Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др


страница1/6
lit.na5bal.ru > Документы > Документы
  1   2   3   4   5   6
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1Г. ГУРЬЕВСКА»

238300, Калининградская область, г. Гурьевск, ул. Ленина, д. 42,

тел. и факс: 741-250, e-mail: mousosh1ggurevska@rambler.ru

Аннотации к рабочим программам основного общего образования (ФГОС)
Аннотация

к рабочим программам предмета «Русский язык» в 5 (ФГОС)

Рабочие программы учебного предмета «Русский язык» для 5-х классов разработаны в соответствии с требованиями:

- федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.- М. Просвещение, 2014год);

- программы по русскому языку для 5-9 классов (авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др., издательство: М.: Просвещение, 2014).

Рабочая программа включает в себя планируемые результаты обучения, содержание курса и тематический план., в ней отражены требования к личностным, метапредметным и предметным результатам.

Рабочая программа обеспечивается линией УМК по русскому языку в 5 классе под редакцией Т.А. Ладыженской, выпускаемой издательством «Просвещение».

Количество часов на изучение русского (родного) языка в в 5 классе -136 часов, (4 часа в неделю, 34 учебных недель)

УМК

1. Русский язык V класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. – М.:Просвещение, 2013.

2. Русский язык 5 класс Электронное приложение к учебнику Т.А.Ладыженской, Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А. и др. (1CD)
Аннотация

к рабочим программам предмета «Русский язык» в 6 (ФГОС)

Рабочие программы учебного предмета «Русский язык» для 6-х классов разработаны в соответствии с требованиями:

- федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.- М. Просвещение, 2014год);

- программы по русскому языку для 5-9 классов (авторы М.Т. Баранов,Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др., издательство: М.: Просвещение, 2014).

Рабочая программа включает в себя планируемые результаты обучения, содержание курса и тематический план. В ней отражены требования к личностным, метапредметным и предметным результатам.

Количество часов на изучение русского (родного) языка в в 5 классе -136 часов, (4 часа в неделю, 34 учебных недель)

УМК

1. Русский язык V класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. – М.:Просвещение, 2016.

2. Русский язык 6 класс Электронное приложение к учебнику Т.А.Ладыженской, Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А. и др. (1CD)
Аннотация

к рабочим программам предмета «Литература» в 5-х (ФГОС)

Рабочие программы по литературе составлены на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения (2010 г.), программы под редакцией В.Я.Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень) - М: «Просвещение», 2013 г. и учебника «Литература. 5 класс. В 2 ч. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2013г.

Программы детализируют и раскрывают содержание стандарта, определяют общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом.

Рабочая программа включает в себя планируемые результаты обучения, содержание курса и тематический план, в ней отражены требования к личностным, метапредметным и предметным результатам.

Количество часов в 5-х классах - 68 часов; в неделю 2 часа.

УМК

Литература 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2013г.

Электронное приложение к учебнику. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2013г.

Литература 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. / Коровина В.Я. Литература:7 кл.:Учеб.:В 2 ч.-М.:Просвещение,2008.

Электронное приложение к учебнику. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2013г.
Аннотация

к рабочим программам предмета «Литература» в 6-х (ФГОС)

Рабочие программы по литературе составлены на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения (2010 г.), программы под редакцией В.Я.Коровиной «Литература 5-11 классы (Базовый уровень) - М: «Просвещение», 2013 г. и учебника «Литература. 5 класс. В 2 ч. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2016г.

Программы детализируют и раскрывают содержание стандарта, определяют общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом.

Рабочая программа включает в себя планируемые результаты обучения, содержание курса и тематический план., в ней отражены требования к личностным, метапредметным и предметным результатам.

Количество часов в 5-х классах - 68 часов; в неделю 2 часа.

УМК

Литература 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2013г.

Электронное приложение к учебнику. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2013г.

Литература 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. / Коровина В.Я. Литература:7 кл.:Учеб.:В 2 ч.-М.:Просвещение,2008.

Электронное приложение к учебнику. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 12 изд., перераб. – М.: Просвещение, 2016г.
Аннотация

к рабочей программе по учебному курсу «Математика», 5 класс (ФГОС)
1. Планируемые результаты освоения учебного курса
В результате изучения курса математики 5 класса обучающиеся должны овладеть:

Предметные результаты

-    правильно употреблять термины, связанные с различными видами чисел и способами их записи: цельное, дробное, десятичная дробь, переход от одной формы записи к другой (например, проценты в виде десятичной дроби; выделение целой части из неправильной дроби); решать три основные задачи на дроби;

-    проводить несложные практические вычисления с процентами, использование прикидки и оценки; выполнять необходимые измерения;-    строить на координатной плоскости точки по заданным координатам, определять координаты точек;

-    сравнивать числа, упорядочивать наборы чисел, понимать связь отношений «больше», «меньше» с расположением точек на координатной прямой; находить среднее арифметическое нескольких чисел;

-    выполнять арифметические действия с натуральными числами и десятичными дробями; округлять десятичные дроби;

-    использовать буквенную символику для записи общих утверждений, формул, выражений, уравнений;

-    владеть навыками вычисления по формулам, знать основные единицы измерения и уметь перейти от одних единиц измерения к другим в соответствии с условиями задачи;

-    находить числовые значения буквенных выражений;

-    выработать вычислительные навыки,  решать текстовые задачи арифметическим способом и с помощью составления и решения уравнений;

-     научиться читать и использовать информацию, представленную в виде таблицы, диаграммы (столбчатой или круговой), графическом виде;-     научиться решать комбинаторные задачи перебором вариантов

- составлять план решения задачи, выделять этапы ее решения, исследовать полученное решение задачи;
- находить проценты от числа, числа по процентам от него;
- решать логические задачи;
2. Содержание учебного курса «Математика, 5 класс»
Рабочая программа по математике для 5 класса разработана на основе примерной программы по математике основного общего образования, ориентирована на использование учебника Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. «Математика 5 класс. Учебник». – М.: Дрофа, 2014

Количество часов:

Всего 136 часов, в неделю 4 часа
Аннотация

к рабочей программе по учебному курсу «Математика», 6 класс (ФГОС)
1.Планируемые результаты освоения учебного курса

Предметными результатами изучения курса «Математика, 6 класс» является сформированность следующих компетенций:

Ученик научится:

• понимать особенности десятичной системы счисления;

• понимать и использовать термины и символы, связанные с понятием степени числа; вычислять значения выражений, содержащих степень с натуральным показателем;

• применять понятия, связанные с делимостью натуральных чисел;

• оперировать понятием обыкновенной дроби, выполнять вычисления с обыкновенными дробями;

• оперировать понятием десятичной дроби, выполнять вычисления с десятичными дробями;

• понимать и использовать различные способы представления дробных чисел; переходить от одной формы записи чисел к другой, выбирая подходящую для конкретного случая форму;

• оперировать понятиями отношения и процента;

• решать текстовые задачи арифметическим и алгебраическим способом;

• применять вычислительные умения в практических ситуациях, в том числе требующих выбора нужных данных или поиска недостающих.

Ученик получит возможность научиться:

• проводить несложные доказательные рассуждения;

• исследовать числовые закономерности и устанавливать свойства чисел на основе наблюдения, проведения числового эксперимента;

• применять разнообразные приёмы рационализации вычислений. Рациональные числа Ученик научится:

• распознавать различные виды чисел: натуральное, положительное, отрицательное, дробное, целое, рациональное; правильно употреблять и использовать термины и символы, связанные с рациональными числами;

• отмечать накоординатной прямой точки, соответствующие заданным числам; определять координату отмеченной точки;

• сравнивать рациональные числа;

• выполнять вычисления с положительными и отрицательными числами.

Ученик получит возможность научиться:

• выполнять вычисления с рациональными числами, сочетая устные и письменные приёмы вычислений, применяя при необходимости калькулятор;

• использовать приёмы, рационализирующие вычисления;

• контролировать вычисления, выбирая подходящий для ситуации способ. Измерения, приближения, оценки Ученик научится:

• округлять натуральные числа и десятичные дроби;

• работать с единицами измерения величин;

• интерпретировать ответ задачи в соответствии с поставленным вопросом.

Ученик получит возможность научиться:

• использовать в ходе решения задач представления, связанные с приближёнными значениями величин
Аннотация

к рабочей программе по учебному модулю «Наглядная геометрия», 5 класс


  1. Планируемые результаты освоения учебного модуля


В результате изучения курса обучающиеся должны
знать/ понимать:

- историю возникновения и развития геометрии;

- имена известных ученых;

-понятие основных геометрических фигур (пространство, квадрат, треугольник, куб, тетраэдр, многоугольник, многогранник).
уметь:
-использовать специальную математическую, справочную литературу для поиска необходимой информации;

-анализировать полученную информацию;

-планировать свою работу, последовательно, математически грамотно вести рассуждения, фиксировать в тетради информацию, используя различные способы записи;

-решать геометрические задачи и головоломки.
2. Содержание учебного модуля «Наглядная геометрия, 5 класс»
Рабочая программа составлена на основе:

Авторской программы Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. «Математика 5 класс», авторской программы И.Ф.Шарыгина и Л.Н.Ерганжиевой «Наглядная геометрия 5-6 класс». Учебник Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. «Математика 5 класск». – М.: Дрофа, 2014
Количество часов
Всего 35 час; в неделю 1 час
Аннотация

к рабочей программе по учебному модулю «Наглядная геометрия», 6 класс


  1. Планируемые результаты освоения учебного модуля


Выпускник должен

знать/понимать:

· определения и способы построения параллельных и перпендикулярных прямых;

· виды симметрии; способы построения симметричных фигур;

· способы изображения орнаментов;

· понятия «координаты точки», «система координат», «координатная плоскость»
уметь:

· строить и различать на чертеже параллельные и перпендикулярные прямые;

· различать на рисунках эллипс, окружность, гиперболу и параболу;

· изображать лабиринты и находить способы выхода из них;

· находить ось симметрии и центр симметрии фигур, видеть и строить симметричные фигуры;

· выполнять орнаменты, связанные с окружностью;

· читать графики; решать простейшие задачи по готовым чертежам;

· строить точки в системе координат, находить координаты заданных точек;

· решать занимательные задачи, головоломки, применяя изученные свойства фигур.
2. Содержание учебного модуля «Наглядная геометрия, 6 класс»
Рабочая программа составлена на основе:

УМК Виленкина Н.Я., Жохова В.И., Чеснокова А.С.,Шварцбурда С.И., содержащего программу и учебник «Математика 6», издательство «Мнемозина», 2015 год. программы И.Ф.Шарыгина и Л.Н.Ерганжиевой «Наглядная геометрия 5-6 класс».

Количество часов
Всего 35 час; в неделю 1 час
Аннотация к рабочей программе по немецкому языку для 5 класса по ФГОС.

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерных программ основного общего образования по немецкому языку и авторской программы И.Л. Бим «Немецкий язык. 5 класс».

Данная Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и примерных программ по немецкому языку и дает распределение учебных часов(102ч) по разделам и темам курса, указывается последовательность изучения разделов с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся и т.д.

В программе усиливается роль принципов когнитивной направленности учебного процесса, индивидуализации и дифференциации обучения, большее значение приобретает освоение современных технологий изучения иностранного языка, формирование учебно-исследовательских умений, осознание места и роли родного и иностранных языков в целостном поликультурном, полиязычном мире как средств общения, познания, самореализации и социальной адаптации. Развитие средствами учебного предмета таких качеств личности, как гражданственность, национальная идентичность, патриотизм, толерантное отношение к проявлениям иной культуры. Это придает обучению ярко выраженный практико-ориентированный характер, проявляющийся в том числе в формировании надпредметных ключевых компетенций — готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач и развития творческого потенциала. Это должно дать возможность учащимся основной школы достичь общеевропейского допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции (уровня А2 в терминах Совета Европы). Данный уровень позволит выпускникам основной школы использовать иностранный язык для продолжения образования на старшей ступени обучения в школе и для дальнейшего самообразования.

В рабочей программе отражены нормативные документы, основное содержание предмета, тематическое планирование курса немецкого языка, УМК обучающего и учителя.

Преподавание ведется по УМК авторов: Немецкий язык для 5 – 9 классов/ И.Л. Бим и др. – М.: Просвещение, 2011:

Главные цели курса соответствуют требованиям по иностранному языку. Это развитие коммуникативной компетенции учащихся в совокупности еѐ составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной, а также развитие и воспитание потребности школьников пользоваться немецким языком как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных культур и сообществ.

Рабочая программа создает индивидуальную педагогическую модель образования на основе примерной программы, с учетом целей и задач образовательной программы ОУ. Рабочая программа отражает планирование, организацию и возможность управления образовательным процессом по учебной дисциплине – немецкий язык. Рабочая программа определяет конкретное содержание, объем, порядок изучения немецкого языка с учетом целей, задач и особенностей учебно – воспитательного процесса образовательного учреждения и обучающихся.
Предмет – Модуль «Юный географ»

Ступень (классы) – основная школа (5 классы)
Нормативно-методические материалы

Данная рабочая программа составлена на основании:

- -Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

-Методическое письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 07.07.2005 № 03-1263 «О примерных программах Федерального базисного учебного плана».

-Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2012 № 1067 «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию.
  1   2   3   4   5   6

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconРабочая программа по русскому языку 5-9 классы
М.: «Просвещение», 2012г. Для реализации данной рабочей программы используются учебники для общеобразовательных школ: «Русский язык...

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconБаранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. и др
Рабочие программы учебного предмета «Русский язык» для 7-х классов разработаны в соответствии с требованиями

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconБаранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М русский язык. 5-9 классы. 11-е изд
Авторской программы общеобразовательных учреждений Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М русский язык. 5-9 классы. – 11-е...

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconРабочая программа по учебному предмету «Русский язык»
Ориентирована на учебник для общеобразовательных учреждений, рекомендованный Министерством образования и науки РФ «Русский язык 9...

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconРабочая программа по русскому языку
Программа разработана на основе авторской программы общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы, авторы: М. Т. Баранов,...

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconСоставитель Л. М. Рыбченкова
М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский // Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 классы / Составитель Л. М....

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconРабочая программа по русскому языку
Программа разработана на основе авторской программы по русскому языку «Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык....

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconРабочая программа 2 вида по русскому языку
Программа разработана на основе авторской по русскому языку «Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений». 5 –...

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconРабочая программа 2 вида по русскому языку
Программа разработана на основе авторской программы по русскому языку «Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык...

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др iconРабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии...
М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. – М.: Просвещение, 2011 и Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной...


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную