1.
|
Целевой раздел адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
4
|
1.1
|
Пояснительная записка.
|
4
|
1.1.1
|
Цели и задачи реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
4
|
1.1.2
|
Принципы и подходы к формированию адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
4
|
1.2
|
Планируемые результаты освоения учащимися адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
8
|
1.2.1
|
Общие положения
|
8
|
1.2.2
|
Структура планируемых результатов
|
9
|
1.2.3
|
Личностные результаты освоения адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
10
|
1.2.4.
|
Метапредметные результаты освоения адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
11
|
1.2.5
|
Предметные результаты
|
16
|
1.2.5.1
|
Русский язык
|
16
|
1.2.5.2
|
Литература
|
17
|
1.2.5.3
|
Иностранный язык
|
21
|
1.2.5.4
|
История России. Всеобщая история
|
27
|
1.2.5.5
|
Обществознание
|
29
|
1.2.5.6
|
География
|
33
|
1.2.5.7
|
Математика. Алгебра. Геометрия.
|
36
|
1.2.5.8
|
Информатика
|
51
|
1.2.5.9
|
Физика
|
54
|
1.2.5.10
|
Биология
|
58
|
1.2.5.11
|
Химия
|
61
|
1.2.5.12
|
Изобразительное искусство
|
63
|
1.2.5.13
|
Музыка
|
69
|
1.2.5.14
|
Технология
|
71
|
1.2.5.15
|
Физическая культура
|
76
|
1.2.5.16
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
77
|
1.2.5.17
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России
|
80
|
1.3
|
Система оценки достижения планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
81
|
2.
|
Содержательный раздел.
|
92
|
2.1
|
Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций учащихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности.
|
92
|
2.2
|
Примерные программы учебных предметов, курсов.
|
114
|
2.2.1
|
Общие положения
|
114
|
2.2.2
|
Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования.
|
115
|
2.2.2.1
|
Русский язык
|
115
|
2.2.2.2
|
Литература
|
118
|
2.2.2.3
|
Иностранный язык
|
129
|
2.2.2.4
|
История России. Всеобщая история
|
137
|
2.2.2.5
|
Обществознание
|
154
|
2.2.2.6
|
География
|
156
|
2.2.2.7
|
Математика. Алгебра. Геометрия.
|
165
|
2.2.2.8
|
Информатика
|
172
|
2.2.2.9
|
Физика
|
177
|
2.2.2.10
|
Биология
|
181
|
2.2.2.11
|
Химия
|
187
|
2.2.2.12
|
Изобразительное искусство
|
190
|
2.2.2.13
|
Музыка
|
192
|
2.2.2.14
|
Технология
|
197
|
2.2.2.15
|
Физическая культура
|
202
|
2.2.2.16
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
203
|
2.2.2.17.
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России
|
206
|
2.3
|
Программа воспитания и социализации учащихся при получении основного общего образования
|
209
|
2.4
|
Программа коррекционной работы
|
230
|
3.
|
Организационный раздел.
|
238
|
3.1
|
Учебный план
|
238
|
3.1.1
|
Календарный учебный график
|
249
|
3.1.2.
|
План внеурочной деятельности
|
250
|
3.2
|
Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
255
|
3.2.1
|
Описание кадровых условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
255
|
3.2.2
|
Психолого-педагогические условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
262
|
3.2.3
|
Финансово- экономические условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
263
|
3.2.4
|
Материально-техническое условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
264
|
3.2.5
|
Информационно-методические условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
267
|
3.2.6
|
Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
|
269
|
3.2.7
|
Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы
условий
|
271
|
УТВЕРЖДЕНА
