Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г


lit.na5bal.ru > Документы > Рабочая программа
Главное управление образования и молодежной политики алтайского края

кгбпоу «бийский педагогический колледж»

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ


г. Бийск

2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 44.02.01 Дошкольное образование
Организация-разработчик: КГБПОУ «Бийский педагогический колледж»
Разработчик: С.В. Каратаева, преподаватель общественных дисциплин
Рекомендована учебно-методическим советом КГБПОУ «Бийский педагогический колледж»

Заключение учебно-методического совета от «31» августа 2015 г. (протокол №1)

СОДЕРЖАНИЕ






стр.
  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





4
  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



7
  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины



26
  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины



28



1.паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1.Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 44.02.01 Дошкольное образование

1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл ОГСЭ.03

1.3.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель: Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX - начала XXI вв.

Задачи:

  • рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий XX - начала XXI вв.;

  • показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России;

  • сформировать целостное представление о месте и роли современной
    России в мире;

  • показать целесообразность учета исторического опыта последней
    четверти XX века в современном социально-экономическом,
    политическом и культурном развитии России.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI
    вв.;

  • сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

  • основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;

  • назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;

  • о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

  • содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

уметь:

  • ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

  • выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

  • использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

  • соотнесения своих действий и поступков, окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

  • осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

1.4.Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки на студента 64 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 52 часа; самостоятельной работы студента 12 часов

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

64

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

в том числе:




практические занятия

8

контрольные работы

5

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

12

в том числе:




составление схем, таблиц

2

тезисы

2

эссе

2

анализ исторических событий и явлений

6



2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины История

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Развитие СССР и его место в мире в 1980-е гг.




19




Тема 1.1.

Основные тенденции

развития СССР к

1980-м гг.




9




Внутренняя политика государственной власти

Содержание

Внутренняя политика государственной власти в СССР к началу 1980-х гг. Особенности идеологии, национальной и социально-экономической политики.

2

2

Практическое занятие

1. Рассмотрение фото и кино материалов, анализ документов по различным аспектам идеологии, социальной и национальной политики в СССР к началу 1980-х гг.

2. Работа с наглядным и текстовым материалом, раскрывающим характер творчества художников, писателей, архитекторов, ученых СССР 70-х гг. на фоне традиций русской культуры.

3. Анализ исторических карт и документов, раскрывающих основные направления и особенности внешней политики СССР к началу 1980-х гг.

1




Самостоятельная работа

Анализ хронологической подборки плакатов социальной направленности за 1977-1980 гг.

2




Культурное развитие народов Советского Союза и русская культура

Содержание

Творчество художников, писателей, архитекторов, ученых СССР 70-х гг. на фоне традиций русской культуры.

2

2

Внешняя политика СССР

Содержание

Основные направления и особенности внешней политики СССР к началу 1980-х гг

2

2

Тема 1.2. Дезинтеграционные

процессы в России и

Европе во второй

половине 80-х гг




10




Политические события в Восточной Европе во второй половине 80-х гг.Отражение событий в Восточной Европе на дезинтеграционных процессах в СССР

Содержание

Деятельность политических партий и оппозиционных государственной власти сил в Восточной Европе

2

2

Самостоятельная работа

Сравнительный анализ

Проблем Ольстера в Великобритании, Басков с Испании, Квебека в Канаде и проблем территории СНГ – в Приднестровье, Абхазии, Северной Осетии, Нагорном Карабахе и др

2




Ликвидация (распад) СССР и образование СНГ.

Содержание

Экономический, внешнеполитический, культурный, геополитический анализ

произошедших в этот период событий.

2




Российская Федерация как правопреемница СССР

Содержание

Основные компоненты международно-правового статуса России после распада СССР. Советский государственный долг. Россия как суверенное государство: плюсы и минусы.

Практическое занятие

1. Рассмотрение биографий политических деятелей СССР второй половины 1980-х гг., анализ содержания программных документов и взглядов избранных деятелей.

2.Работа с историческими картами СССР и РФ за 1989-1991 гг.: экономический, внешнеполитический, культурный геополитический анализ произошедших в этот период событий

2

2 - 3


Контрольная работа«Россия – суверенное государство: приобретения и потери»

Содержание

Тестовый контрользнаний основных исторических событий и дат

2




Раздел 2.

Россия и мир в конце

XX - начале XXI

века.




41




Тема 2.1.

Постсоветское

пространство в 90-е

гг. XX века




9




Локальные национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг

Содержание

Причины и характер локальных конфликтов в РФ и СНГ в 1990-е гг.



2

2

Разрешение конфликтов на постсоветском пространстве

Содержание

Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве


3

2

Российская Федерация в планах международных организаций

Содержание

Военно-политическая конкуренция и экономическое сотрудничество. Планы НАТО в отношении России.

2

2

Самостоятельная работа

Тезисы важнейших внешнеполитических задач, стоящих перед Россией после распада территории СССР.

2




Тема 2.2.

Укрепление влияния

России на

постсоветском

пространстве




10




Россия на постсоветском пространстве: договоры с государствами

Содержание

Процессы децентрализации дезинтеграции и суверенизации на постсоветском пространстве. Определение интересов, целей и политики России в отношении стран ближнего зарубежья. Место России в современной системе международных отношений.

2

2

Внутренняя политика России на Северном Кавказе

Содержание

Причины, участники, содержание, результаты вооруженного конфликта в этом регионе.

2

2

Самостоятельная работа

Оценка эффективности мер Президента и Правительства по решению проблемы межнационального конфликта в Чеченской республике за 1990 - 2009 гг.

2




Изменения в территориальном устройстве Российской Федерации

Содержание

Изменения в территориальном устройстве Российской Федерации. Федеративный договор. Российская модель федерализма

2


2

Политические карты 1993-2009 гг.

Содержание

Договоры со странами СНГ.

Практическое занятие

1. Рассмотрение и анализ текстов договоров России со странами СНГ и вновь образованными государствами с целью определения внешнеполитической линии РФ.

2. Изучение исторических и географических карт Северного Кавказа, биографий политических деятелей обеих сторон конфликта, их программных документов. Выработка учащимися различных моделей решения конфликта.

3.Рассмотрение политических карт 1993-2009 гг. и решений Президента по реформе территориального устройства РФ.

2




Тема 2.3.

Россия и мировые

интеграционные

процессы




7




Политические ориентиры России


Содержание

Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда», глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.

3

2

Единое образовательное и культурное пространства в Европе и отдельных регионах мира

Содержание

Становление и развитие европейского образовательного пространства и европейской культурной традиции. Современные интеграционные процессы в европейском высшем образовании, интеграцию российской системы высшего образования в европейское образовательное пространство

2

2

Россия в сфере глобализации

Содержание

Документы ВТО, ЕЭС, ОЭСР, НАТО и др. международных организаций в сфере глобализации различных сторон жизни общества с позиции гражданина России.

Практическое занятие

Анализ документов ВТО, ЕЭС, ОЭСР, НАТО и др. международных организаций в сфере глобализации различных сторон жизни общества с позиции гражданина России.

1

2 - 3

Контрольная работа«Россия как партнер НАТО»

Содержание

Тестовый контрользнаний основных исторических событий и дат

1




Тема 2.4

Развитие культуры в

России. Россия и западная культура ценностей




8




Экспансия в Россию западной системы ценностей

Содержание

Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование массовой культуры.



2

2

Культурные традиции России

Содержание

  1. Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций и «свобода совести» в России.

2

2

Самостоятельная работа

Эссе:Современная молодежь и культурные традиции: «конфликт отцов и детей» или трансформация нравственных ценностей и норм в рамках освоения «массовой культуры»?

2




России в условиях «массовой культуры» глобального мира


Содержание

Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения.

Практическое занятие

1. Изучение наглядного и текстового материала, отражающего традиции национальных культур народов России, и влияния на них идей «массовой культуры».

2.Сопоставление и анализ документов, отражающих формирование «общеевропейской» культуры, и документов современных националистических и экстремистских молодежных организаций в Европе и России

1




Контрольная работа«Человек как носитель культуры своего народа»

Содержание

Тестовый контрользнаний основных исторических событий и дат

1




Тема 2.5

Перспективы

развития РФ в

современном мире


Содержание

Сходное и различное в экономических, социальных, политических и культурных тенденциях в развитии Западной и Восточной Европы.

1

2



Практическое занятие

Составление таблицы «Особенности развития государств в XI–начале XII вв. »

1




Проблемы развития РФ на современном этапе


Содержание

Перспективные направления РФ. ПНПО «Образование», «"Здоровье", "Доступное жилье" и "Развитие агропромышленного комплекса"

2

2

Самостоятельная работа

Таблица «Личность и её вклад в развитие России». 

2




Наука и экономика современной России

Содержание

Инновационная деятельность - приоритетное направление в науке и экономике.Реформирование национальной экономики: проблемы и преспективы

3

2

Социально-экономический и политический курс РФ на современном этапе


Содержание

Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов - главное условие политического развития.

2

2



Практическое занятие

Рассмотрение и анализ современных общегосударственных документов в области политики, экономики, социальной сферы и культуры, и обоснование на основе этих документов важнейших перспективных направлений и проблем в развитии РФ.

2. Анализ политических и экономических карт России и сопредельных территорий за последнее десятилетие с точки зрения выяснения преемственности социально-экономического и политического курса с государственными традициями России.

1




Контрольная работа«Вызовы будущего и Россия»




1







ИТОГО

64





3.условия реализации рабочей программы дисциплины


3.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной дисциплины предполагает наличие:

Учебных кабинетов:

  • гуманитарных и социально-экономических дисциплин,

  • информатики с выходом в сеть Интернет,

Залов: библиотеки, читального зала, медиатеки с выходом в сеть Интернет

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета истории:

  • рабочие места по количеству студентов;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-наглядных пособий по истории.

Технические средства обучения:

Компьютеры, принтер, сканер, модем, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплект учебно-методической документации, прикладные компьютерные программы.

3.2.Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Алексашкина Л.Н., Данилов А.А., Косулина Л.Г. История. Россия и мир в XX веке - начале XXI века. 11 класс.М.:Просвещение, 2011, 2013.-431 с.

  2. История/ П.С.Самыгин.-Изд.16-е, стер.-Ростов н/Д: Феникс, 2011.-474 с.

  3. Можаева Н., Богинская Е.: История государственного управления в России: Учебник для студентов системы СПО Издательство: Гардарики, 2009.-187 с.

  4. Самыгин П.С. История России: учебник для ССУЗов. Издательство: Проспект, 2009.-404 с.

Дополнительные источники:

  1. Барсенков А. С., Вдовин А. И. История России. 1917—2009. Учебное пособие для вузов. — Москва: Аспект Пресс, 2010.-848 с.

  2. Вигель Ф. История светской жизни императорской России. Издательство: Эксмо, 2008.-640 с.

  3. Загладин Н. Всемирная история: XX век. Учебник для школьников 10—11 классов.ООО «ТИД «Русское слово-PC» 2010.-400 с.

  4. Касьянов В. В., Шаповалов С. Н., Шаповалова Я. А. История России в схемах, таблицах и картах. Издательство: Феникс, 2013.-288с.

  5. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Мироненко С.В. История России XX - начало XXI века (11 класс)-Москва: Просвещение, 2009.-384 с.

Интернет-ресурсы

  1. http://historic.ru/ - Материалы по всемирной истории

  2. http://www.lants.tellur.ru/history/ - отечественная история

  3. http://www.alleng.ru/edu/hist3.htm - образовательные ресурсы интернет

4.Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,тестирования, а также выполнения студентами проектов, исследований.





Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:




  • Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

тестирование, терминологический диктант, хронологический диктант; фронтальная аналитическая беседа

  • Периодизацию всемирной и отечественной истории

практическая работа

  • Современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории

практическая работа; индивидуальные задания проблемного характера

  • Особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе

тестирование; индивидуальные задания проблемного характера

  • Основные исторические термины и даты

тестирование; терминологический диктант, хронологический диктант

Уметь:




  • Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема);

практическаяработа;

подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий

  • Различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

практическаяработа; подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий


  • Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

практическаяработа; подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий


  • Ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

практическаяработа;

фронтальный опрос; индивидуальные задания проблемного характера

  • Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных мировых социально-экономических, политических и культурных проблем

практическаяработа; защита реферата, доклада

  • Представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, доклада, эссе, презентации

защита реферата, доклада, презентации, эссе


Поделиться в соцсетях



Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины история отечественной культуры г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины немецкий язык г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины химия г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины возрастная анАтомия, физиология и гигиена г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины возрастная анАтомия, физиология и гигиена г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины возрастная анАтомия, физиология и гигиена г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины возрастная анАтомия, физиология и гигиена г. Бийск 2015 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности г. Бийск
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины история г. Бийск 2015 г iconРабочая программа учебной дисциплины английский язык г. Бийск 2015г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную