Витамины на грядке — здоровье в порядке


lit.na5bal.ru > Документы > Документы
Витамины на грядке —  здоровье в порядке»       

(помидоры и лук вместе идут ).

Тип  проекта: познавательно – исследовательский, здоровье — сберегающий.

 Вид проекта: групповой .

Участники дети старшей группы, родители, воспитатель.

Продолжительность проекта:  апрель— июнь

Цель:  Углубление естественнонаучных познаний детей, привлечение знаний из разных областей. Расширить представления  детей об условиях, необходимых для роста и развития растений (почва, влага, тепло и свет).Дать расширенное понятие о природных  витаминах  необходимых для здоровья.   Формировать трудовые умения и навыки. Развитие творческого мышления, исследовательских навыков в практической деятельности.

Задачи: 

 1. «Познание» — Развивать у детей познавательный интерес,  желание    наблюдать, исследовать мир природы, получать трудовые знания и навыки,

- Формировать представление о натуральных  витаминах, их пользе для здоровья человека, содержание тех или иных витаминов в овощах помидорах и луке.

- Уточнить роль натуральных витаминов  в сохранении и укреплении  здоровья человека.

2. « Здоровье»

- Формировать представление о здоровом образе жизни. Влияние питания на здоровье человека.

3. «Коммуникация»

- Формировать и обогащать словарь детей, развивать коммуникативные способности.

4. «Художественное творчество» (лепка, рисование, аппликация)

- Развивать творческие способности детей, художественно-эстетический вкус.

5. «Чтение художественной литературы»

- Формировать интерес детей к художественным произведениям. Подбор литературы из истории витаминов.

7. «ОБЖ»

- Определить роль натуральных витаминов в сохранении здоровья.

- Развивать умение безопасного пользования орудиями труда.

8. «Труд»

- Вызвать у детей интерес к созданию огорода и принятие участия в его создании.

Актуальность проекта: Приобщение детей к здоровому образу жизни. Привитие основ здорового питания. На разработку этого проекта  повлияло   наблюдение  за тем, что дети во время обеда  на край тарелки откладывают варёные овощи (лук и морковь).

   Этапы реализации проекта:

1. Этап – подготовительный

*Беседа с детьми по теме проекта .

*Обсуждение цели и задач ,обоснование ,предсказание путей реализации проекта  со всеми участниками проекта .

*Подборка и изучение необходимой литературы

*Подборка материалов и создание необходимых условий для реализации       проекта.

2. Этап  — основной (практический )

* Внедрение в воспитательно – образовательный процесс инновационных и эффективных методов и приёмов по расширению знаний о полезности  для здоровья и происхождении  овощей помидор и лука .

*Заготовка материалов  для создания огорода на окне .

*Посев семян и посадка луковиц.

*Полив, уход за растениями

*Выставка детских работ / рисунки ,лепка / «Что мы вырастим»

*Созданиепрезентации  «Как мы потрудились»

*Разработка и накопление  методических материалов ,разработка советов по теме проекта

3. Этап  — заключительный

*Обработка результатов по реализации проекта .

*Совместно с родителями  развлечение.

Ожидаемые результаты  реализации  проекта:

*Создать необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни овощей  и их влиянии на здоровье    людей, развитии  у детей  любознательности, творческих способностей, познавательной активности , коммуникативных навыков .

*Повысить заинтересованность детей совместно с родителями  в заботе о растении, а главное о здоровье  детей и взрослых. Желание помогать в начатом деле.

*Вырастить на грядках полезные овощи .

*Проявить желание у детей есть овощи в людом виде (сырые ,жаренные, варённые).

*Привлечь всех родителей  в реализации проекта.

Мероприятия

1 .  Беседы: «Овощи  это витамины»; « Лук от семи недуг»; «Помидор – золотое яблоко»; «Что вкуснее таблетки или овощи?» ; «Лук, в твоих объятьях, проходит всякая болезнь»; «Будем есть овощи в любом виде»; «Послушаем доктора» (февраль-июль)

2. НОД «посев семян помидор» ; «посадка лука для зелени»;- познание: ИЗО «Овощи на тарелочке» — лепка;  «Наш огород»- рисование;     «сколько овощей на грядке» — аппликация.

3. Совместно с родителями: приготовление блюд из овощей, составление своего рецепта.

4. Наблюдение: за всходами и ростом помидор,  за прорастанием лука, что необходимо для роста и развития растений?  (тепло, свет, вода) – познание.

5. Уход за огородом : полив, рыхление, прополка  сорняков- труд (в течении всего вегетационного периода)

6.  Фоторабота:«Заготовка земли в ящики для посева»,«Посадка луковиц – на перышки», «Посев помидор, рост растений», «Подготовка грядок –посадка овощей» -уход за огородом  ; конечный результат.

7. Выставка: рисунков и поделок.

8.  Экологические  игры

9. Подвижные игры: «Найди свою пару»: «Найди свой цветок здоровья по запаху»; «дождик в огороде».

10. Чтение художественной литературы: по теме проекта

11. Пословицы, поговорки, загадки  фольклор считалки: «Лук от семи недуг» ; «Лук в твоих объятиях проходит всякая болезнь»,    « Помидор – взрослым и детям, больным и здоровым» ;

Сидит баба на грядках, вся в заплатках,

Кто заплатку оторвёт, всяк заплачет и уйдёт. ( лук)

Носил мальчик зелёный кафтанчик, стал паном -

Обзавёлся красным кафтаном. ( помидор)

Раз Лучок, два  лучок ,три ,четыре ,пять.

Шесть лучок, семь лучок, посчитай  ещё дружок.

Раз, два  — помидоры три, четыре  лук крошили

Пять ,шесть картошка есть  семь, восемь суп мы просим

Девять, десять – съели вместе.

12. Исследовательская деятельность: Наблюдение процесса  закладки земли, посев помидор, лука, появление всходов ,полив, пересадка в грунт, уход за растением , получение результата.

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Витамины на грядке — здоровье в порядке icon«Здоровье в порядке – спасибо зарядке»
...

Витамины на грядке — здоровье в порядке iconЗагадки на грядке
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», Социализация», «Чтение художественной литературы»

Витамины на грядке — здоровье в порядке iconМкдоу №6 «Малышок» г. Тогучин Новосибирской области. Овощи и фрукты....
Цель: Закрепить представления детей о значении свежих плодов для здоровья (в них много витаминов, благодаря которым здоровье детей...

Витамины на грядке — здоровье в порядке icon«Витамины чудодейственные вещества»
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 р п. Мокроус

Витамины на грядке — здоровье в порядке iconПрограмма профилактики пав (табакокурение, алкоголизм, наркомания) «Здоровье это здорово!»
«единого целого», Т. е здоровье следует понимать как нечто целое, состоящее из взаимозависимых частей. Все, что происходит с одной...

Витамины на грядке — здоровье в порядке iconКонспект совместной деятельности педагога и детей 5-6 лет Тема: «Витамины укрепляют организм»
Материалы и оборудование: муляжи и картинки с изображением овощей, фруктов и продуктов питания

Витамины на грядке — здоровье в порядке iconТематическое планирование с 16. 03 по 20. 03. 2015. Тема: «Я и мое здоровье»
Цель: формирование валеологического мышления и валеологической культуры, воспитание нравственности, гуманности, душевного и телесного...

Витамины на грядке — здоровье в порядке iconПрограмма «Здоровье»
Здоровье один из важнейших компонентов человеческого счастья, одно из неотъемлемых прав человеческой личности, одно из условий успешного...

Витамины на грядке — здоровье в порядке iconФгбоу впо «угту» ск угту 52-2012 Начальная общеобразовательная школа...
Положение о системе оценок, формах, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации по фгос второго поколения и порядке...

Витамины на грядке — здоровье в порядке icon"Здоровье и медицина" которые, являясь академическими, по сути, могут...
Здоровье и медицина (ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)


Литература




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
lit.na5bal.ru
..На главную