Методические рекомендации по выполненению домашней контрольной работы владимир 20
Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы предназначены для слушателей заочной формы бучения по специальности правоохранительная деятельность - Владимир, ВЮИ ФСИН России. Методические рекомендации подготовлены начальником кафедры организации режима и надзора кандидатом юридических наук, полковником внутренней службы Соколовым С.А., и старшим преподавателем кафедры организации режима и надзора подполковником внутренней службы Сорокиным М.В. Федеральное казенное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний Кафедра организации режима и надзора МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для выполнения домашней контрольной работы по дисциплине «Организация охраны» для слушателей ФЗО специальность – 031001.65 – правоохранительная деятельность Владимир 2015 ВСТУПЛЕНИЕ Достижение целей, поставленных перед уголовным наказанием, во многом определяется эффективностью деятельности сотрудников ФСИН России. В последние года правоохранительные органы осуществляют свою деятельность в чрезвычайно сложных условиях социально-политической и экономической обстановки, характеризующейся процессами резкого спада производства, инфляции, ухудшения благосостояния значительной части населения, безработицы, конфликтных отношений, в сфере коммерческой и финансовой деятельности, ростом межнациональных конфликтов в ряде регионов и других негативных явлений. Происходящая в обществе переориентация нравственных и моральных ориентиров, способствующие деформации личности, рост и агрессивность современной преступности, уровня профессионализма и технической оснащенности преступников, их изворотливость и коварство требует от сотрудников большой активности, наступательности в борьбе с противоправными явлениями. Юридические учебные заведения ФСИН России призваны готовить высококвалифицированных специалистов-правоведов в совершенстве владеющих своей специальностью и способных на практике решить большие сложные и ответственные задачи, которые стоят перед органам и учреждениями уголовно-исполнительной системы Минюста России. Повседневная педагогическая практика подтверждает, что учебный процесс в учебном заведении в настоящее время все больше опирается на самостоятельную деятельность обучающихся. Безусловно, что в учебном процессе активная роль принадлежит преподавателю, он должен выступать в роли руководителя консультанта, и сущность его руководства заключается не в подчинении, не в натаскивании, и в ненавязчивости распорядительства материалом, а в обеспечении объективности и строгой научности решения проблем. Одной из важных форм самостоятельной работы слушателей-заочников по уголовно-исполнительному праву является домашняя контрольная работа, которая исполняется ими согласно рабочего учебного плана. Сроки представления домашней контрольной работы устанавливаются учебным заведением. Примерный объем домашней контрольной работы не должен превышать 25 страниц тетради. Большое значение при оценке качества исполнения контрольной работы имеет ее правильное оформление. На первой странице (титульном листе) указывается название работы и предмета, по которому они выполнены, номер варианта, курс, звание, фамилия и инициалы слушателя и его служебный и домашний адрес. Контрольная работа должна быть написана чернилами разборчиво, или напечатана, иметь поля, страницы нумеруются! На первой странице контрольной работы необходим перечень вопросов варианта и условие задачи. В конце контрольной работы дается перечень используемой литературы. Варианты домашних контрольных работ определяются кафедрой уголовно-исполнительного права. Вариант домашней контрольной работы закрепляется за слушателем в соответствии с номером его зачетной книжки. При подготовке к написанию контрольной работы, слушатель изучает нормативный материал и рекомендованную литературу по избранной теме, использует литературу, указанную в методических рекомендациях. Затем необходимо полно и глубоко изложить материал в соответствии с примерным планом варианта. Изложение включает в себя основное содержание вопросов темы. Раскрывая теоретические положения, необходимо увязывать их с практикой работы УИС и аргументировать ссылками на соответствующие нормы уголовно-исполнительного права. Если используется цитата из какого либо источника, то должны быть указаны инициалы автора, наименование источника и издательства, год, страница издания. После раскрытия каждого вопроса необходимо сделать выводы по каждому вопросу и в целом по теме. Каждый вопрос варианта по к\р органически связан с программой курса уголовно-исполнительного права. Работа должна представлять самостоятельное исследование, углубляющее знание слушателя в одном из сложных вопросов изучаемого предмета. Она имеет целью помочь слушателю приобрести навыки самостоятельного обобщения, изучения и анализа теоретического, нормативного и практического материала, а также научить его логически, точно, кратко и достаточно ясно излагать свои мысли в письменной форме. К\р является средством проверки, усвоения слушателем нормативного материала и развития его навыков в практическом применении уголовно-исполнительного законодательства. К\р по своей структуре должна иметь следующие части:
Преподаватель начинает руководить выполнением к\р с того момента, когда за слушателем закреплен вариант работы. Немаловажное значение в этом деле имеют консультации. Они должны регулярно проводиться на кафедрах по месту нахождения заочного отделения. При проведении консультаций преподаватель должен помочь слушателю в изучении необходимой литературы и действующего законодательства. Для этой цели на кафедре уголовно-исполнительного права подготовлены методические рекомендации для выполнения домашней контрольной работы, где даны общие методические указания по выполнению контрольной работы и перечень вариантов работ, с методическими указаниями и используемой литературой по каждому варианту отдельно. Подготовка контрольной работы должна проходить на протяжении всего семестра. Слушатель обязан представить ее к определенному сроку. Задача преподавателя – отредактировать эту работу в срок не более семи дней. Рецензирование контрольной работы является существенной формой руководства самостоятельной работой слушателя, действенным средством контроля за усвоением слушателем учебного материала. Важность выполнения контрольной работы по сравнению с другими формами учебы заключается в том, что слушатель приобретает навыки самостоятельной работы с литературой и нормативными актами, учится анализировать и обобщать изучаемый материал, письменно излагать свои мысли. Написание контрольной работы – важная часть процесса обучения слушателей заочного обучения. Контрольная работа должна отвечать следующим требованиям: а) они пишутся с учетом методических указаний, заданий к к\р; б) в основе к\р лежит изучение литературы, рекомендованной методической рекомендацией для выполнения к\р, специальной литературы; в) при написании работы слушатель должен обнаружить твердые знания рекомендованной литературы; г) работа выполняется собственноручно, грамотно, разборчиво и правильно должна быть оформлена; д) к\р должна явиться результатом самостоятельного разрешения слушателем практических и научных проблем. Таким образом, исполнение домашней контрольной работы должено носить творческий характер. В ней не должен допускаться дословный пересказ соответствующих разделов учебной литературы. При необходимости можно приводить выдержки изученных работ со ссылками на авторов, если в литературе высказаны различные точки зрения по конкретному вопросу, то следует кратко их изложить и затем указать, какую из них и почему разделяет автор работы. В контрольной работе следует отразить имеющийся передовой опыт исправления осужденных, насущные вопросы по управлению и совершенствованию деятельности исправительных учреждений и других органов, исполняющих уголовное наказание. Желательно, чтобы по отдельным вопросам были приведены статистические данные по подразделению, в котором работает слушатель, или по подразделениям в целом по области, примеры из практики работы этих органов, и также из журнала "Преступление и наказание". Методические указания по выполнению домашней контрольной работы по «Организации охраны». Написание домашних контрольных работ (ДКР) предусмотрено учебно-тематическим планом для заочной формы обучения. ДКР – это самостоятельная письменная работа, включающая в себя элементы научного исследования. Подготовка ДКР предполагает, что в рамках избранной темы автор формулирует и решает тот или иной проблемный вопрос. В процессе написания ДКР от обучающегося требуется показать уровень владения не только базовыми знаниями, полученными на лекциях и семинарах, но и материалом, почерпнутым из других источников. В роли таковых могут выступать дополнительная литература и разнообразные электронные ресурсы (сайты Интернет, информационно-справочные и поисковые системы). Работа с дополнительными источниками информации дает слушателю возможность не только овладеть более глубокими знаниями по изучаемой дисциплине, но и расширить имеющийся арсенал методов и средств обучения. Отправной точкой в поиске материала к ДКР служит список рекомендуемой литературы по всему курсу, представленный в рабочей программе, и список литературы к занятию по соответствующей теме. Определив круг изданий, слушатель может в дальнейшем расширить его за счет самостоятельного поиска литературы либо обратиться к преподавателю за дополнительными рекомендациями по этому поводу. Сообщить слушателям тематику ДКР и дать методические указания по их написанию целесообразно уже на первом занятии по курсу, чтобы у обучающихся было достаточно времени для выполнения работы. Порядок выбора варианта задания определяется на основании последней цифры номера зачетной книжки (цифра 0 соответствует 10 варианту). В отдельных случаях, по согласованию с преподавателем, слушатель может подготовить ДКР по другому заданию. Поскольку обучение осуществляется в заочной форме, то темы ДКР нужно распределить в рамках той сессии, на которой начинается изучение учебной дисциплины организация охраны, а сдачу готовых ДКР назначить на время, непосредственно предшествующее окончанию изучения дисциплины (например, за месяц). Преподавателю следует контролировать процесс подготовки ДКР и оказывать слушателям посильную помощь, для чего требуется регулярное проведение консультаций. В процессе подготовки ДКР обучающемуся необходимо: 1) выбрать тему и освоить соответствующий материал в учебной литературе, 2) ознакомиться с научной литературой, публикациями в периодических изданиях и электронными ресурсами по избранной теме (для подготовки ДКР нужно использовать не менее десяти источников информации), 3) сформулировать проблемный вопрос, решению которого будет посвящена работа, определить круг задач исследования, 4) составить план, который будет включать в себя введение, основную часть из двух-трех параграфов, заключение и список использованной литературы, 5) подготовить текст. Во введении нужно обосновать актуальность избранной темы, изложить суть проблемного вопроса, обозначить исследовательские задачи, выполнение которых позволит решить поставленную проблему. В основной части автор систематизирует собранный фактический материал, приводит и анализирует существующие в науке точки зрения на проблему, излагает и аргументирует собственную позицию по данному вопросу. Заключение должно содержать общие выводы по результатам проведенного исследования. При проверке ДКР и выставлении отметок преподаватель руководствуется такими критериями, как: - общий объем собранного материала и умение его систематизировать, - способность формулировать проблемные вопросы, выявлять и анализировать различные подходы к их решению, - глубина и обоснованность собственных суждений автора, - соблюдение лингвистических требований, предъявляемых к письменной работе вузовского уровня (четкое, грамотное и лаконичное изложение материала, владение научным стилем русского языка), - выполнение технических требований к оформлению работы. Эти требования заключаются в следующем. 1) ДКР должна иметь титульный лист с указанием темы, фамилии, имени и отчества автора, факультета, курса и группы, где он обучается, года написания работы. 2) Объем электронной версии ДКР – 20-25 страниц. Текстовый редактор – Microsoft Word, гарнитура – Times New Roman. Абзацный отступ – 1,25 см. Размер шрифта основного текста – 14 кегль, заголовков – 14 кегль полужирный, сносок – 12 кегль. Поля: левое, правое, нижнее и верхнее – по 2 см. Междустрочный интервал – полуторный. Выравнивание основного текста - по ширине. Страницы нумеруются. 3) Текст работы должен содержать ссылки на используемую литературу, оформленные в виде сносок. Сноски размещаются в нижней части листа, т.е. под основным текстом, и имеют постраничную нумерацию. В сноске указываются: - (для учебников, учебных пособий, монографий) фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания, страница; - (для статей в сборниках) фамилия и инициалы автора, название статьи, название сборника, место и год его издания, страница; - (для статей в журналах) фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала, год его издания, номер, страница; - (для электронных ресурсов) адрес ресурса и дата обращения к нему. Образец: 1. Маринченко, А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие./ М., 2008. С.12. 2. Авдотьин В.П., Антонов П.И., Безмен М.М. [и др.] Мобилизационная подготовка экономики РФ. М.: Академия гражданской защиты, 2000. С. 46. 3. Официальный сайт Министерства по чрезвычайным ситуациям. – URL: http://www.mchs.gov,ru (дата обращения: 06.08.2013). В конце работы размещается составленный в алфавитном порядке список использованной литературы. Образец: 1. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений./ [Я.Д. Вишняков и др.]. / М.: Академия, 2008. С 119. 2. Маринченко, А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие./ М., 2008. – 360 с. 3. Официальный сайт Министерства по чрезвычайным ситуациям. – URL: http://www.mchs.gov,ru (дата обращения: 06.08.2012). По итогам проверки ДКР преподаватель оценивает их качество отметками «зачтено» либо «не зачтено». Слушатель, не сдавший ДКР или получивший за нее отметку «не зачтено», к сдаче зачета не допускается. Ниже приводится перечень тем ДКР. Следует подчеркнуть, что тематика носит примерный характер и не исключает того, что обучающийся может выбрать иную интересующую его тему при условии предварительного ее согласования с преподавателем. Варианты для домашней контрольной работы по дисциплине «Организация охраны» Вариант № 1. Организация и проведение обысков и досмотров осужденных, лиц, содержащихся под стражей, территории охраняемых объектов и транспортных средств. Цели и виды обысков и досмотров, нормативные и организационно-распорядительные документы, регламентирующие порядок и периодичность их проведения. Оборудование помещений для проведения обысков. Проведение полного и неполного обыска осужденных. Плановые и неплановые, общие и выборочные обыски и осмотры помещений, территорий охраняемых объектов. Порядок досмотра транспортных средств, посылок, передач, одежды и вещей лиц, входящих (выходящих) в (из) исправительного учреждения. Обыск осужденных, лиц, содержащихся под стражей в различных условиях служебной деятельности (при приеме, выходе и возвращении с работы осужденных, при передвижении без конвоя). Перечень предметов, вещей и продуктов питания, запрещенных к хранению осужденными, подозреваемыми и обвиняемыми. Задача В 19 часов начальник караула сообщил оперативному дежурному, что вблизи охраняемой зоны появились три человека и ведут переговоры с осужденными из отряда № 4, расположенном на втором этаже общежития. Возможен переброс запрещенных предметов. Какие меры должен принять оперативный дежурный? Какими нормативными актами он должен руководствоваться? К какой ответственности можно привлечь осужденных и лиц, находящихся на территории прилегающей к колонии? Вариант № 2. Меры безопасности при выполнении служебных задач Правила и меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами в различных условиях несения службы, а также при их обслуживании. Меры безопасности при обращении со специальными средствами. Меры безопасности при проведении обысков. Меры безопасности при досмотре транспортных средств, грузов. Меры безопасности при переправе через водные преграды в ходе преследования бежавших. Задача. При осмотре внутренней запретной зоны помощником оперативного дежурного в 06.00 было обнаружено: разрыв колючей проволоки, следы на контрольно-следовой полосе. 1. Какими должны быть действия оперативного дежурного и начальника караула в данной ситуации? 2. Какими нормативными документами регламентирован порядок действия оперативного дежурного и начальника караула при чрезвычайном происшествии? Вариант № 3. Ухищрения, применяемые осужденными и лицами, содержащимися под стражей, для совершения побегов, действия караулов по их распознанию. Побег осужденного как общественно опасное деяние. Способы совершения побегов осужденных, их классификация. Использование подручных средств осуждёнными для совершения побегов. Маскировка. Ухищрения, применяемые осуждёнными для совершения побегов через контрольно-пропускной пункт по пропуску людей и транспорта, через ограждения запретных зон, использование воздушных и подземных коммуникаций, подкопы, на таран с использованием транспортных средств, при конвоировании пешим порядком и на спецавтомобиле. Организация и методы работы по профилактике побегов осуждённых. Действия лиц караула по предупреждению побегов осужденных. Задача. В 4 часа ночи часовой на наблюдательной вышке заметил осужденного, преодолевающего основное ограждение. Сразу же после обнаружения осужденного, часовой применил оружие на поражение и тяжело ранил осужденного. 1.Оцените правильность применение часовым оружия. 2. Назовите правовое регламентирование порядка и условий применения огнестрельного оружия. Вариант № 4. Служба часового по охране исправительной колонии, тюрьмы, психиатрических больниц (стационаров) с интенсивным наблюдением Понятия часового, поста, неприкосновенность часового. Общие обязанности часового. Что запрещается часовому при несении службы. Особые обязанности часового при несении службы на наблюдательной вышке, способом патрулирования вокруг объекта по установленной тропе. Подготовка часового к службе. Порядок заряжания (разряжания) оружия, постановка задачи караульным, порядок допуска на пост, прием (сдача) поста. Алгоритм действий часового при побеге осуждённых с охраняемого объекта. Действия часового при нападении, пожаре, угрозе совершения террористического акта, внезапном заболевании, попытке проникновения в запретную зону посторонних лиц, переброса запрещенных предметов на территорию охраняемого объекта, срабатывании технических средств охраны, возникновении чрезвычайных ситуаций природного или техногенного характера. Взаимодействие с часовыми соседних постов и поддержание связи с караулом. Задача . Часовой по охране в секторе своего наблюдения в 8 часов 45 минут заметил осужденного, который, воспользовавшись туманом, переполз запретную часть зоны и приблизился к основному ограждению. Об этом часовой сообщил оперативному дежурному. Вправе ли часовой применять огнестрельное оружие с целью предупреждения побега осужденного в данной ситуации без предупреждения, в отношении каких категорий осужденных запрещено применять огнестрельное оружие? Вариант № 5. Служба часового контрольно-пропускного пункта по пропуску людей, часового-оператора пульта управления техническими средствами охраны, группы по досмотру транспортных средств и грузов. Организация пропускного режима в исправительном учреждении. Оборудование контрольно-пропускного пункта по пропуску людей. Виды пропусков. Права и обязанности часового контрольно-пропускного пункта. Документация на рабочем месте у часового контрольно-пропускного пункта и порядок её ведения. Порядок пропуска через контрольно-пропускной пункт сотрудников, родственников, прибывших на свидание, других лиц, прибывших в учреждение, осужденных, при вывозе тел умерших осужденных и лиц, содержащихся под стражей. Особенности пропускного режима в следственном изоляторе, воспитательной колонии, психиатрической больнице (стационаре) с интенсивным наблюдением. Действия часового при попытке совершения побега через контрольно-пропускной пункт, проникновения на территорию объекта посторонних лиц, проносе запрещенных предметов, выносе материального имущества, возникновении чрезвычайных ситуаций природного или техногенного характера. Оборудование пульта технических средств охраны. Обязанности часового-оператора пульта управления техническими средствами охраны. Документация на рабочем месте у часового-оператора пульта управления техническими средствами охраны и порядок её ведения. Действия часового-оператора пульта управления техническими средствами охраны при срабатывании технических средств. Обязанности часового контрольно-пропускного пункта по досмотру транспортных средств и грузов, помощника начальника караула – начальника контрольно-пропускного пункта. Виды контрольно-пропускных пунктов по досмотру транспортных средств и грузов, их оборудование. Документация группы по досмотру транспортных средств и грузов, досмотровый инвентарь. Тактика действий группы по досмотру транспортных средств и грузов при проведении досмотра входящего и выходящего транспорта. Алгоритм действий должностных лиц караула учреждения при пропуске транспортных средств с труднопросматриваемым грузом. Задача. Осужденный Сидоров В.В. совершает побег из-под охраны во время конвоирования его в ФКУ Т-2 УФСИН России по Владимирской области. Опишите действие личного состава караула по конвоированию при побеге осужденного из-под охраны (из спецвагона, из спецавтомобиля). Вариант № 6. Служба караула по охране исправительных учреждений, следственных изоляторов, тюрем, по охране производственного объекта, особенности организации охраны психиатрических больниц (стационаров) с интенсивным наблюдением Подготовка караулов (служебных нарядов) к службе. Порядок проведения инструктажей и инструктивных занятий. Психологическая подготовка сотрудников отдела охраны. Подготовка вооружения, средств связи, инженерно-технических средств охраны, транспортных средств, служебных собак к выполнению служебных задач. Оборудование городков и классов служебной подготовки. Состав и назначение караулов по охране. Развод и смена караулов. Внутренний порядок в карауле. Обязанности начальника караула, помощника начальника караула, разводящего. Что запрещается начальнику караула. Действия начальника караула по организации и несению службы караула. Последовательность и содержание работы начальника караула на начальном этапе, в процессе несения службы и по ее окончании. Порядок действий начальника караула (помощника начальника караула, разводящего) при смене часовых на постах. Расчет личного состава караула к действиям при происшествиях. Действия начальника караула при происшествиях и резких изменениях обстановки на объекте. Состав и назначение караула. Этапы службы караула по охране производственного объекта. Обязанности начальника караула по охране отдельно расположенного производственного объекта. Организация приема осужденных из жилой зоны под охрану караула. Организация конвоирования осуждённых на производственный объект пешим порядком и в специальных автомобилях. Организация службы караула во время работы осужденных на производственном объекте. Организация съема осужденных с работы, конвоирование и сдача их в жилую зону. Задача. Вы являетесь начальником планового караула по конвоированию, при погрузке осужденных в специальный вагон один из осужденных оттолкнул часового временного поста, преодолел линию охраны, запрыгнул в кабину специального автомобиля и попытался совершить побег используя автотранспортное средство.
Вариант № 7. Действия караула при чрезвычайных обстоятельствах Понятие чрезвычайных обстоятельств, задачи, решаемые органами и учреждениями уголовно-исполнительной системы при их возникновении. Действия должностных лиц отдела охраны при возникновении чрезвычайных обстоятельств. Резервные группы в карауле: предназначение, состав, экипировка, порядок действий. Расчёт караула для действий при происшествиях. Доведение начальником караула расчета к действиям при происшествиях до личного состава караула (при побеге осуждённых, нападении на караул, часового, при массовых беспорядках и т.д.). Действия караула при нападении на охраняемый объект, караульное помещение, при побеге осуждённого, при групповых нарушениях общественного порядка осуждёнными, захвате ими заложников, при пожаре, при стихийном бедствии, угрозе взрыва (совершении террористического акта). Задача. Вы являетесь начальником встречного караула по конвоированию и прибыли в СИЗО №1 УФСИН России по Владимирской области для перевозки осужденных. Дежурный помощник начальника СИЗО сказал Вам, что Вы должны перевести в 1-ом спецавтомобиле 5 осужденных женщин, 3 несовершеннолетних, 6 осужденных к пожизненному лишению свободы, 1 осужденного, который является бывшим сотрудником УИС. 1.Можете ли Вы принять всех вышеперечисленных осужденных для конвоирования в специальном автомобиле? 2.Какие категории осужденных должных должны конвоироваться раздельно? Вариант № 8. Применение служебных собак в усилении охраны учреждений уголовно-исполнительной системы, при конвоировании и розыске преступников, совершивших побеги из мест лишения свободы, содержания под стражей, тыловое и материально-техническое обеспечение службы караулов Тактика применения служебных собак специалистами-кинологами в караулах и служебных нарядах. Виды постов караульных собак, их оборудование. Комплектование подразделений кинологической службы служебными собаками. Подготовка служебных собак. Планирование и организация дрессировки (тренировки) служебных собак. Размещение, содержание, кормление служебных собак и уход за ними. Нормы обеспечения караулов и сотрудников уголовно-исполнительной системы вещевым и продуктовым довольствием. Коммунально-бытовые условия несения службы, оборудование караульных помещений и постов по охране подведомственных объектов. Задача. Вы являетесь часовым у камер в специальном вагоне. При игре в нарды у осужденных малой камеры, где содержится 9 человек, возникла ссора. 1.Ваши действия в данной ситуации? 2.Что запрещено осужденным, подозреваемым и обвиняемым при конвоировании их в специальном вагоне? Вариант № 9. Подготовка сил и средств к выполнению служебных задач по охране объектов, организация и осуществление контроля службы караулов отделов охраны. Содержание мероприятий по подготовке сил, средств, охраняемых объектов и мест несения службы к выполнению задач в зимних и летних условиях, этапность и особенности их реализации. Установочные документы, разрабатываемые для организации и проведения мероприятий переходного периода. Комиссионные обследования объектов, порядок их проведения и документального оформления результатов. Выявление направлений, опасных в побеговом, таранном, подкопном отношениях, определение мер по их перекрытию. Содержание, организация и проведение мероприятий технического обслуживания комплексов инженерно-технических средств охраны и надзора в объеме регламентов, выполняемых в отделах (№ 1, 2, 3). Подбор и расстановка кадров в подразделениях охраны. Требования к кандидатам на службу в данных подразделениях. Профессиональная пригодность. Психофизическая подготовка сотрудников службы охраны. Профессиональная деформация. Профилактика коррупционных и иных правонарушений сотрудников подразделений охраны. Виды контроля службы караулов, документация по проверке службы (графики проверки, удостоверения на право проверки). Нормы проверки службы караулов по охране объектов должностными лицами территориального органа и учреждения уголовно-исполнительной системы, порядок допуска в караул. Методика проверки караула по охране подведомственного объекта. Задача. Вы являетесь инженером ИТСО исправительной колонии №3 УФСИН России по Владимирской области. Начальник учреждения поставил перед Вами задачу оборудовать дополнительно наблюдательную вышку с наблюдательной площадкой. Расскажите для чего предназначена наблюдательная вышка с наблюдательной площадкой и как она оборудуется. Вариант № 10. Общие положения по организации розыска бежавших осужденных, система розыска в уголовно-исполнительной системе. Порядок подготовки и привлечения сил и средств, их задачи в специальной операции по розыску и задержанию бежавших осужденных. Первоначальные действия сотрудников дежурной службы, караула по преследованию и задержанию преступников совершивших побег с охраняемых объектов уголовно-исполнительной системы. Организация поиска и преследования преступников. Задачи и тактика действий групп оперативного построения при задержании вооруженных преступников. Служебные наряды, выделяемые для розыска бежавших осужденных. Построение боевого порядка и тактика действий элементов оперативного построения при преследовании и задержании бежавших преступников. Тактика действий розыскных нарядов. Поиск, преследование и способы задержания преступников. Способы ведения поиска. Преследование преступников. Способы задержания преступников. Задержание преступников в общественном месте. Задача.Из исправительного учреждения осужденным Красиковым Н. Э. был совершен побег. Начальник караула организовал непосредственное преследование бежавшего, однако последнему, используя наступившую темноту, удалось скрыться. Через три дня осужденный был задержан в областном городе сотрудниками милиции, взят под стражу и отправлен в следственный изолятор. Задержание осужденного Красикова Н. И. было осуществлено в пределах территории субъекта РФ, на которой размещается исправительное учреждение. Как квалифицировать действия осужденного и лиц, его задержавших:
Основная литература:
Дополнительная литература:
Периодические издания:
Интернет ресурсы: | ||||||||||||||
Поделиться в соцсетях
Похожие:
 | Методические рекомендации по изучению дисциплины, задания для домашней контрольной работы и рекомендации по их выполнению, экзаменационные... | | Аналитическая химия: Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины и выполнению домашней контрольной работы для обучающихся... |
| При выполнении контрольной работы учащемуся следует изучить методические рекомендации, в которых дана примерная структура изучения... |  | Выполнение письменной контрольной работы является необходимым условием обучения по земельному праву на заочном отделении |
| Методические рекомендации и варианты домашней контрольной работы №2 для учащихся заочной формы получения образования специальности... | | Понятие информационно-поисковой системы. Роль и место автоматизированных банков данных в ведении оперативно-розыскных, оперативно-справочных... |
| Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы № | | Контрольные работы позволяют определить степень усвоения студентом учебного материала и предусматривают |
| Специальностей «Туризм и гостеприимство», «Коммерческая деятельность», «Страховое дело», «Бухгалтерский учет, анализ и контроль» | |