Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год


lit.na5bal.ru > Документы > Рабочая программа
Муниципальное бюджетное общобразовательное учреждение ОШ №17 им.Т.Н.Хренникова

Согласовано Принято Утверждена

на заседании МО на заседании метод. Совета приказом директора

учителей гуманитарного МБОУ ОШ №17 им.Т.Н.Хренникова

цикла

(протокол №____от____) (протокол №___от___) от___№____
______________Гришина Е.Н. _________Брежнева И.В. _________Колоколина Т.М.

Рабочая программа

по литературному краеведению

для 6 Б класса на

2015 – 2016 учебный год

Учитель

Рыжкова Н.Д.

Елец, 2015 г.

1 раздел. Пояснительная записка

«Родной край, его история – основа,

на которой только и может осуществляться

рост духовной культуры всего общества» Академик Д. Лихачев

Исходными документами для составления рабочей программы явились:

1. Закон об образовании в Российской Федерации от 29 декабря 2012 №273-ФЗ

2. Федеральный базисный учебный план и примерный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09 марта 2004 года №1312

3. Приказ Министерства образования РФ от 05 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

4. Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего, начального общего, среднего общего образования на 2015-2016 учебный год, утвержденный приказом Минобр науки №253 от 31.03.14

5. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России от 03 марта 2011 года, регистрационный №19993

6. Приказ УОиМ Липецкой области от 29.04.2015г. №424 «О базисных учебных планах для общеобразовательных учреждений Липецкой области, реализующих программы общего образования на 2015-2016 уч. Год

Литературное краеведение – комплексный предмет, который позволяет глубже изучить духовную культуру своего региона, воспитать у молодого поколения любовь к родному краю, Отчизне. «Краеведение (Липецкой области)» – предмет регионального компонента базисного учебного плана для образовательных учреждений Липецкой области. На предмет «Краеведение (Липецкой области)» выделяется 1 час в неделю.

Краеведение – это тончайшая связующая нить между прошлым, настоящим и будущим родной земли. Краеведение помогает понять духовную сущность современного человека, воспитанного на богатейшей истории и культуре Липецкой губернии. Программа курса «Литературное краеведение» включает в себя

- материалы, не содержащиеся в базовых программах, тем самым расширяет, углубляет знания учащихся по литературе, знакомит с новыми фактами из жизни и творчества русских писателей и поэтов;

- способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, формирует навыки исследовательской деятельности, предполагает использование методов активного обучения;

- формирует у учащихся высокую гражданскую позицию;

- способствует воспитанию речевой культуры школьников.

Программа «Литературное краеведение» включает в себя произведения художественной литературы, историко-литературные сведения, сведения по культуре устной и письменной речи. В процессе освоения курса предполагается

- знакомство с историко-литературными источниками, чтение и обсуждение художественных произведений, их критическая оценка;

- освоение элементарных знаний по истории и теории литературы;

- знакомство с биографическими данными о писателях-классиках XIX и XX веков, побывавших в Липецком крае;

- анализ содержания и структуры литературного произведения (тема, идея, сюжет, композиция, основные образы); изучение нравственной и историко-культурной проблематики произведения.

Актуальность программы определяется тем, что курс способствует решению задач социальной адаптации учащихся. Развитие литературного краеведения стимулирует интерес к изучению своей истории. Возрастает роль регионов, пробуждается интерес молодежи к своему историческому прошлому, народным традициям.

Новизна программы определяется переходом от информационного к деятельностному подходу, у учащихся формируются предметные, коммуникативные и социальные компетентности.

Представляемый курс является составной частью литературного образования в школе. Программа курса основывается на следующих принципах:

- связи искусства и литературы с жизнью;

- единства формы и содержания;

- историзма;

- взаимосвязи традиций и новаторства в литературе и искусстве и др.

Главной идеей программы является изучение литературы Липецкого края в развитии от фольклора до наших дней. Курс «Литературное краеведение» опирается на основные виды деятельности по освоению произведений:

- осознанное творческое чтение художественных текстов разных жанров;

- выразительное чтение;

- заучивание наизусть стихотворных текстов;

-различные виды пересказа (подробный, краткий, выборочный, с творческими заданиями);

- анализ и интерпретация произведений;

-  составление планов и написание отзывов о произведении;

- самостоятельный поиск ответов на проблемные вопросы, комментирование художественного текста;

- подготовка рефератов, докладов, исследовательских работ на основе и по мотивам художественных произведений- написание сочинений и изложений по литературным произведениям и на основе собственного опыта.

Ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, пробуждает интерес и любовь к родному краю и его истории, помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью, активизировать и обогатить имеющиеся знания по отечественной литературе, бережно относиться к памятникам культуры края.

Содержание программы основано на сочетании разделов школьной программы по литературе и краеведческого материала Липецкой области.

Цель предмета – обеспечить вхождение учащихся в культурную среду региона путем изучения произведений писателей, чье творчество связано с Липецким краем и отражает его жизнь, обогащает знания школьников о родных местах, прививает им любовь и уважение к истории родного края, развивает чувство патриотизма.

Задачи изучения предмета:

- приобщение к культурным традициям малой родины;

- воспитать любовь и привязанность школьников к родному краю, пробудить интерес к родной культуре;

- сформировать их представления о месте липецкого края в истории отечественной культуры и литературы, о литературе края как об одном из важнейших компонентов культуры региона, об основных периодах становления и развития региональных литературных традиций;

- расширить и обогатить знания учащихся по русской литературе и культуре через изучение литературы Липецкого края;

- помочь школьникам осознать себя частью жизни родного края;

- развить практические навыки исследовательской работы учащихся с литературно-краеведческим материалом.

Данная программа дает возможность постичь художественный мир писателя в его взаимодействии с географией места, где он родился, творил, культурно - историческими реалиями.

В программе учтены коммуникативная (овладение различными видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи), культуроведческая (осознание данного предмета как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи литературы и истории народа, национально – культурной специфики) деятельность учащихся.

Программа предусматривает различные формы организации занятий: уроки-лекции, экскурсии, концерты, литературные встречи, беседы.        

Программа предполагает виды деятельности учащихся:

- конспектирование;

- беседа;

- составление плана;

- обсуждение;

- выразительное чтение стихотворения;

- письменный и устный отзыв о творчестве поэта;

- анализ поэтического текста;

- чтение наизусть.

Создание и написание реферата подтвердит успешность учащихся в изучении данного курса

2 раздел. Содержание учебного предмета.

п/п

Тема

Количество часов

Сочинения, экскурсии, контрольные

1.

История открытия края; происхождение названий населенных пунктов; культура, быт, природа Елецкого края; краеведческая карта Липецкой области;малая родина.

6

1

2.

Гербы, фольклор, памятники

6

1

3.

Никоновская летопись, «Сказание О Мамаевом побоище», «Лесной царь», стихотворения

5

1

4.

И. С. Тургенев, И. А. Бунин, Л. Н. Толстой и Липецкий край. Их произведения.

7

1

5.

Е. И. Замятин «Огненное «А»»

1

-

6.

Поэты-современники; ВОВ в творчестве писателей Липецкого края

9

4

3 раздел. Требования к уровню подготовки обучающихся.

По завершении курса шестиклассники должны знать/понимать:

•        жанровое и тематическое своеобразие литературы Липецкого края;

•        содержание изученных литературных произведений;

•        историко-литературный контекст и творческую историю изученных произведений литературы Липецкого края;

•        основные теоретико-литературные понятия.

Уметь:

•        воспроизводить содержание изученных произведений;

•      производить отбор наиболее значимых в тематическом и жанровом отношении произведений литературы Липецкого края, используя сведения по истории и теории литературы;

•        соотносить художественную литературу с фактами общественной жизни и культуры;

•        раскрывать роль литературы в духовном и культурном развитии родного края;

•        определять жанр произведения;

•        выразительно читать изученные произведения;

•        использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- создания связного текста;

- определения своего круга чтения;

- оценки литературных произведений;

- участия в диалоге или дискуссии;

- поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, Интернет).

4 раздел. Литература 

  •   Методические рекомендации для учителей по преподаванию литературного краеведения в Липецкой . И.Н.Ковалюк, кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования ЛИРО)Липецк: 2013.

  • Литературное краеведение в Липецкой области.– 2-е издание, переработанное и дополненное.– Елец: ЕГУ им. Бунина, 2011

  • Писатели Липецкого края. Библиографический указатель. Вып.1. /Сост. Курков А.С., Куликова Л.Т.– Воронеж: Центрально-Чернозёмное книжное издательство, 1986.

  • Памятная краеведческая карта Липецкой области. /Сост. Яблонский А.Я.– Липецк: Липецкая партийная типография, 1990.

  • История культуры русского народа/А.В. Терещенко.- М.: Эксмо, 2007.-736 с.; ил.

  • Записки Липецкого областного краеведческого общества. Выпуск V./авт.-сост. А.А. Найденов, А.Ю. Крылов: Липецкое областное краеведческое общество, 2006 г.

  • Литературное краеведение в липецкой области. Учебное пособие для средних и старших классов общеобразовательных классов. – Елец: ЕГПИ., 1997 г.

  • Уроки краеведения в 6 классе: Методическое пособие. – Липецк: ЛИРО, 2008.

  • В.П. Горлов. А.В. Новосельцев. Елец веками строился.-Липецк: НПО ОРИУС., 1993.

  • Литературное краеведение в Липецкой области. Учебное пособие для средних и старших классов общеобразовательных классов.- изд. третье, доработанное и дополненное. – Елец: ЕГПИ, 1999 г.

  • Литературное краеведение Липецкой области.- 2-е издание, переработанное и дополненное. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011. – 247 с.

  • С.В. Краснова. С.А. Сионова. «День мой догорел, но след в мире есть…»: монография.- Елец: ЕГУ имени И.А. Бунина, 2009. – 238 с.

  • Шахов В.В., Шальнев Б.М. Родная культура: мир детства и отрочества. Учебник-хрестоматия по краеведению Липецкой области для неполной средней школы. Рязань – Липецк: «ГЭЛИОН», 1997. – 384 с.

  • Даль В. И. О повериях, суевериях и предрассудках русского народа. – СПб. Издательство «Литера», 1994. – 480 с.

  • Н. Ридингер. Материалы для истории и статистики г. Ельца.- Елец: «Елецкие куранты», 1993 г.

  • Публикации на литературно-краеведческие темы в журнале “Литература в школе”.

  • Краеведение в школе. – Педагогическая энциклопедия, т. 2, М., Советская энциклопедия, 1965 г.

  • Литературное краеведение в школе. Пособие для учителей.- М: Просвещение, 1976 г.

  • Биографии писателей серии “Жизнь замечательных людей”.



п/п

Тема занятия

Количество часов

Дата проведения по плану

Дата фактического проведения

Причина расхождения

За счет чего пройдена программа

1.

История открытия нашего края

1













2.

Происхождение названий населенных пунктов Липецкой области. Топонимика.

1













3.

Культура и быт Елецкого народа

1













4.

Особенности природы родного края в связи с его географическим положением (Составление икебаны из местных растений)

1













5.

Краеведческая карта Липецкой области

1













6.

Р/Р

«С чего начинается малая родина?» Я живу в Ельце

1













7.

Гербы губерний и городов России в 18 столетии

1













8.

Городские и областные гербы и их происхождение

1













9.

Дворянские гербы. Гербы Пушкиных, Афанасьевых, Лермонтовых, Толстых, Писаревых

1













10.

Липецкий фольклор: исторические песни, былины

1













11.

Художественные памятники о Куликовской битве

1













12.

Р/Р

Пословицы в речи. Поговорки моего края

1













13.

Исторические события края в памятниках древнерусской литературы

1













14.

«Сказание о Мамаевом побоище»

1













15.

Пейзаж Елецкого края в Никоновской летописи

1













16.

В. А. Жуковский. «Лесной царь»

1













17.

Р/Р

Стихотворения «К сестре», «К Юдину», «Товарищам»

1













18.

И. С. Тургенев и Липецкий край

1













19.

Липецкие тропы Л. Н. Толстого

1













20.

Заочная экскурсия в музеи Л. Н. Толстого

1













21.

Сказки Л. Н. Толстого

1













22.

Рассказы И. А. Бунина «Детство», «Первый соловей»

1













23.

Р/Р

Лирика И. А. Бунина

1













24.

Заочная экскурсия в музеи И. А. Бунина

1













25.

Е. И. Замятин «Огненное «А»»

1













26.

Р/Р

Павел Шубин. Поэт-фронтовик

1













27.

Поэты-современники Липецкого края

1













28.

Тамбовская Александра Ивановна

1













29.

Р/Р

«Мой любимый предмет – литературное краеведение»

1













30.

Лирика современных поэтов о родном крае

1













31.

Тема Великой Отечественной войны в творчестве авторов Липецкого края

1













32.

Урок-концерт «Великая Отечественная война в стихотворениях поэтов»

1













33.

Р/Р
34.

35.

Сочинение на тему: «За что я люблю свой город?»
Итоговая контрольная работа

Резерв


1

1

1













Поделиться в соцсетях



Похожие:

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа по учебному предмету литература для 11А класса на 2014 2015 учебный год
В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина,М. Просвещение, 2009 г.,Учебного плана маоу сош №16 на 2014-2015 учебный год для...

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа по учебному предмету русский язык для 11 а класса на 2014 2015 учебный год
Минобрнауки РФ для общеобразовательных школ «Русский язык. 10-11 классы» Н. Г. Гольцовой, Учебного плана маоу сош №16 на 2014-2015...

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа по литературе для 6 б класса на 2015 2016 учебный год
Федеральный базисный учебный план и примерный учебный план для общеобразовательных учреждений рф, реализующих программы общего образования,...

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа по изобразительному искусству для 4 «А» класса на 2015-2016 учебный год
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа №17 им. Т. Н. Хренникова

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа по окружающему миру для 3 «В» класса на 2015 2016 учебный год
Исходными документами для составления рабочей программы учебного предмета «Окружающий мир» для 3 классов, явились

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа по литературе для 5 класса на 2016-2017 учебный год
Примерная основная образовательная программа, одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол...

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconТематическое планирование по литературному чтению на 2015-2016 учебный год во 2 классе

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану маоу «Средняя школа д. Бурга» на 2015-2016 учебный год
Учебный план на 2015/2016 учебный год сформирован в соответствии с нормативными документами

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа по литературному чтению 2 класс умк «Школа России»
Рабочая программа предмета «Литературное чтение» для 2 класса на 2012-2013 учебный год составлена на основе Федерального компонента...

Рабочая программа по литературному краеведению для 6 б класса на 2015 2016 учебный год iconРабочая программа на 2015-2016 учебный год по истории для 6 б класса
Рабочая программа по истории для учащихся 6-х классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по истории...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную