
Ранения магистральных сосудов. Компенсация кровопотери …………..72

Занятие № 11. Политравма. Травматический шок. Особенности
диагностики и лечения при сочетанной травме ………………………….79

Занятие № 12. Синдром длительного сдавления ………………………...87

Занятие № 13. Раневая инфекция. Раневой сепсис …………………….....93

Занятие № 14. Термические поражения. Ожоги и ожоговая болезнь. Отморожения ………………………………………………………………101

Занятие № 15. Замедленная консолидация, несросшиеся переломы,
ложные суставы. Неправильно сросшиеся переломы ………………….108

Занятие № 16. Остеоартроз крупных суставов …………………………..115

Занятие № 17. Остеохондроз позвоночника …………………………….121

Занятие № 18. Нарушения осанки. Сколиоз ……………………………..127

Занятие № 19. Остеохондропатии ………………………………………..133

Занятие № 20. Приобретенные деформации стоп
(плоскостопие, искривление I пальца) …………………………………...139

Экзаменационные вопросы ……………………………………………….145

2. Основные виды внеаудиторной работы студентов ...............................149

2.1. Дежурства на лечебных базах кафедры ..........................................150

2.2. Реферативные сообщения и обзоры периодической печати
по тематике дисциплины .........................................................................151

2.3. Выполнение курсовых и дипломных работ ....................................152

2.4. Оформление истории болезни курируемого больного ..................155

2.5. Рецензия на умершего больного, разбор клинического случая ....157

2.6. Подготовка учебно-методических демонстрационных материалов,
презентаций клинических случаев ...........................................................158

2.7. Работа в компьютерном классе с обучающей или контролирующей
программой с использованием тестов, деловых игр ............................158

2.8. Подбор литературы и разработка библиографических указателей
по темам учебного плана, научных исследований кафедры ................159

2.9. Проведение санитарно-просветительной работы в отделениях
больницы …...............................................................................................159

2.10. Работа в архиве ЛПУ с последующим анализом историй
болезни для подготовки докладов, выступлений, статей .....................160

2.11. Участие в создании компьютерных данных по НИР, баз данных
по диагностическим и лечебным нозологическим формам
заболеваний и повреждений опорно-двигательной системы ..................160

Литература …………………………………………………………………161

Приложение 1. Положение о курсовой работе …………………………..164

Приложение 2. Положение о дипломной работе ………………………...169

Приложение 3. Схема истории болезни ……………………………..…...175
1. самостоятельная подготовка к практическим занятиям по травматологии и ортопедии

1.1. Ориентировочный план рабочего дня студента

Контроль исходного уровня знаний, проверка и коррекция исходного уровня знаний, обсуждение основных вопросов по теме – 35–40 минут.

Самостоятельная работа студентов с больными – 1 ч. 15 мин.–
1 ч. 30 мин.

Студент курирует палату с больными (4-6 чел.) в качестве помощника палатного врача. Собирает анамнез, обследует травматологических и ортопедических больных, ставит диагноз, определяет план лечения. Студент совместно с ассистентом или лечащим врачом участвует в перевязках, гипсовании, лечебных манипуляциях. Под контролем ассистента или лечащего врача работает с клинической историей болезни, изучает рентгенограммы. Ассистент консультирует студентов во время самостоятельной работы по вопросам диагностики и лечения больных.

Клинический разбор больных по теме занятия, контроль достижения поставленной цели – 1 ч. 30 мин.–2 ч.

При клиническом разборе тематических больных осваиваются практические навыки студентов по обследованию ортопедических и травматологических больных, формулировке диагноза, составлению плана лечения и его реализации.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconВысшего профессионального образования «курский государственный медицинский...
Зав кафедрой фармакогнозии с ботаникой и основами фитотерапии Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального...

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconВысшего профессионального образования «курский государственный медицинский...
Перевозчиков Б. Г., Провоторов В. Я., Титарева Л. В. Основы дезин-фекции: Учебное пособие. – Курск: гбоу впо кгму, 2016. 108 с

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconУчебное пособие полностью соответствует требованиям Государственного...
«Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранениия и социальному...

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconКурский государственный медицинский университет
Гоу всероссийского учебно-научно-методического центра по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Минздрава России...

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации icon«Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский...
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Южно-Уральский...

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconАннотация основной образовательной программы высшего профессионального...
Нормативные документы для разработки ооп: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (гос впо),...

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconАннотация основной образовательной программы высшего профессионального...
Нормативные документы для разработки ооп: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (гос впо),...

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconАннотация основной образовательной программы высшего профессионального...
Нормативные документы для разработки ооп: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (гос впо),...

Высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения российской федерации iconАннотация основной образовательной программы высшего профессионального...
Нормативные документы для разработки ооп: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (гос впо),...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную