Программа семейного клуба «Росток»


страница1/6
lit.na5bal.ru > Документы > Программа
  1   2   3   4   5   6
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Буратино»

Программа семейного клуба «Росток»
(повышение психолого-педагогической культуры родителей, путем приобретения ими психологических и педагогических знаний и умений)

Составила: Костырева В.В

педагог-психолог МАДОУ «Буратино»


2015-2016 учебный год
Содержание


Введение………………………………………………………………………..…3

Паспорт программы…………………………………………………….……….4

Пояснительная записка………………………………………………….……...6

Часть 1. Теоретические и методологические основы реализации программы………………………………………………………………..…......11

1.1.Организационно-методологическое обеспечение программы…….…....11

1.2 Цель и задачи программы………………………………………….…..….13

1.3.Принципы работы по программе…………………………………….…...14

Часть 2.Механизм реализации……………………………………………..…19

2.1. Разделы программы…………………………………………………..…...20

2.2. Перспективно - тематический план работы

семейного клуба «Росток»……………………..………………………….….....21

Часть 3. Результативность и итоги практической деятельности программы………………………………………………………………………26

3.1.Критерии результативности…………………………………………..…...26

3.2.Итоги практической деятельности программы…………………………..26

Заключение……………………………………………………………………...29

Список использованной и рекомендуемой литературы…………………..30

Приложение……………………………………………………………………..32

Защитить детей от жизни невозможно.

Именно поэтому так важно подготовить

их к ней.

Рудольф Дрейкурс
Введение

Значение семьи в жизни каждого человека, общества и государства трудно переоценить. Именно семья – неисчерпаемый источник любви, преданности и поддержки. В семье закладываются основы нравственности, духовности. Здоровая, крепкая, благополучная семья – залог стабильности и процветания любого общества. Поэтому, именно на благополучную семью мы сделали основной акцент при организации семейного клуба.

Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте.

Ранние формы общения во многом определяют дальнейшее развитие ребёнка, влияют на его отношение к окружающим людям, к себе, к миру. Если у ребёнка недостаточно сформирована способность к общению в детстве, то в дальнейшем у него могут возникнуть межличностные и внутриличностные конфликты, которые у взрослого человека разрешить очень сложно, а иногда и невозможно.

Ещё до рождения ребёнка между взрослыми складывается определённый стиль отношений, который будет проецироваться и на отношение к ребёнку, и на тип воспитания, применяющийся к нему (авторитарный, демократический, либеральный). Важно для развития личности ребёнка, чтобы в его семье существовало уважение, взаимопонимание, сопереживание, взаимопомощь, поддержка и доверие.

Между поведением родителей и поведением ребёнка прослеживается определённая зависимость: «принятие и любовь» порождает в ребёнке чувство безопасности и способствует гармоническому развитию личности, «явное отвержение» ведёт к агрессивности и эмоциональному недоразвитию. Родителями создаётся определённая атмосфера общения в семье, где с первых дней жизни малыша происходит становление личности. Поэтому родители должны владеть определённой суммой знаний по основным вопросам воспитания и развития ребёнка.

Преобладающая часть родителей – не профессиональные воспитатели. Они не имеют специальных знаний в сфере воспитания и образования детей и часто испытывают трудности в установлении контактов с детьми. Педагоги и родители должны вместе искать наиболее эффективные способы решения возникающих проблем, определять содержание и формы педагогического просвещения в этой связи. Для максимальной эффективности такого сотрудничества недостаточно простого информативного монологического общения, нужно стремиться к ведению равноправного диалога с семьями воспитанников.
Паспорт программы

Наименование

учреждения

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Буратино»

Наименование

программы

Программа семейного клуба «Росток»

Основание для разработки программы

Изучение запроса родителей, востребованность данной формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников

Автор

программы

Костырева Валентина Викторовна, педагог-психолог МБДОУ ЦРР – д/с «Буратино»

Нормативно-

правовые основы

разработки

программы

  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ"(ред. от 21.07.2014)Об образовании в Российской Федерации";

  • Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".

  • Муниципальная программа «Развитие образования в городе Когалыме на 2014-2016 годы»;

  • Программа развития МБДОУ ЦРР - д/с «Буратино» на 2012-2016годы;

  • ООП ДО МБДОУ ЦРР - д/с «Буратино» на 2015-2016 годы;

Цель

программы

Повышение психолого-педагогической культуры родителей, путем приобретения ими психологических и педагогических знаний и умений, способствующих формированию равноправных партнёрских отношений с ДОУ.

Задачи

программы

  • оказание психолого-педагогической помощи родителям;

  • пропаганда положительного опыта семейного воспитания, расширение и восстановление воспитательного потенциала семьи;

  • повышение педагогической культуры родителей в области воспитания детей и способствовать формированию родительских навыков;

  • развитие новых форм общественно-семейного взаимодействия и обучение продуктивным способам разрешения семейных конфликтов.

Срок

реализации

2015-2016 учебный год

Принципы

программы

Принцип добровольности;

Принцип равноправия;

Принцип сотрудничества;

Принцип взаимодоверия;

Принцип индивидуализации;

Принцип партнерского общения

Участники программы

Воспитанники, педагоги, родители.

Методы

реализации программы

  • метод игровой терапии;

  • метод групповой дискуссии;

  • метод обучающего эксперимента;

  • метод анализа поступков детей и родителей.

Содержание знаний

  • возрастные особенности детей;

  • условия, необходимые для полноценного психологического развития;

  • адаптация к условиям ДОУ;

  • новообразования в развитии детей;

  • медицинская информация.

Научная новизна

программы

Акцент сделан на обычные молодые семьи, а не кризисные.

Назрела необходимость комплексного взаимодействия специалистов разного профиля (социальных работников, медиков, педагогов, психологов, логопедов, специалистов- дошкольников, юристов).

Работа с семьёй выделена не с позиции воздействия на неё, а с позиции взаимодействия с ней.

Результаты

программы

  • оказание эффективной психолого-педагогической помощи родителям;

  • применение положительного опыта семейного воспитания, расширение и восстановление воспитательного потенциала семьи;

  • повышение педагогической культуры родителей в области воспитания детей, формирование родительских навыков;

  • развитие новых форм общественно-семейного взаимодействия и применение продуктивных способов разрешения семейных конфликтов.
  1   2   3   4   5   6

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Программа семейного клуба «Росток» iconПлан по самообразованию на 2015-2016г воспитателя мбдоу №18 «Аленушка» Егоровой Елены Павловны
Перспективный план-программа работы семейного клуба «Заботливые родители» на 2015 – 2016 учебный год

Программа семейного клуба «Росток» iconРабочая программа учебной дисциплины «История и теория семейного права в Российской Федерации»
Автор-составитель: Чинарян Елена Олеговна, к ю н., доцент кафедры трудового, социального и семейного права ргсу

Программа семейного клуба «Росток» iconФгбоу впо «угту» ск угту 52-2012 Начальная общеобразовательная школа...
Положение о системе оценок, формах, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации по фгос второго поколения и порядке...

Программа семейного клуба «Росток» iconЧастное Образовательное Учреждение «Начальная школа «Росток»
«Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни», укрепление здоровья, социализацию и адаптацию учащихся...

Программа семейного клуба «Росток» iconКонцепция государственной семейной политики взаимосвязана с Концепцией...
Поэтому одной из главных задач семейной политики Российской Федерации на период до 2025 года является повышение уровня семейного...

Программа семейного клуба «Росток» iconПрограмма клуба «Право» для формирования правовой компетенции учащихся VII
Программа клуба «Право» для формирования правовой компетенции учащихся VII-IX классах

Программа семейного клуба «Росток» iconКоммерческое предложение по франшизе семейного центра «Крохотуля»
«Крохотуля» концепция семейного центра, который включает в себя частный детский сад и дополнительные развивающие занятия, либо только...

Программа семейного клуба «Росток» iconПрограмма работы патриотического клуба «Орленок» «Выше знамена, Россия!»...
Программа является приложением к авторской методической разработке Болтуновой Г. Е. «Знаменные группы в школах»

Программа семейного клуба «Росток» iconИсследовательская работа Семейного проекта Направление семейный проект...
Баба-Яга и Ёма. Возник вопрос «Эти герои – это один образ или нет?» Я задумалась над этим вопросом. И думаю, что эти два образа очень...

Программа семейного клуба «Росток» iconМуниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «детский...
Модифицированная дополнительная образовательная программа работы родительского клуба «Семейный очаг»


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную