Анализ учебно-воспитательной работы администрации и педагогического коллектива нош «Росток угту» за 2012- 2013 учебный год
|
| Анализ учебно-воспитательной работы администрации и педагогического коллектива НОШ «Росток – УГТУ» за 2012– 2013 учебный год Цель: выявление динамики учебно-воспитательного процесса на основе сравнительного анализа итогов трех лет, анализ управления в решения проблем, обозначенных по итогам 2011-2012 учебного года. Направления анализа: 1. Деятельность коллектива по реализации Закона РФ «Об образовании», Устава школы: - анализ контингента; - движение обучающихся; 2. Результативность образовательного процесса: - уровень успеваемости, качества; 3. Уровень эффективности управления: - степень вовлеченности учащихся и педагогов в творческую и исследовательскую деятельность; - работа учителей начальной школы по внедрению ФГОС; - итоги контроля ведения школьной документации; - итоги педагогического совета; - управленческие решения. Условия осуществления образовательного процесса Образовательный процесс регламентируется расписанием занятий. Учебная нагрузка обучающихся определяется санитарно-гигиеническими требованиями. С этого учебного года продолжительность учебной недели - 6 дней (кроме 1 и 3 классов). Учебный год в школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет не менее 34 недель, в первом классе – не менее 33 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для первоклассников устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы. Материально-техническая база школы – это средства, имеющиеся и необходимые для качественной реализации образовательных и воспитательных задач. Работа педагогического коллектива направлена на обеспечение воспитательно-образовательного процесса необходимыми условиями: удовлетворительным санитарно-гигиеническим состоянием, обеспеченностью учебно-техническим оборудованием, соблюдением закона об охране труда. Для занятий физической культурой в школе используется актовый зал, т.к. спортивный зал спорт. комплекса «Буревестник» был на ремонте. Осень - весна занятия проводятся на улице в Детском парке, где имеется беговая дорожка и площадка для игр. Для качественной организации досуга обучающихся используется актовый зал УГТУ (корпус Е), библиотека с читальным залом при ЦДЮТ, кабинет психолога УГТУ. Все классы оборудованы видеопроекторами, телевизорами. В двух классах есть интерактивная доска. Питание организовано в студенческой столовой на 100 мест, где обучающимся предлагается комплексный обед и полдник. В истекшем учебном году в школе насчитывалось 5 классов- комплектов и 5 групп продленного дня. Обучение и воспитание осуществляли: 12 педагогов. Педагогические кадры.
Образовательный процесс в школе осуществляет 12 педагогов и 4 специалиста, привлечённых по совместительству. Средний возраст педагогов – 41 года
Средний педагогический стаж – 17 лет.
Учебная деятельность. На начало учебного года обучалось 104 обучающихся, на конец учебного года 99. В течение года прибыло 3 обучающихся в 1, 2 б, 3 классы (из МОУ «СОШ № 16», МОУ «НШДС №1», МОУ «СОШ №21»). Выбыло 8 обучающихся (в МОУ «СОШ №3», МОУ «СОШ № 16», МОУ «СОШ №2», МОУ «СОШ № 4», г. Сыктывкар). Одна из причин оттока детей из учреждения это кадровая проблема, возникшая в 1 классе в начале учебного года (смена учителя). Другие причины- смена места жительства, семейные обстоятельства. По итогам года аттестовано 81 обучающийся 2-4 классов, из них закончили год на «хорошо» и «отлично» – 57 человек. Качество успеваемости составляет 70%, что соответствует повышенному уровню. По сравнению с 2011-2012 учебным годом этот показатель повысился на 8 % Сравним результаты за последние учебные годы.
Как видно из таблицы, понижение идет только по отличникам. По остальным показателям идет повышение. Успеваемость 100% и резерв «хорощистов» остается на прежнем уровне. Закончили год на «отлично» 2 а класс – Никитина С., Розенфельд С., Патолицына Н., Дритов М.; 2 б класс- Лещенко Н.; 3 класс- Андреева В., Станиславская Л. Количество обучающихся, закончивших учебный год с Похвальным листом – 1 человек /2а кл./: 2010- 2011 уч.год 2 чел. - 2,4% 2011- 2012 уч.год 0 чел. - 0% 2012- 2013 уч.год 1 чел. - 1,2% Отличники Качественный анализ по классам в этом учебном году выглядит следующим образом:
В 3 классе (учитель Шелудякова С.В.) качество ЗУН повысилось на 4%, в 4 классе повысилось на 9%, но количество хорошистов снизилось (т.к. изменился численный состав класса- один человек 7%). По результатам административного контроля отмечается, что в данном учебном году была слабо организована индивидуальная работа классных воспитателей и учителей – предметников, направленная на поддержание стабильности успеваемости резерва «хорошистов» по итогам четвертей и года. Следует в 2013-2014 учебном году усилить контроль за успеваемостью обучающихся по русскому языку, математике в период административного сбора информации о предварительной успеваемости обучающихся во 2-4 классах за каждую четверть. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Поделиться в соцсетях
Похожие:
 | Цель: выявление динамики учебно-воспитательного процесса на основе сравнительного анализа итогов трех лет, анализ управления в решения... | | Положение о системе оценок, формах, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации по фгос второго поколения и порядке... |
| В ходе подготовки самообследования администрацией нош «Росток-угту» проведена аналитическая работа, отражающая результативность и... | | Законом РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 12 марта 1999 года |
| Деятельность образовательного учреждения, направленная на получение бесплатного основного и среднего образования | | Законом РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 12 марта 1999 года |
| Цель Оценка результатов работы педагогического коллектива за прошедший учебный год | | Школа должна быть не только передним планом модернизации образования, но и воспитывающей средой, ядром которой является сам образовывающийся... |
| Тема, над которой работала школа в 2012-2013 учебном году «Создание условий для поэтапного перехода на новые образовательные стандарты... | | В 2013/14 учебном году педагогический коллектив мобу магинская сош работал над темой: «Повышение качества обучения путем дифференцированного... |