Аннотации рабочих программ практик (Б2 Практики) по образовательной программе

lit.na5bal.ru > Документы > Документы

Аннотации рабочих программ практик (Б2 Практики) по образовательной программе

«Бизнес-информатика»

в рамках направления подготовки

38.03.05 «Бизнес-информатика»

«Б5.У.1 Учебная практика»

1. Цель освоения дисциплины

Целями учебной практики являются закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний и приобретение первоначальных практических навыков в решении конкретных проблем, а также формирование профессиональных компетенций.Задачами учебной практики являются:

- аналитическая: анализ архитектуры предприятия, исследование и анализ рынка ИС и ИКТ, анализ и оценка применения ИС и ИКТ для управления бизнесом, анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;

- организационно-управленческая: обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий, подготовка контрактов, оформление документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ, разработка регламентов деятельности предприятия и управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия, управление ИТ-сервисами и контентом информационных ресурсов предприятия, взаимодействие со специалистами заказчика/исполнителя в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия, планирование и организация работы малых проектно-внедренческих групп, управление электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса несетевых компаний;

- проектная: разработка проектов совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия, разработка проектной документации на выполнение работ по совершенствованию и регламентацию стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия, выполнение работ по совершенствованию и регламентации стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия, разработка проекта архитектуры электронного предприятия;

- научно-исследовательская: поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации в экономике, управлении и ИКТ, подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;

- консалтинговая: аудит бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятий, аудит процессов создания и развития электронных предприятий и их компонент, консультирование по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом, консультирование по организации управления ИТ-инфраструктурой предприятия, обучение и консультирование пользователей в процессе внедрения и эксплуатации ИС и ИКТ;

- инновационно-предпринимательская: разработка бизнес-планов создания новыхбизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ, создание новых бизнесов на основе инновацийв сфере ИКТ.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная практика относится к циклу Б5 «Учебные и производственные практики»ООП бакалавриата по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика», является частью учебно-воспитательного процесса и формирует начальные навыки профессиональной и практической деятельности бакалавра бизнес-информатики. Данная практика базируется наосвоении таких блоков как:

гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть, 1-2 курс;
гуманитарный,социальный и экономический цикл, вариативная часть, 1-2 курс;
математический и естественно-научный цикл,базовая часть, 1-2 курс;
профессиональный цикл, базовая часть, 1-2 курс;
профессиональный цикл, вариативная часть, 1-2 курс.

«Входными» знаниями и умениями являются знание теоретических основ и возможностей применения их на практике. Главным является теоретическая подготовка обучающегося в сфере успешного сочетания этихзнаний с практическими навыками работы, в том числе с современными информационными технологиями.

Прохождение учебной практики необходимо для изучения на последующих курсах дисциплин, для выполнения курсовых работ ипрохождения производственной практики.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

аналитическая деятельность:

проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);
проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);
выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность:

проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-6);
использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8);
использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);
организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10);
позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11);
проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15);
осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-16);
проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17);
разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);

научно-исследовательская деятельность:

использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);
консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент (ПК-23);
консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом (ПК-24);
консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25);

инновационно-предпринимательская деятельность:

разрабатывать бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27);
использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28);
создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

иностранный язык на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональнуюдеятельность;
сущность и значение информации в развитии современного общества;
основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;

Уметь:

проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий;
выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованиюи регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;

Владеть:

навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
навыками работы с информацией из различных источников;
навыками исследования и анализа рынка ИС и ИКТ.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет:72час, 2 зачетные единицы.

5. Семестры изучения, формы отчетности: 2 курс, зачет дифференцированный

6. Основные разделы дисциплины:

1. Подготовительный этап: инструктаж по технике безопасности, ознакомление с предприятием, изучение основных бизнес-процессов, в том числе связанных с использованием различных информационных технологий (наблюдение, измерение, чтение фактического и литературного материала)

2. Научно-исследовательский этап: анализ основных бизнес-процессов (сбор, обработка, систематизация информации)

3. Подготовка отчета по практике (самостоятельная работа студента)

7. Разработчик(и): Лапшин Н.А., старший преподаватель кафедры экономики и управления
«Б5.П.1 Производственная практика»

1. Цель освоения дисциплины

Цели производственной практики:

углубление, систематизация и интеграция теоретических знаний и практических навыков по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика;
применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению подготовки;
овладение современными методами научного исследования;
выяснение подготовленности студентов к практической деятельности в современных условиях;
приобретение навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций.

Задачи производственной практики:

изучение конкретной организации (предприятия) как самостоятельного субъекта рынка и объектно-предметной области исследования;
анализ литературы и документальных источников;
сбор и анализ данных;
выбор, обоснование и применение методов решения поставленной задачи, анализ и интерпретация результатов;
участие в осуществлении ИТ-проектов, выполняемых организацией, обработка и анализ полученных результатов.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная практика относится к циклу Б5 «Учебные и производственные практики» ООП бакалавриата по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика», является частью учебно-воспитательного процесса и формирует начальные навыки профессиональной и практической деятельности бакалавра бизнес-информатики.

Производственная практика тесно связана с результатами теоретической и практической подготовки бакалавров бизнес-информатики и выступает результирующим моментом процесса обучения. В процессе прохождения производственной практики студенты должны получить системное представление об основных направлениях деятельности предприятия, познакомится с основными бизнес-процессами и используемыми для их автоматизации информационными технологиями.

Производственная практика выполняется студентом на основании и в соответствии с индивидуальным заданием, которое формирует и утверждает руководитель ВКР. При формировании задания на производственную практику также необходимо учесть следующее:

1) уровень теоретической подготовки студента по циклам дисциплин;

2) включение в индивидуальное задание студентам в качестве объектно-предметной области анализа лишь тех направлений, которые соответствуют профилям подготовки специалистов по направлению 38.03.05 Бизнес-информатика;

3) доступность и практическую возможность сбора исходной информации.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

аналитическая деятельность:

проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);
проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);
выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность:

проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-6);
использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8);
использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);
организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10);
позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11);
проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15);
осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-16);
проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17);
разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);

научно-исследовательская деятельность:

использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);
консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент (ПК-23);
консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом (ПК-24);
консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25);

инновационно-предпринимательская деятельность:

разрабатывать бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27);
использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28);
создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

иностранный язык на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность;
концептуальные основы архитектуры предприятия;
основные принципы и методики описания и разработки архитектуры предприятия;
основные ИС и ИКТ управления бизнесом;
методы анализа и моделирования бизнес-процессов;

Уметь:

проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий;
выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
разрабатывать и анализировать архитектуру предприятия;
проектировать, внедрять и организации эксплуатацию ИС и ИКТ;
моделировать, анализировать и совершенствовать бизнес-процессы;
осуществлять планирование ИТ-проекта на всех фазах его жизненного цикла;
организовывать продвижение на рынок инновационных программно-информационных продуктов и услуг выбирать рациональные ИС и ИКТ для управления бизнесом управлять процессами жизненного цикла контента предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов);

Владеть:

методами разработки и совершенствования архитектуры предприятия методами и инструментальными средствами разработки программ;
методами рационального выбора ИС и ИКТ для управления бизнесом методами проектирования, внедрения и организации эксплуатации ИС и ИКТ;
методами управления процессами жизненного цикла контента предприятия и Интернет-ресурсов;
методами управления процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов).

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет:216 часов, 6зачетные единицы.

5. Семестры изучения, формы отчетности:4 курс, зачет дифференцированный

6. Основные разделы дисциплины:

1. Подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности

2 . Составление краткой характеристики объектов практики

3 . Обработка и систематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения

4. Анализ предметной области исследования

5. Выполнение индивидуальных заданий

6. Составление отчета

7. Разработчик(и): Лапшин Н.А., старший преподаватель кафедры экономики и управления

Поделиться в соцсетях

	Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе...		Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе...
	Современные проблемы науки и образования Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе «Менеджмент в сфере физической культуры и спорта» в рамках направления...		« Б. 1» «История» (шифр по руп) (наименование дисциплины по руп) Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе «Экономика предприятий и организаций» в рамках направления подготовки...
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины « Б. 1» «История»... Аннотации рабочих программ дисциплин по образовательной программе «Экономика и право» в рамках направления подготовки 44. 03. 05...		Блок 1 Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки специальности
	«гатчинский муниципальный район» ленинградской области М. Верево №156 об утверждении рабочих программ, рабочих программ индивидуального обучения		Краткое содержание: Сущность, формы, функции исторического знания.... Аннотации рабочих учебных программ по направлению 42. 03. 010- реклама и связи с общественностью
	Кафедра «Менеджмент» Методические указания по проведению учебной,... По направлению «Менеджмент» (бакалавриат) определяют объем, содержание и методику проведения учебной, производственной и преддипломной...		Кафедра «Менеджмент» Методические указания по проведению учебной,... По направлению «Менеджмент» (бакалавриат) определяют объем, содержание и методику проведения учебной, производственной и преддипломной...

Аннотации рабочих программ практик (Б2 Практики) по образовательной программе

Похожие: