О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения


страница1/15
lit.na5bal.ru > Документы > Приказ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Утвержден

приказом директора школы

от 27 июня 2015 года № 317

Отчет

о результатах самообследования деятельности

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 39

им. Г.А.Чернова» г.Воркуты

за 2014-2015 учебный год


Общие сведения

Тип общеобразовательное учреждение

Вид ОУ средняя общеобразовательная школа


Полное наименование общеобразовательного учреждения:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 39 им. Г.А.Чернова» г. Воркуты

Год основания ОУ: 01 сентября 1986 года.

Устав школы (утверждён Постановлением администрации муниципального образования городского округа «Воркута» от 02.06.2014 №888).

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: 11ЛО1 № 0000949 от 15.12.2014.

Свидетельство о государственной аккредитации: 11А01 0000102 от 23.12.2013.

Фактический (юридический) адрес школы:

169907, Республика Коми, г. Воркута, ул. Тиманская, д.6А.

Факс: 8 (82151) 6-81-00. Телефон: 8 (82151) 6-81-00.

e-mail: shkola39vorkuta@yandex.ru

Официальный сайт: www.school39.net

Банковские реквизиты:

ИНН 1103024446

КПП 110301001

Лицевой счет:Б9759597503-СОШ39 в Финансовом управлении администрации МО ГО «Воркута» РК РКЦ ВОРКУТА Г.ВОРКУТА

БИК 048718000

р/с № 40701810000003000001 РКЦ ВОРКУТА Г. ВОРКУТА

ОГРН 1021100810202

ОКПО: 53704439

ОКАТО: 87410000000

ОКВЭД 80.21.2

Директор: Маточкина Елена Николаевна, тел. 6-69-80, стаж административной работы – 20 лет

Заместители директора:

Донина Татьяна Викторовна - заместитель директора по учебной работе; тел. 6-81-33, стаж административной работы – 9 лет.

Славова Оксана Викторовна - заместитель директора по методической работе;

тел. 6-60-36, стаж административной работы – 4 года.

Cуфиева Екатерина Валериевна – заместитель директора по воспитательной работе; тел. 6-60-36, стаж административной работы – 6 месяцев.

Гейн Ирина Анатольевна - заместитель директора по экономической работе; тел. 6-69-76, стаж административной работы – 6 лет.

Пологова Вера Викторовна – заместитель директора по безопасности труда и жизнедеятельности; тел. 6-69-70, стаж административной работы – 1,5 года.

Прозоров Дмитрий Владимирович - заместитель директора по административно – хозяйственной части, тел. 6-73-05, стаж административной работы – 6 месяцев.


  1. Содержание основных образовательных программ.

Информация об основной образовательной программе МОУ «СОШ № 39 имени Георгия Александровича Чернова» г.Воркуты.

Основные принципы деятельности образовательного учреждения регламентированы Уставом школы, утверждённым Постановлением администрации муниципального образования городского округа «Воркута» от 02.06.2014 №888.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 39 имени Георгия Александровича Чернова» г. Воркуты (сокращённое наименование МОУ «СОШ № 39 им. Г.А.Чернова» г. Воркуты) функционирует на основании лицензии на право осуществления образовательной деятельности: серия А № 285545 от 30 ноября 2009 года.

На основании лицензии школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образования:

  • начальное общее образование – 4 года;

– основное общее образование – 5 лет;

– среднее общее образование – 2 года.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года).

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие учащихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

На уровне начального общего образования реализуются основные общеобразовательные программы начального общего образования, обеспечивающие качественное освоение школьниками 1-4 классов программ, которые разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта. В школе на уровне начального общего образования обучение ведется на основе ФГОС НОО, где большое внимание уделяется развитию УУД учащихся и их нравственному, эстетическому и физическому развитию. В 1-4 классах реализуются Образовательные системы «Школа 2100», «Школа России». Со 2 класса начинается преподавание основного изучаемого иностранного языка (английского языка во 2А, 2Б, 2В, 2Г, 3А, 3Б, 3В, 4А, 4Б, 4В классах, коми языка (2А, 2Б, 2В, 2Г, 3А, 3Б, 3В, 4А, 4Б, 4В). В 4-х классах ведется преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет).

Задачами основного общего образования являются создание условий для воспитания, становления и формирования личности учащегося, для развития его склонностей и способности к социальному самоопределению.

На данном уровне образования реализуются общеобразовательные программы основного общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. В дополнение к обязательным предметам вводятся новые учебные предметы, факультативные курсы, система кружков. В 5-х, 6-х, 7А классах в экспериментальном режиме обучение ведется по ФГОС ООО, где апробируются рабочие программы по учебным предметам, составленные по всем предметам учебного плана с учётом требований нового образовательного стандарта ООО.

Среднее общее образование (нормативный срок освоения-2 года).

Задачами среднего общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих учащихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

На данном уровне обеспечивается качественное освоение учащимися общеобразовательных программ среднего общего образования, разработанных на основе федерального государственного образовательного стандарта. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих учащихся, различные формы внеурочных занятий, факультативные и элективные курсы, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. В школе на уровне среднего общего образования в 10А. 11 классах осуществляется профильное обучение (физико-химический профиль), в 11Б классе – непрофильное обучение.

Основанием для определения качества выполнения государственных стандартов является образовательная программа школы.

Образовательная программа образовательного учреждения - это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания организации, учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Нормативной базой Образовательной программы МОУ «СОШ № 39 им. Г.А.Чернова» г. Воркуты являются следующие документы:

- Конвенция ООН о правах ребенка;

- Конституция Российской Федерации;

- 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Устав МОУ «СОШ № 39 им. Г.А.Чернова» г. Воркуты.

Образовательная программа – это внутренний образовательный стандарт, который способствует реализации права учащихся и родителей на информацию об образовательных услугах, право на выбор образовательных услуг и право на гарантию качества образовательных услуг. Для педагогического коллектива образовательная программа определяет главное в содержании образования и способствует координации деятельности всех учителей.

Основная цель образовательной программы обеспечить доступность, качество, эффективность образования; развитие здоровой, гармонично развитой личности.

Задачи:

- обеспечение выполнения образовательного государственного заказа, положительной динамики образовательных результатов; комфортности обучения и работы всего коллектива школы; удовлетворения учащихся и их родителей (законных представителей) условиями предоставления образовательных услуг.

- создание условий для получения учащимися качественного образования, позволяющего адаптироваться к современной социальной среде и успешно жить в ней;

Образовательная программа направлена на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, воспитание гражданственности, толерантности, уважения к правам и свободам человека, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. При этом обеспечивается:

- формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способных к деятельности;

- приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

- подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной или профессиональной траектории; воспитание образованного человека, умеющего применять знания в созидательной деятельности, соответствующей его интересам и способностям, гражданина XXI века;

- становление человека нравственного, способного к духовной самореализации в отношениях с людьми, к социальной адаптации и корректировке своего поведения в сложном меняющемся мире;

- формирование личностных качеств, связанных с мотивацией к непрерывному совершенствованию уровня образованности, развитием способности к личностному самоопределению и социальной адаптации, готовности к ценностному и профессиональному самоопределению.

Содержание образовательной программы МОУ «СОШ №39 им. Г.А.Чернова» г.Воркуты ориентировано на реализацию основных образовательных программ трех уровней образования: начального общего образования (срок освоения – 4 года); основного общего образования (срок освоения – 5 лет); - среднего общего образования (срок освоения – 2 года). Образовательная программа каждого уровня общего образования содержит свои цели образования. Последовательное освоение указанных программ позволяет лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, получить аттестат о среднем (полном) общем образовании. При этом обеспечивается усвоение учащимися базового содержания образовательных программ, предоставление широкого спектра дополнительных образовательных программ и дополнительных образовательных услуг.

В МОУ «СОШ №39 им. Г.А.Чернова» г.Воркуты реализуется пять образовательных программ:

1) образовательная программа начального общего образования, составленная в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта, начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312;

2) основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО), составленная в соответствии с федеральным государственным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного стандарта начального общего образования»;

3) образовательная программа основного общего образования, составленная в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта, основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312;

4) основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО), составленная в соответствии с федеральным государственным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 № 1897;

5) образовательная программа среднего общего образования, составленная в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312;

Образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, составленные в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего, среднего общего образования регламентируют организацию всех видов деятельности учащихся, их всестороннее образование. Через образовательную программу прослеживаются особенности образовательного учреждения по созданию образовательного пространства школы в соответствии с социальным заказом родителей учащихся:

- сохранение физического и психического здоровья учащихся в учебно-воспитательном процессе;

- создание условий для комплексной безопасности учащихся;

- повышение качества образования и воспитания;

- формирование гражданско-патриотического сознания, формирование нравственной позиции школьников.

Прогнозируемые результаты работы по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования:

1. Освоение обязательного минимума содержания образования на каждом уровне обучения всеми учащимися.

Показатели достижения планируемых результатов:

-успеваемость (текущая) – 100%,

-успеваемость по результатам государственной итоговой аттестации – среднее общее образование 100%,

-успеваемость по результатам государственной итоговой аттестации – основное общее образование 100%,

- качество знаний по школе 46,7%.

Способы выявления результатов:

-внешняя экспертиза –  ОГЭ, ЕГЭ;

-диагностика   уровня усвоения образовательных программ;

-текущая успеваемость по итогам четвертей, полугодия;

-итоговая успеваемость по итогам года.

2.Формирование умений и навыков, обеспечивающих самостоятельность учащихся в различных видах и сферах деятельности.

Показатели достижения планируемого результата:

-приобретение коммуникативных навыков в общении со сверстниками;

-приобретение навыков самообразования;

-формирование общеучебных умений и навыков;

-умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

-увеличение числа участников интеллектуальных, творческих, спортивных конкурсов различного уровня  

Способы выявления:

-социологические и психологические исследования;

-диагностические работы;

-систематизация и обобщение педагогических исследований;

-ведение персонального учета участия учащихся в мероприятиях.

3. Формирование у учащихся опыта участия в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах различного уровня.

Показатели достижения планируемого результата:

– увеличение числа участников очных и заочных, в т.ч. дистанционных мероприятиях интеллектуальной направленности.

Способы выявления планируемого результата:

– ведение персонального учета участия учащихся в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах.

4. Обеспечение готовности учащихся к выбору образовательного маршрута на следующем уровне обучения.

Показатели достижения планируемого результата:

– увеличение доли выпускников, поступающих в ВУЗы до 80%, ССУЗы до 20%

Способы выявления планируемого результата:

–социологический опрос;

– анкетирование;

– анализ банка данных;

5.Создание условий для социальной адаптации, дальнейшего самоопределения.

Способы выявления планируемого результата:

-  социологические и психологические исследования, диагностические работы, систематизация и обобщение педагогических исследований.

Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО) МОУ «СОШ №39 им. Г.А.Чернова» г.Воркуты определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования. Программа разработана на основе «Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Начальная школа» (М., «Просвещение», 2010) и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Основная образовательная программа начального общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, 20% от общего объема основной образовательной программы начального общего образования.

Основная образовательная программа начального общего образования содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования, а также способы определения достижения этих целей и результатов. Целевой раздел включает:

- пояснительную записку;

- планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы начального общего образования;

- систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:

- программу формирования универсальных учебных действий у учащихся на уровне начального общего образования;

- программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;

- программу духовно-нравственного развития, воспитания учащихся на уровне начального общего образования;

- программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

- программу коррекционной работы.

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы. Организационный раздел включает:

- учебный план начального общего образования;

- план внеурочной деятельности;

- систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей учащихся в образовательной программе начального общего образования предусмотрены учебные курсы, обеспечивающие различные интересы учащихся, в том числе этнокультурные и внеурочная деятельность.

Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО) МОУ «СОШ №39 им. Г.А.Чернова» г.Воркуты определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования. разработана на основе Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения. Основная школа. - М.: Просвещение, 2011. и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование учащихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Основная образовательная программа основного общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, 30% от общего объема основной образовательной программы основного общего образования.

Основная образовательная программа основного общего образования содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, а также способы определения достижения этих целей и результатов. Целевой раздел включает:

- пояснительную записку;

- планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования;

- систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

- программу развития универсальных учебных действий на уровне основного общего образования, включающую формирование компетенций учащихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

- программы отдельных учебных предметов;

- программу воспитания и социализации учащихся на уровне основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

- программу коррекционной работы

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

- учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

- систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Программа определяет стратегию развития школы и действия по ее реализации в соответствии с миссией школы – школа с предельно гибкой системой, способной обеспечить оптимальное качество образования всем учащимся в школе, способной реагировать на социокультурные изменения среды, в котором нашли себе место дети разного возраста, с разной подготовленностью и разными интересами.

Характеристика и особенности реализации Учебного плана

МОУ «СОШ № 39 им. Г.А. Чернова» г.Воркуты по уровням образования.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Поделиться в соцсетях



Похожие:

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного...
Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №2

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчет о самообследовании муниципального бюджетного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчет о самообследовании муниципального бюджетного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчет о самообследовании муниципального бюджетного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчет о самообследовании муниципального казенного образовательного учреждения
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка...

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения
«Борчанская средняя общеобразовательная школа» Валуйского района Белгородской области

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного...
Адреса осуществления образовательной деятельности: г. Волгодонск,ул. 50 лет влксм 10, ул. 50 лет влксм 4

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения
«Воркута» от 10. 05. 2012 №620), Изменения и дополнения к Уставу школы (утверждены Постановлением администрации муниципального образования...

О результатах самообследования деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения iconО результатах самообследования на 01. 08. 2017 года муниципального...
Федерального закона от 29 декабря 2012г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную