![]() | Развитие научно-исследовательских навыков учащихся через написание рефератов Подготовка и защита реферата предполагает длительную работу в течение учебного года и, может быть, не одного. Содержание реферата может выходить за рамки программы школьного курса физики Реферат 67.71 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
![]() | ![]() Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Логика и теория аргументации» разработан на кафедре «Философия» Института устойчивого развития всгту Учебно-методический комплекс 0.56 Mb. 5 стр. | открыть полностью |
![]() | Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение В мкоу сош №2 систематическая работа по антикоррупционному воспитанию проводится по трём направлениям 30.29 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
![]() | Методические рекомендации по коррекции агрессивности у детей среднего и старшего дошкольного возраста Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для родителей, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Актуальность темы несомненна, поскольку число детей с таким поведением стремительно растет. Это вызвано суммацией целого ряда неблагоприятных факторов Методические рекомендации 158.62 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
![]() | Строчки из жизни Я был жив. Но человека, с которым жизнь подарила мне почти полувековое знакомство, которого я любил и, как мне кажется, понимал, уже целые сутки не было на свете. К этому предстояло привыкнуть 2.84 Mb. 26 стр. | открыть полностью |
![]() | Виноградова Н. Ф. Окружающий мир: Методика обучения: 1-4 классы Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Методические рекомендации 102.43 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
![]() | Особенности использования диктанта и его нетрадиционных видов на уроках русского языка Урок 138.81 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
![]() | Пояснительная записка Часть Логопедическая работа по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей в старшей группе Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей Пояснительная записка 2.93 Mb. 20 стр. | открыть полностью |
![]() | 2. Требования к курсовой работе 47 Методические указания предназначены для формирования у студентов практических навыков анализа рынка, анализа внутренней среды предприятия, разработки маркетинговых мероприятий по продукту, цене, сбыту и продвижению Литература 0.98 Mb. 10 стр. | открыть полностью |
![]() | Кафедра истории государства и права Утверждена на заседании кафедры истории государства и права Московского университета мвд россии 19 октября 2009 г протокол №02 Контрольная работа 109.58 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
![]() | Скрещение судеб В заключительной части этой книги есть знаменательные строки, с которых, пожалуй, уместней было бы прямо и начать повествование: «предоставим лучше тем, кто пишет романы, думать за своих героев и за них решать их судьбы, нам же остаются одни только факты» 8.45 Mb. 78 стр. | открыть полностью |
![]() | Элективные курсы/спецкурсы по предпрофильной и профильной подготовке Образовательная область «Филология» Согласно буп каждый обучающийся должен пройти не менее 3 элективных учебных курсов в течение двух лет, выбор элективных курсов осуществляется обучающимися самостоятельно 43.43 Kb. 1 стр. | открыть полностью |
![]() | Календарно-тематическое планирование Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение Оценочные материалы рабочая программа учебного предмета «История» Чоу сош «Оренбургская Епархиальная православная гимназия им св пр. Иоанна Кронштадтского» Календарно-тематическое планирование 0.83 Mb. 5 стр. | открыть полностью |
![]() | Основная образовательная программа начального общего образования 2011 – 2015 учебный год Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования Основная образовательная программа 9.6 Mb. 67 стр. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | открыть полностью |
![]() | Ситуативные приемы активизации лексики Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности. Это определяет ее важное место на каждом уроке иностранного языка. Учитель постоянно контролирует формирование лексических навыков Задача 83.59 Kb. 1 стр. | открыть полностью |