|
1975 355. Быстрое и медленное чтение: как их различие отражается на восприятии пропаганды и на ее языке // Проблемы обучения чтению литературы па иностранном языке. - М.: 1975. С. 108-112. 356. Возникновение понятия фонемы / Обзор отечественной и зарубежной литературы // Уровни языка. Проблемы фонологии и морфонологии: Обзоры. М.: 1975. С.7-38 / АН СССР / ИНИБОН. [Замаскированная под обзор литературы совершенно самостоятельная статья о фонологических взглядах И.А. Бодуэна де Куртенэ.] 357. Еще раз о словах "горячих" и "холодных" // Наука и жизнь. 1975. №3. С.115. 358. Знак и деятельность // ВФ. 1975. №10. С. 118-126. Включено в 72а. 359. Какой быть школе будущего? [Выступление в дискуссии.] // Детская литература. 1975. №10. С.7-8. 360. Массовая коммуникация и педагогическое общение / А.А.Леонтьев, О.Т.Мельникова // Место и функции массовой коммуникации (радио, телевидение, кино, пресса) в процессе педагогического воздействия / Материалы 1 Всероссийской научно-теоретической конференции. М.: 1975. С. 4-14. / РСФСР / Педагогическое общество / Центральный Совет / Секция массовой коммуникации. 361. Место психологии в современной науке о чтении // Проблемы социологии и психологии чтения. - М.: Книга, 1975. С.39-46 / ГБ СССР им. В.И.Ленина. Включено в 72а. 362. Мышление. Речь // ДЭ, изд.3, т.7. - М.: Педагогика, 1975. С.253-271. 363. Мышление в усвоении иностранного языка // ИЯШ. 1975. №5. С.95-99. Включено в английском переводе в 44. 364. Общение как объект психологического исследования // Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Наука, 1975. С. 106-123. 365. Общение как социально-психологическая проблема // Социальная психология: Краткий очерк / Под ред. Г.П.Предвечного и Ю.А.Шерковина. - М.: Политиздат, 1975. С. 154-164. Существует испанский перевод (Куба). 366. О начале человеческой истории / Размышления над книгой Б.Ф.Поршнева // СЭ. 1975. №5. С. 138-147. Включено в 72а. 367. Он умел воздействовать на слушателей. Государственный деятель, пропагандист партии // Слово лектора. 1975. №11. С.56-57. [О А.В.Луначарском.] 368. Ориентировочная деятельность при понимании иноязычного текста // ИЯвВШ. Вып.10. - М.: Высшая школа, 1975. С.96-103. 369. Память в усвоении иностранного языка // ИЯШ. 1975. №3. С.91-96. Включено в английском переводе в 44. 370. Папуасские языки // БСЭ, т. 19. - М.: СЭ, 1975. С. 164. 371. Поливанов // БСЭ, т.20. - М.: СЭ, 1975. С.191-192. 372. Потебня / А.А.Леонтьев, Р.М.Цейтлина // Там же. С.427. 373. Предисловие // Л.Гегечкори. К проблеме интенсификации процесса обучения взрослых иностранной речи. - Тбилиси: 1975. С.5-35. Психологические основы красноречия // Политическое самообразование. 1975. №7. С.119-124. 375. Психологические основы обучения русскому языку как иностранному. Заочный курс повышения квалификации зарубежных преподавателей русского языка // Актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного. Выпуски 1-4. - М.: Русский язык, 1975. С.24-38 / Институт русского языка им. А.С.Пушкина. 376. Психология восприятия и восприятие речи // ИЯШ. 1975. №1. С.76-81. Включено в английском переводе в 44. 377. Психология киновосприятия // Аудиовизуальные и технические средства в обучении. - М.: МГУ, 1975. С.42-57. Включено в английском переводе в 44. 378. Психология общения: Спецкурс // Программы спецкурсов и спецсеминаров для студентов, специализирующихся по кафедре социальной психологии. - М.: МГУ, 1975. С.21-24. 379. Психология общения в профессиональной деятельности лектора // Вопросы лекционной пропаганды: Теория и практика. Вып.2. - М.: Знание, 1975. С.54-61. 380. Психология общения и речи // Программа общего курса психологии. Для студентов факультета психологии / Под ред. проф. А.Н.Леонтьева / Проект. -М.: МГУ, 1975. С.36-41. 381. Рай для лингвистов // ЗС. 1975. №5. С.58-59. 382. Речь // БСЭ, т.22. - М.: СЭ, 1975. С.73-76. [Вторая часть статьи (с.74-76) написана Ю.И.Кузьминым.] 383. Социальные, лингвистические и психолингвистические факторы языковой ситуации на Новой Гвинее // Советский национальный Тихоокеанский комитет АН СССР: Информационные сообщения / Январь-март. - М.: 1975. С. 12-13. 384. Управление усвоением иностранного языка // ИЯШ. 1975. №2. С.83-87. Включено в английском переводе в 44. 385. Фоника // КЛЭ, т.8. - М.: СЭ, 1975. С.46-47. 386. Щерба. // Там же. С.820-821. 387. Эмоционально-волевые процессы в овладении иностранным языком // ИЯШ. 1975. №6. С.93-97. Включено в английском переводе в 44. 388. Якубинский // КЛЭ, т.8. - М.: СЭ, 1975. С. 1069-1070. 389. Das Problem der Sprachentstehung in der heutigen Wissenschaft // Probleme der Psycholinguistik. - Berlin (DDR): Akademie-Verlag, 1975. S. 17-37. Немецкий перевод работы 281. 390. K psichologii verblnho ovlivovni. // Masov komunikace a propaganda. - Praha: Svoboda, 1975. P. 184-191. Чешский перевод работы 275. 391. Problems and Methods of Psycholinguistics in Face-to-Face Communication // Organization of Behavior in Face-to-Face Interaction. - The Hague: Mouton, 1975. P. 339-353. Английский перевод работы 332. 392. The Heuristic Principle in the Perception, Emergence, and Assimilation of Speech // Foundations of Language Development / Vol. 1: A Multidisciplinary Approach. - N.Y., San Francisco, London: Academic Press, 1975. P.43-58. Английский вариант работы 315 (346). 393. Vorwort // Probleme der Psycholinguistik. - Berlin (DDR): Akademie-Verlag, 1975. S.7-15. 394. Zur Psychologie der sprachlich-kommunikativen Einflunahme // Ibidem. S.57-67. Немецкий перевод работы 275. 395. (Публикация:) С.И.Бернштейн. Наблюдения над языком радиолекций // Вопросы лекционной пропаганды: Теория и практика. Вып. 2. - М.: Знание, 1975. С.147 (вводная заметка), 147-152 (публикация). 396. (Статья в дискуссии по обучению иностранным языкам) // Литературная газета. 1975. №30. 1976 397. Возрастные и индивидуальные особенности школьников в процессе обучения иностранному языку // ИЯШ. 1976. №1. С.97-101. Включено в английском переводе в 44. 398. Знак // Философские проблемы психологии общения. - Фрунзе: Илим, 1976. С.3-12. 399. Контакт с аудиторией в выступлениях А.В.Луначарского // А.В.Луначарский - оратор и публицист ленинской школы. - М.: Знание, 1976. С.50-53. 400. Некоторые проблемы психологии телевидения / А.А.Леонтьев, Ю.А. Сорокин, Е.Ф.Тарасов, А.М.Шахнарович // Телевидение и дети. - М.: Искусство, 1976. С.34-40. 401. От редактора // Д.Слобин, Дж.Грин. Психолингвистика. - М.: Прогресс, 1976. С.5-16. 402. Предисловие / Т.М.Дридзе, А.А.Леонтьев // Смысловое восприятие речевого сообщения / В условиях массовой коммуникации. - М.: Наука, 1976. С.3-4. 403. Предисловие // М.Я.Демьяненко и др. Основы общей методики обучения иностранным языкам. - Киев: Вища школа, 1976. С.3-6. 404. Признаки связности и цельности текста // Смысловое восприятие речевого сообщения / В условиях массовой коммуникации. - М.: Наука, 1976. С.46-47. 405. Признаки связности и цельности текста // Лингвистика текста: Сборник научных трудов МГПИИЯ им. М.Тореза / Вып.103.- М.: 1976. С.60-70. 406. Психолингвистический аспект языкового значения // Принципы и методы семантических исследований. - М.: Наука, 1976. С. 46-73. 407. Реч / И.И.Илясов, A.A.Леонтиев // Ръководство за практически занятия по психология. - София: Наука и изкуство, 1976. С.190-210. Болгарский перевод работы 283. 408. Социальная психология в обучении иностранным языкам // ИЯШ. 1976. №2. С.70-74. Включено в английском переводе в 44. 409. Социальное и естественное в семиотике // Философские проблемы психологии общения. – Фрунзе: Илим, 1976. С.40-53. Перепечатка работы 231. 410. Теория речевой деятельности на современном этане и ее значение для обучения иностранцев русскому языку // Научные основы и практика преподавания русского языка и литературы: Доклады советской делегации. - М.: 1976. С. 100-112 / Третий конгресс МАПРЯЛ. Включено в английском переводе в 44. 411. Эволюция звука // Курьер ЮНЕСКО, декабрь 1976. С.22, 25-27. То же в сокращении на языках: английском, французском, немецком, испанском, арабском, японском, итальянском, хинди, тамильском, иврит, персидском, нидерландском, португальском, турецком. Включено в 72а. 412. Язык как социальное явление: К определению объекта языкознания // ИАН ОЛЯ. Т.35. 1976. №4. С. 299-307. 413. Язык, познание и общение // Методологические проблемы анализа языка. - Ереван: ЕГУ, 1976. С.40-56. 414. Myślenie w języku obcym jako problem psychologii i metodyki // Nauchanie języka rosyjskiego a językoznawstwo i psychologia / Pod red. S.Siatkowskiego. -Warszawa: Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, 1976. S.32-41. Польский перевод работы 276. 415. Sense as a psychological concept // Soviet Studies in Language and Language Behavior / Ed. by J.Průcha. - Amsterdam: North-Holland PC, 1976. P.81-90. Английский перевод работы 207. 416. Some new trends in Soviet psycholinguistics // Soviet Psychology. V.XV. 1976-1977. #2. P. 15-25. Английский перевод работы 277. 417. Űber eine psychologische Konzeption des sinnlichen Erkenntnis / A.N.Leontiev, A.A.Leontiev // Beiträge zur kritischen Psychologie. Bd.111: Fachschrift Psychologie und Pädagogik der Universität Marburg. - Marburg: 1976. S. 55-72 . Немецкий перевод работы 326. С.55 - предисловие переводчика. 418. (Рецензии на англ. и франц. языках на книги:) J.A.De Vito. Communication; H.S.Shands. War with Words; H.Steinthal. Kleine sprachtheoretische Schriften // Linguistics. T.168. 1976. Pp. 85-86, 105-107, 107-109. [Рец. на кн. Шэндса написана совместно с А.А.Брудным.] 419. Понимание текста. Скорость чтения // Словарь библиотечных терминов. - М.: Книга, 1976. Сс.119-120, 152. [Без указания автора.] 1977 420. Генетические корни мышления и речи // Введение в языкознание: Хрестоматия. - Минск: Высшая школа, 1977. С.327-340. Сокращенная перепечатка работы 1. 421. Говорить от имени науки // Просто о сложном: По материалам Всесоюзной научно-методической конференции на тему "Научно-техническая революция и проблемы популяризации естественнонаучных и научно-технических знаний". - М.: Знание, 1977. С.42-45. 422. Деятельность, сознание, язык // ВФ. 1977. №12. С.66-68. 423. Интересный опыт болгарских друзей // Советская культура. 1977. №77 (5085). 424. Использование тестов при обучении русскому языку иностранцев: Психологические основы и некоторые выводы // Психолингвистика и обучение русскому языку нерусских. - М.: Русский язык, 1977. С.56-68. 425. Место интенсивных методов в обучении иностранным языкам // Проблемы краткосрочного обучения русскому языку иностранцев. - М.: Русский язык, 1977. С.5-20. Включено в английском переводе в 44. 426. Научно-техническая революция и социально-психологический аспект массовой коммуникации / Б.Х.Бгажноков, А.А.Леонтьев // НТР и функционирование языков мира. - М.: Наука, 1977. С.57-62. 427. Национальные особенности коммуникации как междисциплинарная проблема. Объем, задачи и методы этнопсихолингвистики // Национально-культурная специфика речевого поведения. - М.: Наука, 1977. С.5-14. Включено в 72а. 428. Комментарий / А.А.Леонтьев, Ю. А. Сорокин // Н.А.Рубакин. Психология читателя и книги. - М.: Книга, 1977. С.234-263. 429. (Общение как объект психологического исследования) // Советская психология (на японском языке). Октябрь 1977. №24. С. 11-22. Японский перевод работы 364. 430. О Н.А.Рубакине // Н.А.Рубакин. Психология читателя и книги. - М.: Книга, 1977. С.3-5. 431. Предисловие // Очерки методики обучения чтению на иностранных языках. - Киев: Вища школа, 1977. С.3-5. 432. Предисловие / А.А.Леонтьев, Н.Д.Зарубина // Психолингвистика и обучение русскому языку нерусских. - М.: Русский язык, 1977. С.3-4. 433. Речевая деятельность // Хрестоматия по психологии / Под ред.проф А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1977. С.223-228. Перепечатка работы 329. 434. Речь и общение // Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. 2-е изд. - М.: Просвещение, 1977. С. 210-228. 435. Русский язык и национальные особенности общения народов Кавказа // Национальная культура и общение / Материалы конференции. - М.: 1977. С.45-47 / АН СССР / Институт языкознания / Кабардино-Балкарский государственный университет. 436. Словарь ассоциативных норм русского языка / Под ред. А.А.Леонтьева. - М.: МГУ, 1977 / Институт русского языка им. А.С. Пушкина. Введение (с.3-4); Общие сведения об ассоциациях и ассоциативных нормах (с.5-16); О методике составления ассоциативного словаря (совм. с Н.Д.Зарубиной, с.53-55); Некоторые результаты массового ассоциативного эксперимента (с.56-58); Данные о некоторых ранее проведенных (опубликованных и неопубликованных) ассоциативных экспериментах на материале русского языка (с.59-61); Список слов, использованных в эксперименте (с.61-66); О словарных статьях (с.67-68); текст словаря - с. 69-191. 437. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа-Новой Гвинее // О языках, фольклоре и литературе Океании. - М.: Наука, 1977. С.5-15. 438. Теория речевой деятельности на современном этапе и ее значение для обучения иностранцев русскому языку // РЯзР. 1977. №3. С.57-61. Перепечатка работы 410. 439. Фонетический минимум в преподавании русского языка /А.А.Леонтьев, Н.Г.Крылова // Phonetische Grundlagen der Ausspracheschulung / I / Hrsg. von H.H.Kelz. - Hamburg: H.Buske, 1977. S.137-145 / Forum Phoneticum 4. 440. La teoria dell`attivit verbale nella fase attuale e il suo significato nell`insegnamento della lingua russa agli stranieri // Rassegna Italiana di Linguistica Applicata. Anno IX. 1977. #3. P.1-13. Итальянский перевод работы 410. 441. Probleme pdagogischer Sprachbeschreibung // Die russische Sprache in der heutigen Welt. - Leipzig: Enzyklopdie, 1977. S. 198-204. Немецкий перевод работы 334. 442. Some New Trends in Soviet Psycholinguistics // Recent Trends in Soviet Psycholinguistics / Ed. by J.Wertsch. - N.Y.: Sharpe, 1977. P. 10-20. Английский перевод работы 277 (перепечатка 416). 443. The Psycholinguistic Aspect of Linguistic Meaning // Ibidem. P.21-64. Английский перевод работы 406. 444. Towards a Psychology of Effectiveness in Speech // Linguistics. V.200. 1977. P.27-34. Английский перевод работы 275. 445. Zu einer psychologischen Konzeption der sinnlichen Erkenntnis / A.N.Leontjew, A.A.Leontjew // Probleme und Ergebnisse der Psychologie. Bd.61. - Berlin (DDR): 1977. S.5-12. Немецкий перевод работы 326. 1978 446. Где искать животворящее слово? / К итогам дискуссии // ЛУ. 1978. №5. С.222-224. Без подписи [в оглавлении: К итогам дискуссии о языке]. 447. "Единицы" и уровни деятельности // ВМУП. 1978. №2. С.3-13. Включено в 72а. 448. Поэты и поэтика // ЛУ. 1978. №4. С. 167-172 . 449. Проблема системности в методике обучения иностранцев русскому языку и понятие интенсификации // РЯзР. 1978. №6. С. 47-51. 450. Психологические и социально-психологические функции начального обучения // Проблемы преподавания русского языка и литературы в грузинской школе. / Материалы республиканской конференции. - Тбилиси: 1978. С. 15-19. 451. Психологический подход к анализу искусства // Эмоциональное воздействие массовой коммуникации: педагогические проблемы. - М.: 1978. С.26-57 / РСФСР / Педагогическое общество / Центральный совет. Включено в 68 и 72. 452. Расплывчатые категории в задачах принятия решений / Психо-лингвистический аспект / А.А.Леонтьев, Д.И.Шапиро // Общение: теоретические и прагматические проблемы. - М.: 1978. С. 143-151. 453. Язык в пропагандистском общении // ЗН. 1978. №10. С.28-34. 454. Якубинский // БСЭ, т.30. - М.: СЭ, 1978. С.488. 455. (Публикация, вступительная заметка, комментарии:) М.М.Бахтин. Проблема речевых жанров // ЛУ. 1978. №1. С.200-219 (заметка - с.200, комментарии - с.219). 456. Отзив за експерименталния филм "Златната Мадона" // Руски и западни езици. 1978. №2. С.58. 457. (Предисловие к кн. Д.Слобина и Дж.Грин “Психолингвистика” (см.401). // Зарубежная лингвистика. 1978. №2 (на китайском языке). |
![]() | Художественное оформление книги связано с содержанием и типом книги в целом. Одним из основных объектов художественного оформления... | ![]() | Редакционная коллегия: С. Бондаренко, В. Борисов, А. Горбов, В. Дьяконов, А. Зарщиков, В. Казаков, А. Кузнецова, И. Кузнецова, В.... |
![]() | Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Заветов (Синодальный перевод). М.: Рбо, 2000 | ![]() | Распространять информацию о частной жизни гражданина без его согласия, если эта информация не является общественно необходимой”.... |
![]() | Русскими лауреатами Нобелевской премии по литературе стали Иван Бунин (1933), Борис Пастернак (1958), отказавшийся от премии под... | ![]() | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы |
![]() | Обязательно наличие 2-3 сносок на каждой странице (с указанием страницы, с которой взята цитата) с указание года издания книги | ![]() | Редакция журнала «Вестник Поволжского государственного технологического университета» принимает к публикации статьи, соответствующие... |
![]() | Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 №686 | ![]() | Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02. 03. 2000 г |